进入中学后，由于课程增多，每天面对的老师也多了，很多同学感觉初中老师没有小学老师那么容易亲近了，和老师之间总感觉有距离。针对这种现象，你建议他们：

①与老师沟通，寻求老师指导帮助

②与同学和睦相处，主动热情对待同学

③要求师和蔼可亲，要适应自己

④理解老师，走近老师，与老师交朋友

A. ①③    B. ②③    C. ①④    D. ②④

随着互联网的发展，我国上网人数不断增加。中学生在网络中正确态度是：

①网上有很多网友，不需要在现实中交朋友

②交友需要谨慎，个人隐私问题要注意保密

③网络影响学习，最好不在网络中交朋友

④慎重对待网友，提高网络交往的防范意识

A. ①③    B. ①②    C. ②④    D. ③④

小莉和小雨是好朋友。一次课堂检测时，小雨遇到一道难题，她百思不得其解，就用递纸条的方式向小莉求助，小莉传回来的纸条写着：你是我的朋友，我不能害你。小雨非常生气。小莉的做法告诉我们：

A. 不能以牺牲原则为代价来维护所谓的友情

B. 如果不能宽容朋友的错误，就会伤害友情

C. 当朋友陷入困境时，我们应想尽办法帮助他

D. 有时为了朋友的情面，还是得做些违心的事

“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话告诉我们建立和发展真挚的友情需要

A. 理解和宽容

B. 热爱祖国

C. 平等待人

D. 关爱和帮助

七（2）班小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观点正确的是：

A. 自高自大的表现不利于全面认识自己

B. 是缺乏追求美的意识的表现

C. 这是充分自信，欣赏自己和悦纳自我的表现

D. 只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现

有科学研究表明：如果一个学生对学习有兴趣，积极性高，就能发挥他才能的80%-90%；反之，缺乏学习兴趣只能让他的才能发挥20%-30%。这个研究告诉我们，要搞好学习，很重要的一点是：

A. 发现学习中的快乐，也是辛苦

B. 掌握好的学习方法

C. 善于发现并保持对学习的兴趣

D. 知道学习的重要性

“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代，什么时光最难忘怀？是这美好的中学时代！”下列对中学时代理解正确的是：

①中学阶段是人生发展的一个新阶段

②只有中学阶段才有独特意义和价值

③中学阶段为人生长卷打上丰厚底色

④中学阶段为我们的人生奠定了重要基础

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④

如今，在桂林各个社区里，活跃着许多平凡的“热心人”，他们义务为居民修理电器，用爱心为孤寡老人送去温暖，用歌声向社区传播快乐和谐。他们的善举，让桂林这座美丽的城市更加温暖。

某校七年级（1）班的同学，被身边“热心人”的小善大爱所感动，拟开展社会实践活传递这份正能量，邀请你参与。请你共同参与：

（1）从这些“热心人”身上我们可以学习哪些良好品质？

（2）“热心人”关切他人的善举诠释了生命的精彩，这里的“精彩”是指嘟些？

（3）生命拒绝冷漠，传递生命的温暖，我们可以做到：

在社会：

在学校：

在家庭：

片段一：进入初中后，小新想通过初中三年的努力“遇见更好的自己”。小学时胆小的她主动竞选劳动委员一职，热心为同学服务，把班级卫生安排得井井有条；擅苌短跑的她，在校运会上奋力为班级争取荣誉。

片段二：班主任为让同学们“遇见更好的自己”，也在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，互相写下彼此的优缺点，但是小凡和小云却产生了一些困惑：

小凡：我完全接纳了自己，还怎么进步呢？

小云：我不断努力，可总是达不到心中理想自我的要求，我该怎么办呢？

（1）每个人都可以遇见更好的自己，在过去的一个学期里，你付出了哪些努力并实现了哪些改变？

（2）为遇见更好的自己，请帮助片段二中的两位同学解答一下困惑。

广西恭城有位女孩叫建云，自小被养父收养，并知道自己身世，但她坚信：“有父亲的地方就是温暖的家”。建云一直铭记父亲从小的教育“人穷不能志短，要努力读书”，学习成绩在全年级名列前茅，各种奖状贴满了家里的墙壁，她表示要通过学习改变命运，好好孝敬父亲。

（1）“有父亲的地方就是温暖的家”表达了一份怎样的情感？

（2）请结合建云的经历，谈谈学习对我们青少年成长有哪些重要意义？