（12分）阅读下面的材料：

感受农村变化，共建和谐社会

某中学研究性学习小组去王家村采访考察，记录了以下镜头：

镜头一村主任说：“去年俺村发展了农家乐生态旅游，聘请技术员开发了冬暖式大棚种植、农产品深加工等项目，经济效益可观，人均收入超过30000元。村容村貌实现了净化、绿化和亮化。”

镜头二 村务公开栏里公示着新当选的村委会和民主议事会成员名单。很多村民

边看边说：“这些人是我们自己选出来的信得过的当家人!”

镜头三 文化大院的墙上张贴着“八荣八耻”宣传画，“好婆媳”上了光荣榜，网页上致富信息频频闪动，唱京剧的、拉二胡的、扭秧歌的，热热闹闹……

镜头四 一个村民高兴地说：“如今，俺得到的实惠可多了，农业税免了，娃娃上学

也不交学杂费了，看病花的钱也可以报销一部分了。”

看到这一派和谐景象，小组成员都思绪万千……

请回答：

（1）假如你是该小组的成员，请结合镜头内容，归纳该村出现和谐景象的原因。（至少3点（6分）

（2）考察采访之后，小组成员一致认为，构建和谐社会，不仅要实现农村和谐，还要实现自身和谐、家庭和谐、校园和谐等。就如何实现自身和谐、家庭和谐分别谈谈你的具体做法。(6分)

（6分）材料一：温家宝总理在201 1年政府工作报告中提到，“十一五"期间，我国已经全面实现城乡免费义务教育，所有适龄儿童都能“不花钱、有学上”。

材料二：2011年2月27日，温家宝总理在与网友在线交流时表示：全世界都在谈“中国崛起”，人们议论最多的是GDP(国内生产总值)，但我以为，“中国崛起”的标志是在人才，是在教育。

请运用所学知识回答下列问题：

(1)材料一中，所有适龄儿童都能“不花钱、有学上”体现了义务教育的什么特征?(2分)

(2)根据材料二，简要谈谈你对“中国崛起的标志是在人才，是在教育”这句话的理解。(4分)

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②具备了团队精神．才能更好地施展个人才华，发挥团队的创造力

③在尖端技术的掌握和创新方面，我国在一些重要领域已走在世界前列

④创新是一个国家和民族发展的不竭动力

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③青藏铁路建成通车

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⑤长征精神

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