小明在某次数学考试时考了班级第一，他在作总结时说：“从分数上看我是第一，但从对题目的分析思路和解题技巧看，小涛比我更胜一筹，我要向他学习……”小明

A. 只看到自己的缺点，没有看到自己的长处

B. 是一个完美无缺的人

C. 能够从与他人的比较中正确认识自己

D. 对名次斤斤计较

“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”下列对这句话理解错误的是

A. 我们要善于认识自己，客观、公正、正确地认识和评价自己

B. 在认识自己的过程中，既要认识自己的长处，又要看到自己的缺点和不足

C. 我们要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短

D. 我们处处不如人

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是

A. 只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面的认识

B. 要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价

C. 角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己

D. 我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己

诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲈鱼—但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是 （ ）

①要发掘自身的潜能，充实和提高自我 ②应塑造十全十美的自我形象 ③应以积极乐观的态度，面对现实生活 ④要用全面、发展的眼光看待自己

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”启示我们要

①通过自己的外在特征认识自己   

②欣赏自己的优点

③接受自己的不足               

④客观地评价自己

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

七年级某班的黎明身高不如该班的某些同学，当他受到这些同学的嘲笑时，他经常这样说：我虽然个子不高，但也有许多优点，运动会上我还获奖了呢！黎明的说法是

A. 自高自大的表现，不利于全面认识自己

B. 充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现

C. 维护自己良好的外在形象，是自尊的表现

D. 只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现

“见贤思齐，见不贤而内省”蕴含的认识和评价自己的方法有

①咨询他人  ②相互比较  ③自我反省  ④科学鉴定

A.①②   B.②③   C.③④   D.①④

北京一小学生写信给出版社的编辑，指出语文教材上关于宋朝知县的配图有误。为此，出版社课程教材研究所找到文物专家展开研判和探讨后表示，该校学生所言有理，并承诺立即修正。该校学生的做法值得我们学习的是

①善于思考  ②敢于质疑  ③进行探究式学习  ④偏爱历史知识的学习

A. ①②④    B. ②③④    C. ①②③    D. ①②③④

学习没有终点，我们处在知识不断更新的时代，终身学习已经成为当代人必须具备的品质和能力。下列能体现终身学习理念的是

A. 天行健，君子以自强不息

B. 聪明在于勤奋，天才在于积累

C. 吾生也有涯，而知也无涯

D. 三人行，必有我师焉

“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这句话启示我们

A. 将来社会不再有文盲产生

B. 将来的社会，文盲也可能识字，但不会很多

C. 要掌握科学的学习方法，学会学习，做学习的主人

D. 只要你肯下功夫去学习，你就永远不会成为文盲