转座子是一段可移动的DNA序列，这段DNA序列可以从原位上单独复制或断裂下来，插入另一位点。转座子可在真核细胞染色体内部和染色体间转移，在细菌的拟核DNA、质粒或噬菌体之间自行移动。有的转座子中含有抗生素抗性基因，可以很快地传播到其他细菌细胞。下列推测合理的是

A. 转座子不能独立进行DNA复制

B. 转座子可造成染色体变异或基因重组

C. 转座子可用于基因工程的研究

D. 细菌的抗药性可来自转座子或者自身的基因突变

大肠杆菌pUC118质粒具有氨苄青霉素抗性基因，某限制酶唯一切点位于该质粒的lacZ 基因中。在特定的选择培养基中，若lacZ基因没有被破坏，则大肠杆菌菌落呈蓝色；若lacZ 基因被破坏，则菌落呈白色。如图表示转基因操作过程，下列说法正确的是

A. 作为受体大肠杆菌应不含氨苄青霉素抗性基因，以便于筛选

B. 若大肠杆菌的菌落为蓝色，则质粒未导入大肠杆菌

C. 选择培养基中除必需的营养物质外，还应加入适量氨苄青霉素

D. 应选择白色菌落的大肠杆菌进行扩大培养

要将能分解纤维素的细菌从土壤中分离出来，应将它们接种在( 、)

A. 加入指示剂的鉴别培养基上

B. 含有蛋白胨的固体培养基上

C. 只含纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上

D. 含四大营养要素的培养基上

测定土壤中细菌数量一般选用104、105和106倍的稀释液进行平板培养，而测定真菌的数量一般选用102、103和104倍稀释，其原因是

A. 细菌个体小，真菌个体大

B. 细菌易稀释，真菌不易稀释

C. 细菌在土壤中数量比真菌多

D. 随机的，没有原因

某一种细菌菌株要从环境中提取现成的亮氨酸才能生长，此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株，想筛选出表中细菌菌株类型。根据实验目的，选用的培养基类型是

注：Ｌ—亮氨酸    Ｓ—链霉素　  “＋”—加入　 “—”—不加入

如：Ｌ—：不加亮氨酸 Ｓ＋：加入链霉素

现有两种固体培养基，已知其配制时所加的成分如下表，用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物，它们适于分离的是(　　)

A. 甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真菌

B. 甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌

C. 甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌

D. 甲培养基适于分离异养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌

下列关于“腐乳的制作”的实验，叙述正确的是

A. 控制发酵温度的主要目的是腐乳调味

B. 加料酒主要是为了灭菌，避免腐乳变质

C. 实验室制作的腐乳不宜直接食用

D. 成品腐乳表面的“皮”主要由细菌产生

下列有关实验室果酒、果醋制作过程的叙述，正确的是(　　)

A. 果酒发酵瓶内留有一定空间有利于酵母菌的繁殖

B. 果酒发酵产生的酒精为醋酸菌提供碳源和氮源

C. 果醋制作时液面形成一层较厚的菌膜

D. 果醋发酵阶段酵母菌仍具有发酵能力

随着“绿水青山就是金山银山”理念的提出，生态经济的重要性日益增显。下列有关叙述错误的是(　　)

A. 生态经济所遵循的主要原则是循环经济

B. 生态工程的特点是少消耗、低效益、可持续

C. “无废弃物农业”遵循的基本原理是物质循环再生原理

D. 在湿地的周围建立缓冲带可使湿地依靠自然演替机制恢复其生态功能