下列思维导图中，①和②应填的内容是

A. 严重社会破坏性  法律要求

B. 严重社会危害性  法律标志

C. 社会暴力性  法律观念

D. 严厉的强制性  社会和谐的保证

李某在微博上发表内容为“龙岩某一私人液化气站爆炸，伤亡情况不明”的帖子，后经查实为虚假信息，结果李某被公安机关依法拘留10天。

1.李某的行为属于

①一般违法行为    

②民事违法行为    

③严重违法行为     

④行政违法行为

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

2.上述案例警示我们在网络上

①尽量不要发布任何信息   

②对发布的言论要担负责任

③发布的信息要真实，传递正能量   

④可以发布社会危害性小的信息

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

以下是发生在某机票代购点的一幕——

上述片段告诉我们在生活中要

A. 诚实守信

B. 学会沟通

C. 文明交往

D. 善于应变

荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”下列对此理解正确的是

①文明有礼仅仅只是个人自己的事情     

②注重文明有礼，我们就能获得成功

③文明有礼是一个人立身处世的前提    

④要在生活中养成文明有礼的行为习惯

A. ②③    B. ①③    C. ①④    D. ③④

下列能够体现文明有礼的典故是

A. 凿壁借光

B. 程门立雪

C. 一诺千金

D. 曾子杀猪

在社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。这要求我们要

A. 积极关注他人

B. 学会换位思考

C. 平等对待他人

D. 待人要礼为先

司机吴某在快下高速时，顺手把烟头往外一扔，导致后车厢着火，引发后面行驶的车辆发生追尾事故。吴某的行为说明

A. 生活中遵守了规则就没有自由

B. 遵守社会规则需要他律和自律

C. 服从公共生活的规则是一种被迫行为

D. 公共生活的规则使人的生活变得不方便

在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撒离。这说明

A. 每个人都具有规则意识

B. 全体公民的个人素质都非常高

C. 社会秩序维护社会规则

D. 社会规则明确社会秩序的内容

某校开展“遵守道德和法律，传播网络正能量”的活动，同学们积极参与。阳阳的下列做法属于传播网络正能量的是

①通过网络告诉大家预防和识别网络诈骗的方法

②通过网络平台为身患重病的邻居大叔筹医疗费

③帮家里手工制作的产品假冒某名牌在网上出售

④在朋友圈转发“福建难逃7级大地震 ”的消息

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ②④

为了解未成年人上网的情况，八年级（1）班同学对500名未成年人进行了一次调查，调查结果如下：

上述调查结果表明部分未成年人

①不能自律，是违法行为

②上网玩游戏，道德品质有问题

③上网时间太长，会影响学习

④上网目的不明确，未能发挥网络优势

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ③④