细胞自噬是真核生物细胞内普遍存在的一种自稳机制，它通过溶酶体途径对细胞内受损的蛋白质、细胞器或入侵的病原体等进行降解并回收利用，其局部过程如下图：

(1)衰老线粒体的功能逐渐退化，会直接影响细胞的________________。细胞内由________形成一个双膜的杯形结构，___________从杯口进入，杯形结构形成双膜的小泡。

(2)细胞中水解酶的合成场所是______________。自噬溶酶体内的物质被水解后，其产物的去向是_______。由此推测，当环境中营养物质缺乏时，细胞的自噬作用会____________(填“增强”、“减弱”或“不变）。

(3)神经退行性疾病是一类由于突变蛋白质在神经细胞中堆积而引起的神经系统失调症。研究发现，提髙细胞的自噬能力能治疗该类疾病，这是因为细胞自噬能____________________。

(4)酵母菌液泡内富含水解酶，科学家在研究液泡与自噬的关系时，以野生型酵母菌为对照组，以液泡水解酶缺陷型酵母菌为实验组，在饥饿状态下，___________酵母菌细胞中出现自噬泡大量堆积现象。

科学家设计一系列50m×50m的区域以研究更格卢鼠（啮齿类）对其他小型食种子啮齿类动物的影响。将更格卢鼠从一半这样的区域中移走，另一半保持原样。每个区域的围墙上都有能使啮齿类动物自由通过的孔洞；但是，移走更格卢鼠的那一半区域围墙孔洞较小，更格卢鼠不能通过。接下来三年实验数据如图，相关叙述错误的是（　　）

A. 两个区域之间的其他啮齿类动物不会存在竞争关系

B. 用标志重捕法调査其他啮齿类动物的数目时，若标记物脱落，估算值将偏大

C. 该实验因变量在不同条件下变化趋势是同步的，有可能是由于气候变化导致的

D. 本实验证明更格卢鼠与其他啮齿类动物发生了竞争，并限制了他们种群的大小

下图为肾上腺素引起肌肉中糖原水解为葡萄糖的信号转导途径，有关叙述错误的是

A. ①结构位于细胞膜上，为肾上腺素的受体

B. 肾上腺素没有进人肌肉细胞，但肌肉细胞发生了响应，响应之一就是糖原发生水解，产生葡萄糖

C. 肾上腺素没有直接参与细胞内的代谢

D. 在升血糖过程中，肾上腺素与胰高血糖素有协同作用。故结构①也可与胰髙血糖素结合，进而起到升血糖作用。

研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交(不同种生物通过有性杂交产生子代）。两种植物均含14条染色体，但是两种植物间的染色体互不同源。两种植物的花色各由一对等位基因控制，基因型与表现型的关系如下图所示。研究人员进一步对得到的大量杂种植株X研究后发现，植株X能开花，且A1、A2控制红色素的效果相同，并具有累加效应。下列相关叙述中正确的是

A. 植株X有三种表现型，其中粉红色个体占1/2，植株Y产生配子过程可形成7个四分体

B. 植株X不可育的原因是没有同源染色体，不能进行正常的减数分裂，不能形成正常的配子

C. 图中①处可采用的处理方法只有一种，即用秋水仙素处理植株X的幼苗，进而获得可育植株Y

D. 用①处所用处理方式处理植株Z的幼苗，性成熟后自交，子代中只开白花的植株占1/6

火鸡有时能孤雌生殖，即卵不经过受精也能发育成正常的新个体。这有三个可能的机制:①卵细胞形成时没有经过减数分裂，与体细胞染色体组成相同；②卵细胞与来自相同卵母细胞的一个极体受精；③卵细胞染色体加倍。请预期每一种假设机制所产生的子代的性别比例理论值(性染色体组成为WW的个体不能成活）

A. ①雌：雄=1:1；②雌1雄=1:1；③雌：雄=1:1

B. ①全雌性；②雄：雄=4：1；③雌：雄=1：1

C. ①雌：雄=1：；②雌：雄=2：1；③全雄性

D. ①全雌性；②雌：雄=4:1；③全雄性

呼吸作用过程中在线粒体的内膜上NADH将有机物降解得到的高能电子传递给质子泵，后者利用这一能量将H+泵到线粒体基质外，使得线粒体内外膜间隙中H+浓度提髙，大部分H+通过特殊的结构①回流至线粒体基质，同时驱动ATP合成(如下图）。下列叙述错误的是

A. H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散

B. 结构①是一种具有ATP水解酶活性的通道（载体)蛋白

C. 上述过程中能量转化过程是:有机物中稳定化学能→电能→ATP中活跃化学能

D. 好氧细菌不可能发生上述过程

科学家使用巯基乙醇和尿素处理牛胰核糖核酸酶（一种蛋白质），可以将该酶去折叠转变成无任何活性的无规则卷曲结构。若通过透析的方法除去导致酶去折叠的尿素和巯基乙醇，再将没有活性的酶转移到生理缓冲溶液中，经过一段时间以后，发现核糖核酸酶活性得以恢复。下列叙述正确的是

A. 由于巯基乙醇和尿素处理破坏了蛋白质中的肽键，故该酶失去了活性

B. 该蛋白质的氨基酸序列可以决定蛋白质的空间结构

C. 这个实验证明结构并不一定决定功能

D. 这个实验说明蛋白质的结构从根本上讲是由外界环境决定的

已知垂体受到下丘脑和甲状腺的双重调节，使生物体内促甲状腺激素（TSH）含量保持相对稳定。为进一步验证下丘脑和甲状腺对垂体TSH分泌量的调节作用，请根据以下提供的实验材料，设计实验并分析。

实验材料：动物细胞培养瓶若干和其它相关的培养和测定仪器、大白鼠的下丘脑细胞悬液和垂体细胞悬液、动物细胞培养液（不含TSH）、甲状腺激素溶液。

（要求与说明：细胞培养条件适宜；TSH含量测定的具体方法不作要求。）

（1）实验思路：

①_________

（2）预测实验结果（设计一个坐标系，用柱形图表示出各组的检测结果）：_________

（3）分析与讨论：

①下丘脑影响腺垂体的TSH分泌量，从体液调节分析，具体过程可能是____。

②下丘脑和甲状腺对腺垂体的作用效果不同，就垂体细胞分析，原因可能是____。

回答下列（一）（二）小题

（一）请回答野生酵母的培养和分离及果酒制作实验的有关问题：

（1）从葡萄多年生长的环境中获取少量土样，配制成土壤稀释液，然后取0．1ml稀释液加入到____培养基中，用____（工具）进行___分离，最后培养得到野生酵母菌。将分离获得的菌种进行诱变培养后，根据不同菌株的____特征，分别筛选出高产谷胱甘肽酵母菌（甲）和低产硫化氢的酵母菌（乙）。实验结束后，使用过的培养基应进行灭菌处理才能倒掉，目的是___________

（2）成熟的紫葡萄，常用____

A．高锰酸钾 B．次氯酸钠 C．乙醇 D．无菌水

溶液浸泡约5min，然后制成匀浆放入发酵罐中，并接种相应菌株，发酵获得高品质的葡萄酒。若向发酵罐中加入一定量的____，可获得酒精含量和糖含量较高的果酒。

（二）某小组欲进行基因工程菌的构建与研究。请回答下列问题：

（1）获取上述高产谷胱甘肽酵母菌（甲）的DNA，经____酶处理得到DNA片段后建立____，从中获取目的基因。

（2）将目的基因与质粒构建成____，将其导入低产硫化氢的酵母菌（乙）后，经培养获取大量酵母菌，再通过分离纯化培养，根据____

A．标记基因的表达  B．目的基因的导入 

C．硫化氢的含量  D．谷胱甘肽的含量

检测筛选出优良酵母菌。以上过程中的分离纯化培养相当于动物细胞____培养法。

（3）若要培养转基因植物，还需要用到_________技术，培养过程中主要是通过____________进行调控。

果蝇的杏红眼与白眼、黄身与黑身两对相对性状，受三对等位基因控制，且均位于常染色体上。其中一对性状受一对等位基因（A、a）控制，另一对性状受两对等位基因（B、b和D、d）控制，均符合孟德尔遗传定律。现让一只甲果蝇（杏红眼黄身♂）与一只乙果蝇（杏红眼黑身♀）单对多次杂交，后代的表现型如下表所示。请根据该杂交实验回答以下问题：

（1）孟德尔遗传定律发生于减数分裂第__次分裂的后期。

（2）杂交实验后代中杏红眼与白眼这对相对性状受___________对等位基因控制。甲果蝇的基因型是________________。

（3）杂交实验后代中出现的黄身雌果蝇与甲果蝇有关身色的基因型______（填是或否）相同。杂交后代杏红眼果蝇中纯合子占的比例为___________。

（4）让子代中的黄身雌果蝇和甲果蝇杂交，发现黄身为显性性状，请写出该杂交的遗传图解。___________