下列句中加点词语运用不正确的一项（        ）

A. （我）那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。

B. 有些用人单位，故意抬高门槛，将许多刚步入社会的优秀毕业生拒之千里。

C. 老师在与我谈心时，每次都不忘叮嘱：你沮丧时，可歌可泣，放松一下也好。

D. 王老师的悉心指导和全力督促，仿佛医生妙手回春，使原本游泳技术不高的我有了极大的提高。

根据拼音写出汉字

1）它们的热血一直在流，在热情的mò  qì（__________）里它们彼此呼唤着。

2）我们从干校回来，载客的三轮都qǔ dì（__________）了。

3）我认识奥本海默时他已经四十多岁了，已经是fù rú jiē zhī（__________）的人物了。

4）他从唐诗下手，mù bù kuī yuán（____________），足不下楼。

按要求默写古诗文。

⑴ ____________ ，弹琴复长啸。（《竹里馆》王维）

⑵马上相逢无纸笔，___________ 。（《逢入京使》岑参）

⑶草树知春不久归， ______________ 。（《晚春》韩愈）

⑷《木兰诗》中，  ______________，________。运用夸张手法写出了战况紧急，行军疾速；而 ___________，赏赐百千强。从侧面写出木兰的英勇善战，战功赫赫。

⑸默写杜枚《春夜洛城闻笛》

___________，____________。_____________，___________。

风　暴

(俄)普希金

你可看过岩石上的少女

穿着白衣裙,立于波涛上,

当海水在混乱的幽暗里

和岸石游戏,澎湃和轰响,

当电闪以它紫红的光线

不断地闪出了她的形象,

而海风在冲激和飞旋,

扬起了她的轻飘的云裳?

美丽的是这海,狂暴、阴郁,

闪烁的天空没一块蔚蓝;

但相信吧:岩石上的少女

比波浪、天空、风暴更美观。

1.诗的题目为《风暴》,自然“风暴”是诗人浓笔描摹的事物,仔细阅读,说说作者是怎样描摹“风暴”的。

2.诗人是从哪几个方面来描写少女的?着力刻画了她怎样的形象?

3.诗中所写的风暴对表现少女的形象有什么作用?

4.诗中“风暴”和“少女”各象征着什么?表达了诗人怎样的感情?

最后一节诗表达了诗人怎样的思想感情?

本诗的思路非常清晰,请分别用四个词语把四节内容概括出来。

本诗主要运用了什么表现手法?

诗人为什么说“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”?

为什么被“生活欺骗”了,还“不要悲伤,不要心急”?

“生活欺骗了你”指的是什么?