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从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水光清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 1.解释下列画线词语不正确的一项是（ ） A. 卷石底以出(翻卷) B. 心乐之（快乐） C. 其岸势犬牙差互(像狗的牙齿那样) D. 乃记之而去(离开) 2.下列加点字意义和用法相同的一项是（ ） A. 潭西南而望 学而不思则罔 B. 以其境过清不以物喜 能以径寸之木 C. 乃记之而去 见渔人，乃大惊 D. 其岸势犬牙差互 其真不知马也 3.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。 B. 第一段作者围绕着“石潭”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。 C. 第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。 D. 柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。 4.翻译下面句子。 （1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
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古诗文名句默写。 （1）微君之躬，___________。（《式微》） （2）安得广厦千万间, ___________ 。(《茅屋为秋风所破歌》) （3）孟浩然描写洞庭湖波澜壮阔的景象的诗句是：___________，___________。（《望洞庭湖赠张丞相》） （4）___________，讲信修睦。（《大道之行也》） （5）万籁此都寂，___________ 。（《题破山寺后禅院》） （6）拣尽寒枝不肯栖，___________ 。（《卜算子.黄州定慧院寓居作》）
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下列作家作品常识搭配有误的一项是（ ） A. 《桃花源记》——陶渊明——《陶渊明集》 B. 《小石潭记》——柳宗元——《柳河东集》 C. 《大自然的语言》——竺可桢——《一门丰产的科学——物候学》 D. 《社戏》——鲁迅——《朝花夕拾》
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下列句子中，没有病句的一项是（ ） A. 《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。 B. 这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 C. 中国体育健儿正在积极备战2016年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。 D. 这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。
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下列语句中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 冬天来了，各种虫儿销声匿迹，大地开始进入冬眠期。 B. 山外有山，人外有人。我们不能目空一切，自恃强大。 C. 在老师讲解完这道数学题后，我有一种大彻大悟的感觉。 D. 班长很好强，他不希望自己比别人慢，所以做事情总是一马当先。
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下列句中标点符号用法不正确的一项是（ ） A. 小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”，却全都嘲笑起来了。 B. 到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的哟！”母亲总是得意地说。 C. 今年的暑假，你是打算去九寨沟旅游呢？还是去西藏旅游？ D. 布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
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下列各项中没有错别字的一项是（ ） A. 追溯 两栖 凑齐 人情事故 B. 薏仁 煨炖 元霄 潮夕 C. 怅罔 归省 翩然 撺掇 D. 过瘾 帷幕 沙砾 鸟臀目
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下列加点的字注音有误的一项是（ ） A. 凫水（fú） 怠慢（dài） 潺潺（chán） 销声匿迹（nì） B. 斟酒（zhēn） 羁绊（bàn） 酬谢（chóu） 屋舍俨然（yǎn） C. 农谚（yàn） 连翘（qiáo） 甘醇（chún） 豁然开朗（huò） D. 载途（zài） 幽悄（qiào） 簌簌（sù） 袒胸露乳（tǎn）
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每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想：我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。 请你以“一段 的旅程”为题目，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。（2）不要出现真实的人名、校名等。
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阅读下面的文章，完成下列小题。 秋夜 巴金 窗外“荷荷”地下着雨，天空黑得像一盘墨汁，风从窗缝里吹进来，写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地问了几下。我刚翻到《野草》的最后一页。我抬起头，就好像看到先生站在面前。 仍旧是矮小的身体，黑色的长袍，浓浓的眉毛，厚厚的上唇须，深透的眼光和慈祥的微笑，右手两根手指夹着一支香烟。他深深地吸一口烟，向空中喷着烟雾。 他在房里踱着，在椅子上坐下来，他抽烟，他看书，他讲话，他俯在他那个书桌上写字，他躺在他那把藤躺椅上休息，他突然发出来爽朗的笑声…… 这一切都是那么自然，那么平易近人。而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。你一眼就可以认出他来。 不管窗外天空漆黑，只要他抬起眼睛，整个房间就马上亮起来，他的眼光仿佛会看透你的心，你在他面前想撒谎也不可能。不管院子里暴雨下个不停，只要他一开口，你就觉得他的每个字都很清楚地进到你的心底。他从不教训人，他鼓励你，安慰你，慢慢地使你的眼睛睁大，牵着你的手徐徐朝前走去，倘使有绊脚石，他会替你踢开。 他一点也没有改变。他还是那么安静，那么恳切，那么热心，那么慈祥。他坐在椅子上，好像从他身上散出来一股一股的热气。我觉得屋子里越来越温暖了。 风在震摇窗户，雨在狂流，屋子里灯光黯淡。可是从先生坐的地方发出来眩目的光。我不转眼地朝那里看。透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。先生的心一直在燃烧，成了一颗鲜红的、透明的、光芒四射的东西。我望着这颗心，我浑身的血都烧起来，我觉得我需要把我身上的热发散出去，我感到一种献身的欲望，这不是第一回了。过去跟先生本人接近，或者翻阅先生著作的时候，我接触到这颗燃烧的心，我常常有这样一种感觉；其实不仅是我，当时许多年轻人都曾从这颗心得到温暖，受到鼓舞，找到勇气，得到启发。 他站起来，走到窗前，发光的心仍然在他的胸膛里，跟着他到了窗前。我记起了，多少年来这颗心就一直在燃烧，一直在给人们指路。他走到哪里，他的心就在哪里发光，生热。我知道多少年轻人带着创伤向他要求帮助，他细心地治好他们的伤，让他们恢复了精力和勇气，继续走向光明的前途。 “不要离开我们！”我又一次听见了这个要求，这是许多人的声音，尤其是许多年轻人的声音。我听见一声响亮的回答：“我决不离开你们！”这是多年来听惯了的声音。我看见他在窗前，向窗外挥一下手，好像他又在向谁吐出这一句说过多少次的话。 雨住了，风也消逝了。天空不知在什么时候露出一点点灰色。夜很静。连他那颗心“哗哗剥剥”地燃烧的声音也听得见。他拿一只手慢慢地压在胸前，我觉得他的身子似乎微微地在颤动，我听见他激动地、带感情地说： “忘记我。可是我永远忘不了你们。 “难道为了你们，我还有什么不可以拿出来的？ “难道为了你们，我还有过什么顾虑？ “难道我曾经在真理面前畏怯？在暴力面前低头？ “为了追求真理我不是敢说，敢做，敢骂，敢恨，敢爱，敢叫？ “我所预言的‘将来的光明’不是已经出现在你们的眼前？ “那么仍然要记住：为了真理，要敢爱，敢恨，敢叫，敢说，敢做，敢追求！ “勇敢地继续向着更大的光明前进！” 静寂的夜让他的声音冲破了。仿佛整个空间都骚动起来。从四面八方送过来响应的声音。声音渐渐地凝结在一起，愈凝愈厚，好像成了一大块实在的东西。不知道从哪里送来了火，它一下子就燃烧起来，愈燃愈亮，于是整个房间，整个夜都亮起来了，就像在白天一样。 那一块东西继续在燃烧，愈烧愈小，终于成了一块像人心一样的东西。它愈燃愈往上升，渐渐地升到了空中，就挂在天空，像一轮初升的红日。 我再看窗前鲁迅先生的身影，它不知道在什么时候不见了。 我连忙跑到窗前。我看出来：像初日那样挂在天空里的就是先生的燃烧的心。我第一眼就只看到一颗心。可是我仰起头仔细再看，先生的慈祥的脸庞不是就在那儿？他笑得多么快乐！真是我从未见过的表示衷心愉快的笑脸！ 他笑了，我也衷心愉快地笑了。 我知道鲁迅先生并没有死，而且也永不会死！ 我回到写字桌前，把《野草》阖上，我吃惊地发现那一颗透明的红心也在书上燃烧…… 原来我俯在摊开的先生的《野草》上做了一个秋夜的梦。 窗外还有雨声，秋夜的雨滴在芭蕉叶上的声音，滴在檐前石阶上的声音。 可是在先生的书上，我的确看到了他那颗发光的燃烧着的心。 【注】①选自《世界美文观止》。选文作于1956年9月。1936年11月19日，鲁迅在上海去世，22日出殡，巴金等作家扶柩上了灵车，缓缓前往万国公墓。 1.文章写“秋夜的梦”，突出了鲁迅先生哪些性格特点？ 2.伴随“我”的梦境，鲁迅先生那颗燃烧的心发生了哪些变化？透过这颗心，“我”感受到了（听到了、看到了）什么？根据文章内容，在下面表格横线上填写文字。
3.梦境中，鲁迅先生激动的、带感情的一席话，表明了他对活着的人怎样的期望？ 4.为什么梦醒后“我”会在书上看到鲁迅先生那颗发光的燃烧的心？ 5.简要分析文章的构思特点，并说说文章表达了作者怎样的情感。
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