2018年9月7日,中央宣传部在北京向全社会公开发布张玉滚的玉家先进事迹,授予他“时山深处的教育播火代楷模”称号。张玉滚为了山区教育事业,甘守清贫、默默耕耘,在大山深处为孩子们点燃知识改变命运的希望,用实际行动生动诠释了社会主义核心价值观,忠诚践行了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,不愧为新时代人民教师的杰出代表和光辉典范。尊师重教要求我们青少年(       )

A. 尊重老师劳动虚心听取老师教诲 B. 珍惜受教育权利履行受教育义务

C. 培养良好心理素质全面发展自己 D. 学会正确对待老师的表扬和批评

2018年7月,伴随着“炙热模式”,为高温下的工作者免费提供冷饮的“爱心冰箱”成为风靡大半个中国的温暖风景,在杭州、上海、武汉、苏州、成都、西安等地出现。近日,“爱心冰箱”出现在我省郑州、南阳、洛阳、信阳、灵宝、卫辉等地的大街小巷,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。对此,下列说法正确的有

A. 爱心冰箱显公益,珍爱生命暖人心 B. 传递社会正能量,弘扬核心价值观

C. 免费冷饮不需取,留份温暖给自己 D. 生命价值在索取,善待身边每个人

小时候爸爸是家里的顶梁柱,高大魁梧的爸爸遮风挡雨,温柔贤惠的妈妈相夫教子。渐渐我长大了,少不更事的我总想挣脱爸爸的束缚屡次顶撞唠叨的妈妈。长大的我渐渐体会到生活的艰辛,发现爸爸的背早已驼的不成样子,妈妈的身体也已臃肿。是时候尽一份子女的责任,悉心呵护起这个家。做父亲贴身的拐杖,给他一个依靠的肩膀;给母亲撑把庇护伞,为她遮蔽盛夏的骄阳。作为子女的我们要:（      ）

A. 孝敬父母,尊重父母,热爱父母,回报父母

B. 告别依赖,走向自立,意志坚强,崇德向善

C. 直面挫折,从容应对,积极进取,探索创新

D. 勤奋刻苦,不断学习,自我完善,不断进步

作家罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这形象地说明了

①一个人的生命是不可重复的                      

②生命一旦失去就不会再来

③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好  

④生命的时光一去不复返

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ①②③④

在我们的心中,春节就是一个“家”的节日。春节期间的诸多关键词:客流、鞭炮、拜年、红包……无一不是包含着那份对“家”的眷恋和情怀。这是因为()①家是代代传承、血脉相连的生活共同体②家是甜蜜、温暖、轻松的避风港③家是一栋别墅、一个地域④家有着深厚的意味、丰富的内涵（      ）

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③

近年来,网上不断爆出教师被打事件。对此,有网友惊呼:“师生感情的小船怎么说翻就翻!”对此,我们应该认识到尊重老师①表现在与老师日常交往的言谈举止中②是作为“晚辈”的基本道德修养③体现我们内心的情感和态度④是中华民族的优良传统（     ）

A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

在《我的前半生》电视剧火热播出的时候,重庆十八中老师谭涛从语文学科的角度,发现了有意思的地方。“为什么罗子君和唐晶给人的感觉是不一样的?”谭涛将这个问题抛给学生,让同学们积极思考。面对老师的引领和指导,以下做法错误的是 (     )

A. 与老师分享学习感受、学习成果

B. 言听计从,因为老师是我们的指导者和引路人

C. 真诚、恰当地向老师表达观点和见解

D. 主动参与,勤学好问

    随着中央电视台《大国工匠》的热播，弘扬工匠精神，做大国工匠成为许多青年人的梦想。某校开展“大国工匠进校园”系列探究活动，请你一起来参与。

探究一：2015年，国务院印发了《中国制造2025》，指出要实现由中国制造向中国创造、中国速度向中国质量、中国产品向中国品牌的转变，关键要让“大国工匠”成为技术强国的生力军。然而，目前我国技能劳动者数量只占全国就业人员总量的19%左右，高技能人才的数量更是仅占5%。一流技术工人的短缺严重影响着产品质量和企业的前途，成为制约中国制造业发展的“瓶颈”。

（1）请你从国家和劳动者的角度，分别谈谈如何破解中国制造业的发展“瓶颈”？

探究二：90后电焊工裴先锋就业之初便下定决心：当工人，就当最优秀的工人，要为社会增光添彩！在培训期间，他格外勤奋，铁锤砸肿了手，他一声不吭；双手磨出了血泡，他咬牙坚持。功夫不负有心人，在第41届世界技能竞赛上，他不畏强手，一路过关斩将，实现中国人奖牌零的突破，展示了中国“大国工匠”的风采。

（2）裴先锋的成功对我们青少年的健康成长有何启示？

    中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》，规划近期至2022年，远期展望到2035年。

（1）中共中央、国务院印发了《粤港澳大湾区发展规划纲要》说明了什么？

（2）粤港澳大湾区发展为什么深化改革形成以创新为主要支撑的经济体系和发展模式 ？

    “学习强国”掀起学习热潮  通过“学习强国”深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。全国各地掀起了一场学习浪潮，人们可以通过书籍、报刊和标语等形式学习。如今又多了一种学习方式，成千上万中国人都可以通过智能手机上的应用软件加入到这场学习热潮之中。 

（1）新时代为什么要开展“学习强国”活动？

（2）全媒体融合时代我们学习的背景有哪些？