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2018年春节，影片《红海行动》燃爆全国。电影取材于中国海军海外武装撤侨任务的真实战例，充分展现了人民海军主动承担国际义务、勇于牺牲的大无畏精神，折射了国家、军队精神层面的自信与强大。无论是电影中展示的我国临沂舰等诸多世界级武器装备，还是“蛟龙小队”成员遭遇“8人对500”的困境时的之间各司其职、密切配合；还是海军特战队官兵主动承担国际救援、反恐使命；还是“一个中国人都不许伤害”“一个中国侨民都不能少”的庄重宣言；还是……都让国人心潮彭拜，大国豪情油然而生。 结合材料和所学知识，谈谈《红海行动》燃爆全国的原因？
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2018年5月4日，“五四”青年节之际，习近平主席发表讲话，勉励青年人：“坚定信仰、砥砺品德，珍惜时光、勤奋学习，努力成长为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人，为法治中国建设、为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献智慧和力量。”这启示我们青少年要 ①树立崇高理想，报效祖国，奉献社会 ②努力学习科学文化知识，提高自身素质 ③加快依法治国进程，建设法治中国 ④规划人生，根据爱好选择适合自己的职业 A. ①② B. ③④ C. ①②④ D. ①②③④
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2017年中国外交精彩纷呈：召开“一带一路”国际高端高峰论坛，与80个国家和组织签订合作协议，创造近20万个工作岗位；在达沃斯、日内瓦等多个国际场合发表重要讲话，为世界经济把脉开方，为全球治理贡献力量；多次与特朗普、普京举行会晤，推动中美、中俄关系向前发展……我国外交成就充分说明 A. 所有国家都奉行和平发展的理念 B. 我国已迈入世界发达国家行列 C. 我国是维护世界和平与发展的决定力量 D. 我国加强国际合作，和平与发展是当今时代的主题
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党的十九大报告指出：发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造力，用制度体系保障人民当家作主。以下观点正确的是 ①人民代表大会制度是保证人民当家作主的基本政治制度 ②全国人民代表大会是我国最高权力机关 ③在我国，人民是国家的主人，可以直接参与管理国家事务 ④人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求 A. ①②④ B. ①③④ C. ②④ D. ①②③④
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一个大党诞生于一条小船，小小红船承载千钧。“红船精神”是中国革命的精神之源，代表着党的优良传统和革命精神。何为“红船精神”？他是开天辟地、勇为人先的首创精神；是坚定信念、百折不挠的奋斗精神；是立党为公、忠诚为民的奉献精神。下列宣传标语中与之一致的是 ①呼唤莫若实干，心动不如行动 ②走自主创新之路，创中华民族辉煌 ③汇聚民情民智，共谋科学发展 ④不忘初心，牢记使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 A. ①②③④ B. ②③ C. ②④ D. ②③④
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2017年感动中国人物﹣﹣卓嘎和央宗姐妹俩，在父亲的带领下，加入了中国共产党，半个多世纪来，父女三人以放牧为生，守护着祖国数千平方公里的国土。她们知道，“守护土地，就是守护国家。”从姐妹俩的身上，我们学到的优秀品质主要是 A. 诚实守信 B. 热爱祖国 C. 孝敬父母 D. 助人为乐
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近年来，全国各地频发校园欺凌事件，对此，党和国家开展校园欺凌专项治理活动，严惩校园欺凌犯罪。部分学生们行动起来，如提交“完善现有校园欺凌预防和处理体系”议案至地方两会现场。针对上述情况，某校学生展开讨论，其中，你认为正确的是 ①张力：国家严惩校园欺凌犯罪体现了对未成年人的社会保护 ②王童：开展校园欺凌专项整治活动是最有效的消除校园欺凌问题的方法 ③李峰：我们要学习这些中学生，增强主人翁意识，依法行使监督权 ④赵刚：我们要不做看客，提高参政意识，直接参与国家事务的管理 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
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微信在方便人们交流的同时，也成为了某些造谣者肆意传播谣言的平台，严重扰乱了社会秩序。据数据显示，微信辟谣中心2017年科普4.9亿次，覆盖用户1.4亿人次。下列认识正确的是
A. 微信传播谣言的行为具有严重的社会危害性，应受到刑罚处罚 B. 我们要树立权利意识，坚持言论绝对自由 C. 我们要增强辨别是非的能力，不信谣，不传谣 D. 加大科普力度是解决微信谣言传播的最有效手段
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十九大首次将“美丽”写入党的基本路线，为美丽中国构建一幅新的生态蓝图……为此，我国提出全面建立河长制、“蓝天保卫战”、“按日处罚”等多项措施，下列认识错误的是 ①体现了我国重视科技发展，努力创建创新型社会 ②建设美丽中国需要有效落实依法治国战略，才能彻底解决我国的环境问题 ③有利于建设资源节约型、环境友好型社会，积极实施可持续发展战略，推动绿色发展 ④我国高度重视生态文明建设，贯彻落实“五位一体”总体布局的要求 A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①③④
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某位学生在日记中写到：“离中考还有20天不到的时间了，随着时间的逼近，我心里越来越烦躁不安，彻夜不安，妈妈一直希望我能考上省中，但是我真害怕自己考不上，对不起父母和老师……”下列描述中符合该学生状态的是 A. 心理承受能力强，有一颗平常心 B. 学习压力过大，考试过度焦虑 C. 逆反心理强，学习动力不足 D. 学习压力适度，期待值过高
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