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一位行动缓慢的老人脱帽向停车礼让的司机小吴鞠躬致谢。事后，老人说：“我腿脚不便，过斑马线比较慢，可路过的车辆都会停下来让我。我被那些司机感动了。”再度见面时，小吴向老人深鞠一躬，诚恳地说：“爷爷，在斑马线前停下来让行人先走，这是我该做的。您这一鞠躬太重了，我真的受不起！”这事充分体现了 ①唯有尊重别人，才能得到别人尊重 ②尊重使社会生活和谐融洽 ③将心比心、换位思考 ④细节呈现尊重的可贵 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③① D. ①②③④
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北京烟花爆竹30年禁限调整轨迹表
对此认识正确的是 A. 规则朝令夕改不利于城市的管理 B. 可以杜绝城市居民乱燃放烟花爆竹的行为 C. 我们要积极改进规则，原有规则不符合实际就应完善调整 D. 规则不是一成不变的，只要符合城市管理者的要求就好
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下列漫画能体现遵守社会规则的是 A. B. C. D.
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2018年10月10日下午，一张像模像样的“警情通报”图在网上广为传播。“通报”称，北京海淀区动物园象馆管理员发现园区丢失一头2吨霞的成年雄象，并且“贴心”提示：大象肉质柴，不好吃……约半个小时后，北京市公安局官方微博“平安北京”发微博辟谣，同时敦促造谣者主动到公安机关自首！作为网民，我们应该 ①增强辨别是非的能力 ②不信谣、不传谣 ③建议严打“没底线”的造谣者 ④坚持言论绝对自由 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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下列不能让我们了解社会生活的方式是 A. 到博物馆参观 B. 到科技馆当志愿者 C. 在家玩手机游戏 D. 陪爷爷到菜市场买菜
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我们是父母的子女；我们是老师的学生，是同学的同学；在小区，我们是业主，也是其它业主的邻居……其中的同学关系属于 A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 宗族关系
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（法治社会 你我共建） 阅读下列材料并回答问题。 “国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。“十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视法治中国建设，坚定不移地贯彻落实依法治国方略。为进一步加深人民群众对依法治国方略的认知，2017年3月22日，央视推出动画视频《全面依法治国新“十六字“方针》，被称为”史上最接地气“的普法教育。
（1）仔细阅读表格文字，根据你的理解，在空格中填入相应的内容。
李克强总理在“两会”作政府工作报告时曾指出，要全面推进依法治国，加快建设法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府，增强政府执行力和公信力。广大公务员特别是领导干部要始终把为人民谋发展增福祉作为最大责任。 （2）现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则？ （3）怎样才能实现建成法治政府的目标？ 法治既是崇高的社会理想，也是伟大的社会实践和长期的系统工程，不可能一蹴而就。建设法治中国，任重道远，行则将至，让我们为实现法治理想而努力奋斗！ （4）作为法治社会的青少年，我们应该具备哪些法治素养？
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（传承文化 培育精神） 阅读下列材料并回答问题。 从《汉字英雄》《成语英雄》到《中国汉字听写大会》《中国诗词大会》，再到《朗读者》《经典咏流传》，这些文化栏目一经播出立刻圈粉无数。“诗和远方”滋润心灵空间、丰富精神世界。这些都无比印证着习近平总书记提出的“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。 （1）这些文化栏目体现了中华文化的什么特点? （2）这些文化栏目的热播启示我们应如何增强民族文化自信？ 回眸改革开放以来四十年的发展，“风景这边独好”。这不仅在于中国拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。 （3）请指出中华民族精神的内涵是什么？ （4）请简述在实现中华民族伟大复兴的征程中，如何传承和弘扬民族精神？
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（情境探究 学以致用） 以下是吴铭同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一：市政府及教育局就中小学校门前乱摆摊点，占道经营，影响出行安全等问题召开由部分学生和家长参加的座谈会，并邀请吴铭作为学生代表参加。 （1）吴铭应该 （2）理由 情境二：在学校开展的创新活动中，吴铭看到同学用矿泉水瓶制作的小盆景，不屑一顾：这也叫创新？ （1）吴铭的观点是 （2）理由 情境三：妈妈带吴铭在餐馆吃饭点了一菜一汤时，吴铭觉得妈妈很小气，显得不高兴。 （1）吴铭应该 （2）理由：
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（创新强国 成才报国） 材料一：2018年10月24日，全球最长的跨海大桥、全长55公里的“港珠澳大桥”正式通车。党的十八大以来，我国科技创新取得的重大成果：世界首颗科学实验卫星“墨子号”发射、“蛟龙”号载人潜水器成功下潜、“神威-太湖之光”超级计算机成为全球最快超算……一样样大国重器让国人不禁赞叹：“厉害了，我的国！” 材料二：当前我国与世界上创新型国家的比较表
（1）材料一、二分别说明了什么？ （2）作为新时代的青少年，你打算怎样把自己培养成为创新型人才？
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