下图展示了普通小麦的培育过程。据图判断下列说法正确的是

A．普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体

B．杂种F1和杂种F2均是一个新的物种

C．二粒小麦和普通小麦通过自交能产生种子，因此都是可育的

D．图中染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子实现

果蝇的体色中灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的B/b基因控制，不含该等位基因的个体无法发育。下图为果蝇培育和杂交实验的示意图。下列叙述正确的是

A．乙不属于诱变育种得到的染色体变异个体

B．筛选①可用光学显微镜，筛选②可不用

C．F1中有1/2果蝇的细胞含有异常染色体

D．F2中灰身果蝇∶黑身果蝇的比例为1∶2

番茄的高蔓（A）对矮蔓（a）、感病（B）对抗病（b）为显性。如图表示以①和②两个品种分别培育出④⑤⑥四个新品种的过程，有关说法正确的是

A. 过程I、II得到⑤，育种方法为杂交育种

B. 过程Ⅵ的原理是诱变育种，需要耗费大量实验材料

C. ①、②、⑤、⑥属于同一物种，不存在生殖隔离

D. IV、V过程使用秋水仙素处理萌发的种子

不同浓度秋水仙素对某植物（二倍体）幼苗尖端进行不同时间的处理，结果如图。下列有关叙述正确的是：

A．秋水仙素处理后的根尖细胞均为四倍体细胞

B．正常情况下该植物性成熟后只能产生一种配子

C．本实验的自变量为秋水仙素浓度和处理时间

D．当秋水仙素浓度为0．03%时，处理时间越长加倍率越高

已知家鸡的无尾（A）对有尾（a）是显性。现用有尾鸡（甲群体）相互交配产生的受精卵孵小鸡，在孵化早期向卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡就表现出无尾性状（乙群体）。为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变，下列方案中可行的是

A．乙群体×乙群体，子代孵化早期不向卵内注射胰岛素

B．甲群体×乙群体，子代孵化早期向卵内注射胰岛素

C．甲群体×甲群体，子代孵化早期不向卵内注射胰岛素

D．乙群体×乙群体，子代孵化早期向卵内注射胰岛素

下图表示用胸苷（TdR）双阻断法使细胞周期同步化，其中A表示正常的细胞周期，G1 、S 、G2、 M期依次分别为10h、7h、3．5 h、1．5h；B表示经第一次阻断，细胞都停留在S期；C表示洗去TdR恢复正常的细胞周期；D表示经第二次阻断，细胞均停留在G1/S交界处。下列说法正确的是

A．实验中需要对细胞解离，漂洗，染色，制片，以便于显微镜下观察

B．胸苷（TdR）很可能是通过阻碍核糖体与mRNA结合发挥作用的

C．第二次阻断应该在第一次洗去TdR之后的7h到15h之间

D．若改用秋水仙素处理，则细胞会停留在G2/M交界处

编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y．表1显示了与酶X相比，酶Y可能出现的四种状况，对这四种状况出现的原因判断正确的是

A．状况①中氨基酸序列一定发生了变化

B．状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%

C．状况③可能是因为突变导致了终止密码位置变化

D．状况④的突变会导致tRNA的种类增加

埃博拉病毒（EBV）是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热（EBHF）的烈性病毒。该病毒基因组为单股负链RNA（与mRNA互补），有18 959个碱基。巨噬细胞是首先被病毒攻击的靶细胞，病毒在感染细胞的胞质中复制、装配，以出芽方式释放，其增殖过程如下图所示。关于该病毒的叙述，正确的是

A．科学家为研究埃博拉病毒，用富含碳源、氮源、无机盐等的培养基培养病毒

B．一个病毒RNA分子复制形成一个新的病毒RNA至少需要37 918个核苷酸

C．病毒侵入人体后会严重影响机体的体液免疫，但对细胞免疫影响较小

D．病毒在宿主细胞内复制、装配后，以出芽方式释放，体现了质膜的功能特点

图甲是DNA复制示意图，其中一条链首先合成较短的片段（如a1、a2，b1、b2等），然后再由相关酶连接成DNA长链；图乙是基因表达示意图。下列叙述正确的是

A．图甲中复制起点在一个细胞周期中可起始多次

B．图甲中连接b1与b2片段的酶是RNA聚合酶

C．图乙过程①的编码链中每个脱氧核糖均连有一个磷酸和一个碱基

D．图乙过程②中能与物质b发生碱基配对的分子含有氢键

某基因（14N）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%。若该DNA分子以15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次，将全部复制产物进行密度梯度离心，得到如图甲结果；如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心，则得到如图乙结果。下列有关分析正确的是

A．X层全部是仅含14N的基因

B．W层中含15N标记的胞嘧啶6300个

C．X层中含有的氢键数是Y层的1/3

D．W层与Z层的核苷酸数之比是1∶4