下列句子中没有通假字的一项（    ）

A. 小惠未徧，民弗从也。

B. 明日，徐公来，孰视之，自以为不如。

C. 万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉？

D. 舜发于畎亩之间，傅说举于版筑之间。

下列句子排序最恰当的一项（    ）

①现在，科技治霾已经成为共识，希望科技可以治理雾霾，还我们一个蓝天。

②与此同时，各个省市环保部门也在加快推进科技治霾的过程。

③如果舍本逐末，那么雾霾的治理效果将大打折扣。

④雾霾是当今各大舆论场不可避免的热点，而日新月异的新科技、新手段为雾霾问题的解决带来一道曙光。

⑤但环境污染的主体在人，根治雾霾在于约束人的行为，科技只能为治理雾霾提供依据和手段。

⑥很久以来，科技部就已经开始探索科技治霾的路径。

A. ④⑥②①⑤③    B. ④⑥①②⑤③    C. ①⑤③④⑥②    D. ①⑥②⑤③④

下列句子没有语病的一项（    ）

A. 自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。

B. 实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。

C. 就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。

D. 我在海上远航过，在空中飞行过。但在我们的母亲河长江上，第一次为这样一种大自然威力所吸引了。

下列句子中加点词语感情色彩没有发生变化的一项（    ）

A. 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在是标致极了。

B. 问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”

C. 有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。

D. 爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。

下列加点成语使用正确的一项（    ）

A. 这个人多次在我背后使坏，我和他真是有不解之缘啊。

B. 大庆的水系四通八达，融会贯通，营造出“百湖之城”的油城景观。

C. 面对这个让人哑然失笑的结果，我们每个人都面无表情，默不作声。

D. 在京剧《霸王别姬》中，梅兰芳以惟妙惟肖的表演，成功塑造了重情重义的虞姬形象。

选出下列字形正确的一项（    ）

A. 杳无消息    门庭若市    辄乱旗靡    抑扬顿挫

B. 毕恭毕敬    侃侃而谈    味同嚼蜡    百无聊懒

C. 义正辞严    皮开肉绽    忐忑不安    深恶痛疾

D. 中流砥柱    有利可援    深居简出    成群接队

选出加点字读音正确的一项（    ）

A. 挟着（xié）       食宿（xiǔ）         解剖（pāo）       惟妙惟肖（xiāo）

B. 瞥见（piē）       诘责（jié）         骨髓（suí）       越俎代庖（báo）

C. 祈祷（qǐ dǎo）    累赘（léi zhuì）    吮吸（yǔn xī）    半身不遂（suí）

D. 消弭（mǐ）        跛行（bǒ）          膂力（lǚ）        法家拂士（bì）

阅读下面的材料，按要求作文。

岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……

请以“花季，我多了一份      ”为题，写一篇有真情实感的文章。

提示与要求：

①在题目横线上可填上适当的词语（如理智、思索、宽容、行动、责任……），使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。

②除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。

③文中若需出现真实班级名称、人名，可用化名代替。

阅读下面的文章，完成下列小题。

等待一双脚为我停留

蔡成

①又看到他了。他在拉小提琴。

②出悉尼中央火车站，直走50米，向右看，一座铁路桥跃入眼帘。他就在这铁路桥的桥洞里用小提琴演奏音乐。火车在头顶轰鸣而过，他不管不顾，兀自沉浸在手指和琴弦酝酿出来的优美旋律里。

③以往，每次听到他的琴声，我都想止步，竖起耳朵，仔仔细细把所有旋律全捕捉到。只可惜，每次我都有事在身，只能无奈地瞟他一眼，匆匆从他跟前晃过去——其实，每一次促使我无法停下脚步的“事”都并非十万火急。可那些琐碎的甚至无关紧要的事却总压在我的心头，无声地千呼万唤，逼迫我马不停蹄地地奔向前方。今天，我不急。

④我走近他，先端详他的脸，再端详他的手指和小提琴。然后，我坐下，靠着桥洞洞壁，专心致志地聆听。头顶上，火车撞击轨道的声音渐渐远去，我的耳郭里荡漾的全是琴声。坦白说，我根本不知道他正演奏的是何乐曲，我只是喜欢这欢快的节奏。我能感觉到四周的空气里，流淌着轻灵曼妙的音乐。无端地，我想起春天的脚步声，想起童年在中国老家：乡下，春天到了，绿草如茵，我和其他几个顽童在裤裆底下夹一根尾巴拖在地上的棍子，大喊着“骑马啦骑马啦”，一同从山冈往山下冲……

⑤一曲终了，换一支。我依旧不知曲目，只意识到琴声柔和多了。我闭上眼睛——云游，回到了中国：杏花，春雨，江南，淡淡的喜悦。好像有风过来了，一地的落英缤纷。美哉！

⑥琴声渐渐远去，我睁眼，他在看着我笑。我有些许慌乱，突然想起什么，赶紧摁自己的口袋，伸手进去，掏出一张10元的澳币，还有零零碎碎的硬币。此时，我才发现，他的跟前没一顶破旧的帽子，没有张嘴的琴盒，连一张摊在地上的报纸也没有。他看着我，摇头。他已在演奏一支新曲子了，除了摇两下头，他没别的表示。拉完，他从肩头取下小提琴，解释：“对不起，我不能停下，我不能说话，我不能漏掉哪怕一个音符。”他又一次看我手上的钱，微笑着说：“我不是卖艺的。”

⑦他怕有50岁了吧，有一张清癯但富有光泽的脸颊，灰白色的络腮胡修剪得很齐整，脑门光敞明亮，后脑的头发却很厚，厚厚的头发微微朝上卷起。我注意到，他左手无名指戴着一枚蓝宝石戒指，我猜，这枚个头不小的蓝宝石不是假冒伪劣产品。他身上穿的短装夹克显然不是廉价的地摊货色……他果真不像落魄街头的卖艺者，倒像站在维也纳金色大厅里表演的小提琴家。

⑧“你喜欢吗？”他问我。我知道他问的是他的琴声。我点头，使劲儿点头，再伸出双手，将两个大拇指一齐竖起来。他笑了，笑得很灿烂。笑完，他将琴再次放在厚实的左肩上，继续演奏……

⑨他不再直通通地面对着桥洞里的人行道，而是侧转身正对着我，欢快的琴声全朝我流泻。似乎他是在为我这唯一的听众尽情演奏。几只斑鸠走过来，在我们的脚边寻寻觅觅，就地胡乱啄几下，走了。几片法国梧桐树叶，借风的一臂之力，不知从哪闯进桥洞来，停在我们身旁。余下，南来的人，北往的客，匆匆复匆匆，没有脚步在我们眼前停留。

⑩将近下午3点半时，我忽然惊醒，有一趟直达快速地铁从中央火车站直达布莱克镇，我得走了。又一曲终了，我说：“对不起，我得告辞了。①非常谢谢！”我没料到他卸下琴，朝我弯腰，他的右手搁在胸前，深深地鞠躬，一共3次，像谢幕。尔后，他开始收拾他的琴，他竟真的“谢幕”了。他握紧我的手，说：“②非常谢谢，今天我很开心，很开心。”仿佛，今天有我这位忠实的听众，他由此而感到无比喜悦。他又告诉我，每个周末，他不上班，都会在这里拉琴。他的最后一个动作，是笑吟吟地往我手里塞了一张碟。那是他自己录制的小琴提曲。

⑪他向南，走了，背着他的琴。我向西，去赶赴回家的地铁。余音袅袅的小提琴曲，仿佛还停留在我的耳畔。我的手里，紧紧捏着他的赠送的碟片。“真正从心底流出的音乐来到世上，不是为了钱财，而是为了寻找聆听的耳朵；真正用心创造的艺术来到世上，不是为了赢取名利，而是为了寻觅知音。”这话，我没说出口，我在心里悄悄说了两遍。

（摘自2008年第22期《读者》）

1.文章以“等待一双脚为我停留”为题，为我们提供了哪些信息？

2.第④⑤段中画线的句子去掉好不好？请简要说说理由。

3.说说第⑩段中两个加点的“非常谢谢”的内涵。

4.文章结尾说：“真正从心底流出的音乐来到世上，不是为了钱财，而是为了寻找聆听的耳朵；真正用心创造的艺术来到世上，不是为了赢取名利，而是为了寻觅知音。”这句话在文中起什么作用？

阅读下面的文章，完成下列小题。

母亲的眼泪

母亲很贤淑，却性格坚毅，她不像有的女人，动不就一把眼泪一把鼻涕。在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。

一次是我正念小学四年级。那时我们家很穷，我一年四季都打赤脚，寒冷的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，一走动，殷红的血球就直往外滚。晚上围在冒着浓烟的火塘边，劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢，然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓。干裂的冻口在母亲的揉搓下慢慢变软，母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背上殷红的裂口里，山里人都普遍用这种土办法来治疗手脚上的冻口。我疼得咝咝直吸凉气，母亲的眼泪像断线的珠子，与羊油一起滴在我布满裂口的脚背上。

见到母亲第二次流泪时，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因无法确诊。一个星期，我都处于昏迷状态，滴水未进。医院下了病危通知。高烧的我迷迷糊糊感到有凉飕飕的东西一点一点滴落在我脸上，并慢慢溢开来，我艰难地睁开眼睛，看到母亲跪在我的身边，泪流满面地凝视着我。醒来后，我就再也没有昏迷，并奇迹般地一天天好起来了。

母亲第三次流泪是为我考取了大学，家里却无法为我准备像样的行李而发愁。开学的那天阴雨连绵，因为要步行六十多公里的山路到山外的一个小镇上乘车。母亲很早就起来给我做饭，她给我做的是糖水面条。她一边往碗里捞面，一边对我说：家里穷，你这虽是去念大学，却要看许多白眼，受许多委屈，就多忍着点吧。说着，眼泪扑簌簌地掉进碗里。我吃面，母亲就帮我打点行李。她折叠着的毡条年纪比我还大，上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。母亲边折边流泪。我也鼻子酸酸的，我平生第一次吃甜食吃出了咸味。

书上说，眼泪是软弱的具体写照。我说，不！母亲的眼泪使我体味到，眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果。

现在，我已是一名大学讲师了，但只要一闭上眼睛。母亲流泪的情景犹在眼前，它一直是我自强不息、积极进取的精神动力和源泉。

1.母亲的眼泪教“我”学会了坚强，从字里行间中我们读出了作者的母亲是一个什么样的女人？（用文中语句回答）

2.在“我”的记忆中，母亲流过的三次眼泪是按照______顺序叙说的，在文中标志这一顺序的词语是______、______、______。

3.“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么？

4.如何理解“眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果”？