《国家》歌词：一玉口中国，一瓦顶成家／都说国很大，其实一个家／一心装满国，一手撑起家／家是最小国，国是千万家／在世界的国，在天地的家／有了强的国才有富的家／国的家住在心里，家的国以和矗立／国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢／国的每一寸土地，家的每一个足迹／国与家连在一起创造地球的奇迹。

（l）作为中华民族的一员，你从上述歌词中感悟到哪些道理？

（2）请从家、班级、学校、国家等方面，结合生活实际谈谈我们应该怎么做？

（3）当国家利益和个人利益发生冲突时，我们应该如何正确处理二者之间的关系？

材料一：母亲给八年级儿子小新买了部手机儆生日礼物，并与儿子“约法三章”：不能用手机传播他人私密信息或侮辱性的语言，不能沉迷手机，不准浏览不健康信息，多下载一些经典作品，拓展自己的视野……

材料二：开始一个月，小新还能遵守妈妈的约定，上网查阅资料，辅助学习。后来由于受到一些不良信息的影响，小新沉迷于网络，经常旷课。跟着无业游民染上了抽烟、赌博的恶习。最终，因参与打架斗殴，造成严重后果，被法院判处有期徒刑1年。

（l）材料一中，“母子约定”也需要诚信，在生活中我们该怎样践行诚信？

（2）结合材料分析，小新的行为哪些是违纪行为？哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？

（3）小新走上违法犯罪的道路的经历给我们带来了什么启示？

《中国青少年上网行为研究报告》显示，中国青少年网民规模达到2.89亿，新增青少年网民1028万，增长率为3.7%。

某校八年级（l）班开展了“文明上网，争做合格网民”的宣传教育活动，请你积极参与。

活动一：调查小组的同学对本校学生的上网情况进行了调查，结果如下

（l）上述调查结果说明了什么？

活动二：“网络，一半是天使，一半是魔鬼。”辩论小组的同学围绕“网络的利与弊”展开了激烈的辩论。

（2）请谈谈你对“网络，一半是天使，一半是魔鬼”这句话的理解。

活动三：网监民警提醒，网络世界陌生而虚拟，切记收敛你的好奇心，提防各类陷阱。

（3）请你说说中学生怎样做到安全、文明上网。

活动四：一名军事发烧友在成都某军用机构附近用手机拍下一张军机照片并发到网上。这位发烧友做梦也想不到，这一不经意的举动竟然为美国情报部投入巨资也没有挖到的军事机密——正在试验中的中国歼-20隐身战斗机。

（4）军事发烧友的做法给我们什么启示？

以下是小明学习并微评微信朋友圈的内容，请你共同参与。

2016年9月13日，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。会上提出，中国学生发展核心素养，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。

（l）结合材料，谈谈中国学生发展的核心素养的表现是什么？

2018年12月5日是第33个国际志愿者日。各地开展“共青团员义务星期六”活动。渭南市某中学的团支部组织团员去敬老院参加“关爱孤寡老人”的活动，团员们都积极踊跃的报名参加此项活动。

（2）以上材料说明了什么问题？参加这个活动有什么意义？

“不管你在哪里遇到军列、军车、部队运输车、导弹车等，请勿拍照或录小视频发到互联网上。”

（3）小明说；“热爱祖国请为祖国保密！”这句话对吗？请说明理由。

五年一次评选的全国劳模，每年一次的全国“五一”劳动奖章获得者，既有高科技人员，也有工人、农民、清洁工。这说明

①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分

②只有劳动模范才值得人们尊敬

③只要为社会做出贡献的劳动者都会受到应有的尊重

④劳动者值得我们尊敬和学习

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

“利于国者爱之，害于国者恶之”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。下列名言与上述名言主题一致的是

A. 高树靡荫，独木不林

B. 天下兴亡，匹夫有责

C. 功以才成，业由才广

D. 同声相应，同气相求

国家安全关系整个国家和民族的生死存亡。下列属于维护国家安全的举措有（ ）

①我国划设东海防空识别区

②中共十八届三中全会决定设立国家安全委员会

③旅游部门发出“中国公民出境文明旅游倡议书”

④我国设立抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日

A. ①②    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

中国有句古语:“皮之不存，毛将焉附。“这句话启迪我们

①国家利益与人民利益在根本上是致的

②国家利益与人民的切身利益息息相关，国家利益是人民利益的集中表现

③国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役和屈辱

④国家利益和人民利益相辅相成，维护国家利益最终受益的是广大人民群众

A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

我们希望和平，但任何时候任何情况下，都决不放弃维护国家正当权益.绝不牺牲国家核心利益。国家核心利益包括

①宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定

②国家主权和领土完整

③经济社会可持续发展的基本保障

④文化利益

A. ①②④    B. ①③④    C. ①②③    D. ②③④

未成年人犯罪与不良行为关系抽样调查表，如表所示下列说法正确的是

①未成年人走上违法犯罪的道路，是从不良行为开始的

②未成年人要加强道德修养，自觉践行道德要求

③未成年人违法纪律不要紧，千万不要违反法律

④未成年人应自觉预防和矫治不良行为

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④