阅读下列材料回答问题

材料一近代哲学的发展是宗教神学世界观崩清的一大成因，并随之造成科学社会主义世界观的抬头。世异时移，到了17、18世纪，欧洲科学开始狂飙突进并最终战胜了笼罩一世的神学。上帝变成了“不在家的主人”，而牛顿则成为“人间的管家”。

材料二瓦特机发明前，英国工业生产的动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源……（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。

材料三1870年到1900年间，科学与技术的关系，比以前任何时期都密切得多。19世纪最后30年间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响，……但是1870年以后，我们可清楚地看到20世纪科学工业的开端。新兴工业，诸如电气工业等这些完全是科学发展中首创的工业，其面貌的改变当然要比那些早已建立的工业显著得多。

请回答：

（1）据材料一，哪些因素使“上帝变成了‘不在家的主人’”？结合所学知识，如何理解“牛顿成为‘人间的管家’”，这一说法？

（2）据材料二，结合所学知识，评述蒸汽机的创制对历史发展的影响

（3）据材料三，概括第二次工业革命的特点。

阅读下列材料回答问题

材料一亚里士多德在《尼各马科伦理学》中讨论普遍的“善”时说：“最好先讨论普遍的善，看看争论到底在哪里。尽管这种讨论有点使人为难，因为‘理念’的学说是我们尊敬的人提出来的。不过作为一个哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情，二者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理。

材料二亚里士多德（AnSlotle，前384—前322）在他的哲学名著《形而上学》认为柏拉图理念论最大的弱点，在于不承认现实世界的真实性。他认为自然界是客观的、真实的存在，人们的认识来自时客观世界的感觉，没有感觉就没有认识。他在《政治学》一书中又批评理想国家的设想，认为这种设想不符合社会实际。

请回答：

（1）根据所学知识指出材料一中“尊敬的人”指的是谁？根据材料二指出亚里士多德更尊重真理的具体表现。

（2）从上述材料来看，亚里士多德对其“尊敬的人”持何种态度？体现了什么精神？

阅读下列材料回答问题

材料一克己复（合）礼（规范）。……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

——摘自《论语》

材料二“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。”……子为政，焉用杀？子欲善，而民善矣。

——摘自《论语》

材料三圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲，使夫智者不敢为也。

——《道德经》

请回答：

（1）根据材料一的观点并结合孔子所处的时代，指出孔子的政治倾向。

（2）根据材料二、三归纳指出他们提出各自主张的共同目的是什么

（3）概括指出材料二、三中，孔子、老子提出的主张有什么不同

有人评价百日维新“规模太广，志气太锐，包揽太多，同志太孤，举行太大”。直接导致维新派“同志太孤”的措施有

①鼓励官绅士民上书言事               ②精简机构，裁汰冗员 

③改革科举制度，废除八股             ④选派学生到国外留学

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革

A. 为资本主义发展扫清了障碍    B. 确立了资产阶级代议制

C. 促进了俄国的近代化    D. 阻止了革命在俄国的发生

下图年日本工厂数与蒸汽机数量变化的主要原因是

A. 甲午战争的取胜    B. “殖产兴业”的推动

C. 1889年宪法的颁布    D. 军事工业的刺激

关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此以后，人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映了当时宗教改革

A. 公开挑战了教会权威    B. 否定了对上帝的虔诚信仰

C. 确立了《圣经》至高无上    D. 使君主权力摆脱了教皇控制

公元997年，宋廷岁收2200多万缗，收支相抵还剩大半；半个多世纪后，政府财政收入已经高达11000多万缗，收支却亏损1500多万缗。这种情况的出现是

A. 司马光反对王安石变法的理由    B. 因为土地兼并严重，政府收人变少

C. 王安石实行变法的重要背景    D. 王安石变法措施不当的结果

在梭伦当选为执政官前，赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境。”梭伦忧心的主要问题是

A. 民主制度面临威胁    B. 贵族与平民矛盾尖锐

C. 自己将被陶片放逐    D. 城邦遭到外邦人攻击

下表是某人所持的一张高校入学履历，他能因此上大学主要是因为

A. 新中国成立后大力发展职业教育    B. 《义务教育法》正式实施

C. “文革”期间推荐工农兵上大学    D. “文革”后恢复高考后自己的努力