人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是：甲生物的蛋白质→mRNA目的基因构建基因表达载体导入乙细胞获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是

A. ①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、C

B. ②的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗产给下一代

C. 如果受体细胞是细菌，可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等

D. ④过程中用的原料不含有A、U、G、C

关于作物新品种的培育，叙述正确的是

A. 培育转基因的外植体能得到新物种

B. “白菜—甘蓝”植株不能结籽

C. 单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体

D. 使用聚乙二醇诱导原生质体融合

关于植物组织培养的再分化，说法错误的是

A. 再分化过程中，不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质

B. 脱分化与再分化二者使用的培养基主要是激素用量及比例的不同

C. 再分化过程在实验室或植物组织培养车间进行，需要避光处理

D. 再分化过程中，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化

单克隆抗体的应用包括以下哪几项

①作为诊断试剂　②克隆化培养　③“生物导弹”④作为生物反应器，生产医用蛋白

A. ①②③ B. ①③ C. ②③ D. ①③④

如图表示细胞内遗传信息传递过程。比较愈伤组织和根尖成熟区细胞的细胞核中

A. 两者都只有①

B. 前者有①②③，后者只有②和③

C. 两者都只有①和②

D. 前者只有①和②，后者只有②

限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示，下列有关说法正确的是

A. 一个DNA分子中，酶a与酶b的识别序列可能有多个

B. 酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接

C. 酶a与酶b切断的化学键不完全相同

D. 用酶a切割有3个识别位点的质粒，得到4种切割产物

关于动物细胞融合的相关说法，不正确的是

A. 动物细胞融合属于可遗传变异

B. 克隆动物的培育运用了动物细胞融合技术

C. 通过动物细胞融合技术获得了能产生单克隆抗体的生物新品种

D. 细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能

某研究小组准备对某种动物的肝细胞进行动物细胞培养。下列有关说法正确的是

A. 培养液通常含有蔗糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清

B. 细胞培养应在CO2培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸

C. 取单个肝细胞进行培养，获得细胞群的方法不属于克隆培养法

D. 动物细胞培养可用于筛选抗癌药物

图示为一人工种子。下列与人工种子培育过程的有关叙述中不正确的是     

A. 人工胚乳中除了营养物质，还可以添加农药

B. 人工种子不受季节、气候与地域的限制

C. 同一批次的人工种子可以具有相同的基因型

D. 胚状体是由未分化的，具有分裂能力的细胞构成

关于细胞全能性的理解错误的是

A. 大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性

B. 细胞内含有个体发育所需全套遗传信息是细胞具有全能性的内在条件

C. 通过茎尖培养得到的脱毒苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

D. 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物细胞核也具有全能性