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下图表示概念间的相互关系，下列概念依次与a、b、 c、d、 e相对应正确的一组是
A. 蛋白质、功能蛋白、结构蛋白、载体蛋白、受体 B. 染色体、蛋白质、DNA、基因、脱氧核苷酸 C. 细胞生物、真核生物、原核生物、蓝藻、黑藻 D. 物质跨膜运输方式、被动运输、主动运输、自由扩散、氧气进入细胞
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通过冷冻技术，细胞膜通常从某处断裂分开，其过程如下图所示。据图分析不能得出的结论是
A. 图中b侧为细胞质基质 B. 磷脂双分子层疏水端断裂 C. 膜蛋白的分布存在不对称 D. 细胞膜具有一定的流动性
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下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，错误的是 A. 用NaCl溶液处理抗体会造成其生物活性的丧失 B. 真核细胞中某些蛋白质是染色体的重要组成成分 C. 肽链的肽键一定含N元素，R基团不一定含N元素 D. 利用3H标记某氨基酸可追踪分泌蛋白的运输过程
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絮凝性细菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物，能与石油污水中的悬浮颗粒和有机物等形成絮状沉淀，起到净化污水的作用。为进一步 提髙对石油污水的净化效果，将絮凝性细菌和石油降解菌融合，构建目的菌株。其流程如下。
据图回答： (1)溶菌酶的作用是_____________。PEG的作用是______________________。 (2)经处理后，在再生培养基上，未融合的A、B难以生长。图中AB融合菌能生长和繁殖，原因是成功融合的细胞________________________________________________。 (3)目的菌株的筛选：筛选既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有_____________的培养基上生长的AB融合菌，选择效果最好的最为目的菌株，其同化作用类型应为__________型，属于生态系统中的哪些成分？___________。 (4)为探究目的菌株不同发酵时间发酵液的絮凝效果，将目的菌株进行发酵培养，定时取发酵液，加入石油污水中，还应设置___________________为对照组。
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某同学为研究腺垂体的功能，提出以下实验思路： ①将若干健康的、生理状况相同的小鼠随机均分为2组。 A组：每只小鼠注射适量且等量的促甲状腺激素 B组：每只小鼠注射适量且等量的促甲状腺激素抑制剂
②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠血液中甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的浓度，并记录。 ③对所测得的数据进行统计分析。 （要求与说明：促甲状腺激素抑制剂能与促甲状腺激素结合使促甲状腺激素失去活性；实验持续时间合适；实验条件均适宜） 请回答： （1）实验目的是__________________________。 （2）预测实验结果（请在坐标系中绘出甲状腺激素浓度和促甲状腺激素释放激素浓度的变化曲线）_________ （3）分析与讨论 ①用甲状腺激素浓度作为检测指标的依据是_________________。 ②注射促甲状腺激素后，小鼠血液中促甲状腺激素释放激素浓度发生变化的原因是_______________________。 ③上述分组时，还可增设C组作为对照组，C组：_________________________。
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某二倍体植物(2n=10)的性别决定方式是XY型。其花色有白色、黄色、橙红色三种类型，花色产生的原理是：白色前体物质→黄色素→橙红色色素。已知基因A控制黄色素的合成，基因B控制橙红色色素的合成。A、a基因位于常染色体上，B、b基因只位于X染色体上。现用纯合橙红花雌株与纯合白花雄株杂交，得到F1植株，F1进行测交，结果如表所示。回答下列问题：
(1)亲本橙红花雌株与白花雄株的基因型分别为____________、_______________。白花植株的基因型有____________种。 (2)对F1进行测交实验的目的是_________________________________________。测交实验结果说明________________________________________________________________。 (3)若让F1雌雄株交配，产生后代的表现型及比例是______________________________。
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为了提高大棚草莓的经济效益，科研人员对温室栽种的草莓进行了相关研究。选取草莓植株放在密闭透明的玻璃罩内并将装置置于户外。回答下列问题：
（1）若用该装置来测定草莓的呼吸速率需要在___________________条件进行；要进一步测定其有机物的制造量，还需要__________________________的条件下使用该装置。 （2）若用该装置来测定草莓的有机物的积累量，打开活塞开关，使U形管两侧液面如图所示，关闭活塞，然后置于光下。观察U形管A侧液面________(填“升高”、“下降”或“不变”），在A侧液面变化的过程中叶肉细胞间的C02浓度/环境C02浓度值将______（填“增大”、“减小”或“不变”），C3含量_______________。 （3）若装置内换成叶幼嫩、新叶没有完全舒张的植株后，放在同样的光照条件下，A侧液面读数______，从光合作用光反应角度分析是由于__________________________。
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研究者对分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究，绘制了该地区鸣禽物种的演化图表(部分)及其在不同海拔分布情况的示意图(图中数字编号和字母代表不同鸣禽物种的种群)。有关说法错误的是( ) A. 种群①内部个体间形态和大小方面的差异，体现了遗传多样性 B. 在②③④⑤四个物种中，亲缘关系最近的物种是②、③ C. 不同海拔高度的选择有利于不同种群的基因频率朝相同方向演化 D. 种群X分布区域扩大有利于在⑥⑦原种群之间形成地理隔离
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一个系统作用的效果反过来又促进或抑制了这个系统的工作，如果是促进，该调节就是正反馈，反之则是负反馈。下图1为某草原生态系统中的反馈调节示意图，图2为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动，下列分析正确的是（ ）
A. 图1中生物和非生物的物质和能量构成了完整的生态系统 B. 甲、乙、丙三者间的食物联系是乙→丙→甲 C. 图1中存在负反馈调节，图2中存在正反馈调节 D. 乙一定是生态系统中的生产者，最可能是草本植物
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研究者以北美东部25个不同大小的湖泊为调查对象，统计生态系统最大营养级位置（食物中食物链长度的平均值）及生态系统单位体积的生产力（同化有机物量），结果如图所示。据此分析，正确的是 ( ) A. 大湖泊的恢复力稳定性往往较强 B. 食物链的长短与生态系统的大小无关 C. 最大营养级位置主要取决于湖泊体积 D. 较高单位体积生产力支持更多营养级
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