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在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中,选用某植物A、B两个品种,在正常光照和弱光照下进行实验,部分实验内容与结果见下表。
回答下列问题: (1)据表推知,该实验的自变量是_______,无关变量是____(两个即可)。 (2)表中的光合色素位于叶绿体的_____膜上。用纸层析法将品种B绿叶光合色素分离的原理是__________。 (3)据表分析,在弱光照处理时,品种A和品种B的光合作用速率都减慢,但品种B比品种A的光合作用速率减慢程度低,原因是______。
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十九大报告指出“绿水青山就是金山银山”,在此背景下治理污染恢复环境成为社会热点。恢复生态学主要利用的是生物群落演替理论,特别强调生态系统的自我调节能力与生物的适应性,充分依靠生态系统自身的能力,并辅以有效的人为手段(物质、能量的投入),从而尽快使生态系统从受损的退化状态恢复到正常的健康状态。如图是利用恢复生态学改造盐碱化草原的简化技术流程,请根据所学知识回答下列问题:
(1)恢复生态学说明人类活动可以改变演替的______;自然状态下,次生演替比初生演替时间短的原因是______。 (2)该生态系统的结构包括_______________,此生态系统从受损的退化状态恢复到正常的健康状态后群落的 ______发生了显著变化。 (3)土壤有机物中的化学元素进入植物体的途径是______。
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下图是人体感染H7N9流感病毒后。机体通过凋节清除体内病毒的过程。据图分析回答: (1)人感染H7N9病毒后往往会出现发热症状,发热能使人体的免疫功能_____(增强/减弱/不变);此时,医生往往建议多饮水,饮水较多后,细胞外渗透压_____会刺激下丘脑中的的渗透压感受器,进而使垂体释放抗利尿激素的量_____,导致尿量增加,利于毒素排出体外。 (2)H7N9进入人体内环境后,首先被_________消灭;B细胞受到H7N9刺激后,增殖、分化形成____;当人出现焦虑、紧张情绪时,更易感染H7N9病毒而患病,原因是__________。
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下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解。据图并结合所学知识分析,错误的是
A. 图中a过程需RNA聚合酶等并消耗ATP B. BDNF具有抑制神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用 C. b物质和BDNF穿过突触前膜的方式相同。 D. 长期记忆可能与新突触的建立有关。
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下列关于生物学实验的叙述,正确的是( ) A. “染色排除法”利用了活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞的原理 B. 在洋葱鱗片叶表皮细胞质壁分离过程中,细胞的吸水能力逐渐减弱 C. 孟德尔通过豌豆杂交实验证明了等位基因随同源染色体的分离而分离 D. 探究酶活性的最适温度时,进行预实验可减少实验误差
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下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述正确的是
A. 朱红眼基因ca、辰砂眼基因v为一对等位基因 B. 在减数分裂四分体时期,基因cb与基因w互换实现了基因重组 C. 常染色体DNA上碱基对的增添、缺失、替换一定导致基因突变 D. 在减数第二次分裂后期,基因ca、cb、v、w可出现在细胞的同一极
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植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列相关叙述错误的是 A. 苹果在夏季遭遇干旱会合成较多的脱落酸 B. 植物激素通过影响细胞内的代谢调节生命活动 C. 茎的背地生长能体现生长素生理作用的两重性 D. 细胞分裂素和脱落酸在对细胞分裂的调节中起措抗作用
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细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列叙述正确的是 A. 细胞不能无限增大只受细胞表面积/体积的比例限制 B. 细胞凋亡会破坏多细胞生物内环境的稳态 C. 细胞分化后的不同细胞中细胞器种类和数量相同 D. 同种生物中染色体数量最多的是有丝分裂后期的细胞
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生物膜上的物质或结构与其功能相适应,下列相关叙述错误的是 A. 功能越复杂的生物膜,蛋白质的种类和数量越多 B. 线粒体内膜上附着与有氧呼吸有关的酶,有利于丙酮酸的分解 C. 细胞膜上附着ATP水解酶,有利于主动吸收某些营养物质 D. 核膜上有许多核孔,有利于核质之间的物质交换与信息交流
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下图表示某种感染细菌的实验室培养过程,其中Ⅳ中出现6个菌落。请回答下列有关问题:
(1)Ⅳ中是固体培养基,与Ⅱ(Ⅲ)中的液体培养基所含的基本成分相同,都含有________________,不同的是制作Ⅳ时加入了______以使培养基呈固态。 (2)鉴定前进行细菌培养,目的是____________________;两次接种均应在_____条件下操作,防止杂菌污染。 (3)Ⅳ中出现的理想菌落应分别由__________所形成。若菌落连成片,则应对Ⅲ中的培养液进行__________处理再接种;通过观察菌落的__________能初步鉴定可疑细菌。 (4)为进一步了解这种细菌对抗生素的敏感性以方便对症下药,现用青霉素、罗红霉素进行实验,请简述实验思路:____________________________
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