名著阅读。

【甲】拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。

【乙】他昏昏沉沉的睡了两昼夜，她着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药，给他灌下去……她这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？……”

他躺了十天。刚顾过命来，他就问她：“车呢？”

（1）以上两个片段选自哪部小说？选段中的“他”和“她”分别是谁？

（2）请用简洁的语言概括片段【甲】的故事情节。

（3）片段【乙】中他问起的那辆“车”后来的命运怎样？请用简要的语言回答。

默写。

（1）__________，明月来相照。（王维《竹里馆》）

（2）__________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）__________，__________。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

（4）草树知春不久归，__________。杨花榆荚无才思，__________。（韩愈《晚春》）

（5）旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，__________。（《木兰诗》）

（6）可汗问所欲，木兰不用尚书郎，__________，送儿还故乡。（《木兰诗》）

（7）《木兰诗》中描写北方战场寒冷、战斗生活艰苦的诗句是__________，__________。

下列表述不正确的一项是（    ）

A. 《邓稼先》是一篇人物传记，作者不惜笔墨对老朋友的生平事迹进行了详细的介绍，表达了作者对这位享誉中外的科学家的由衷敬佩和深深的怀念之情。

B. 《孙权劝学》节选自北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，《卖油翁》选自北宋政治家、文学家欧阳修的《归田录》。

C. 韩麦尔先生瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西带走似的。（这是个比喻句）

D. 在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。（句中加点的“在”是介词，两个“最”是副词）

下列标点符号使用有误的一项是（    ）

A. 著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世。代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。

B. 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”

C. 原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。

D. 抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。

下列句子有语病的一项是（    ）

A. 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

B. 保护并了解我们的传统文化，是每一个中国人义不容辞的责任。

C. 人们想要拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

D. 党的十九大报告进一步指明了党和国家的前进方向。

下列词语书写完全正确的一项是（    ）

A. 霹雳    污秽    田螺眼    微不足到

B. 胸脯    默锲    大无畏    妇孺皆知

C. 屏障    喧闹    凝聚力    可歌可泣

D. 襄嵌    粗拙    庄稼茬    博学睿智

下面加点字注音完全正确的一项是（    ）

A. 殷红（yīn）     孤孀（shuāng）    仰之弥高（mí）     目不窥园（kuī）

B. 阖眼（hé）      挚痛（zhì）       气冲斗牛（dǒu）    惊涛澎湃（bài）

C. 字帖（tiè）     可汗（kě hàn）    深恶痛绝（wù）     鞠躬尽瘁（cuì）

D. 震悚（sǒng）    愧怍（zuò）       家喻户晓（yù）     扑朔迷离（shuò）

请以“我重新认识了________”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。

【提示与要求】

（1）请你“挫折”“快乐”“友情”“幸福”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

（2）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。

（3）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

（4）不要套作，不得抄袭。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

——节选自宋濂《送东阳马生序》

【乙】匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮①。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识②，家富多书，衡乃与③其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资④给以书，遂成大学⑤。

——节选自《西京杂记》

【注释】①逮：及，到达。②文不识：一个人的名字。③与：帮助。④资：借。⑤大学：很有学问的人。

1.解释下列加点词在文中的意思。

余幼时即嗜学     嗜：________

无从致书以观     致：________

走送之           走：________

不敢稍逾约       逾约：________

邑人大姓文不识   邑：________

2.翻译下列句子。

（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（2）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

3.【甲】【乙】两文都讲到了主人公“好学”，体现其“好学”精神的句子分别是“___________”和“______________”。（用原文语句填空）

4.【甲】【乙】两文都刻画了一个勤奋好学的人物形象。你能从中概括出他们具有怎样的学习精神吗?

在坚守中变通

徐璐

①老子曰“上善若水”，我认为，水“几于道”的重要作用是它在坚守中懂得变通，水既有滴水穿石的坚守，也有随形于物的变通。

②人亦如此。当人心中既有珞珞如石般至死不渝的坚守，又有适时而动、随情而变的通达时，才能造就和谐的自我，画出人生完美的圆。

③我们心中所坚守的信念、目标、原则，构成了一个人的“脊梁”，使我们成为一颗响当当的“铜豌豆”，而我们心中“柔软的部分”不至于使我们成为“刚而无智”之人。

④灵活处理人生万事，以图形作喻，刚强坚定之人均可看做“三角形”，固然稳定，却多了些许棱角，滚动起来寸步难行——不若在其外表套上一個圆，便可顺利前行。如韩信一般，虽有铮铮铁骨，却懂得变通，愿承受胯下之辱，方保全性命；如勾践一般，虽矢志复国，却懂得变通，暂屈于吴，为吴人臣，终一雪国耻，复兴越国。古今英雄，无不深谙，只有将坚守与变通结合起来，方能成大事。如水一般，一边坚守滴至石穿的信念，一边随形于物，灵活变通。

⑤人柔弱中“和”的一面，即为变通的一面，多因情义而起，随形势而动，是对“坚硬”气概的补充和美化，人坚硬的一面，即为坚守的一面，多如屈子般“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，是“柔弱”的精神前提。人心中“坚硬”的东西撑起了人的精神，使人有尊严地挺立，而“柔弱”的东西使人能够灵活处置一切事务。

⑥世间事物毕竟瞬息万变，人若只固执地坚守，不懂得变通，是一种可悲。

⑦屈子、项王，他们正是少了份变通，固执地坚守，才有了千年的遗憾。相反，坚守士大夫气节的司马迁，在辱经宫刑后，没有固执坚守所谓“气节”，而是灵活地坚定完成“史家之绝唱，无韵之离骚”——《史记》；刚正不阿的关云长正是由于心中柔软报恩之情的呼唤，于华容道义释曹操；疾恶如仇的孙悟空也是由于心中柔软不忍之情的呼唤，每次都在菩萨的劝说下放走被打回原形的妖怪。他们不是没有原则，而是在原则中多了一层圆润，更懂得在坚守中变通。

⑧我们需要有屈子九死不悔的坚毅刚强，也需要有老子上善若水的智慧，这才是真正的成熟——圆润而不刺眼的光芒。

（选自《思维与智慧·下半月》2018年第3期，有删改）

1.请概括文章的主要观点。

2.阅读第③—⑤段，说说第③段中加点的“柔软的部分”具体指什么。

3.文章第⑧段在结构上起什么作用？请简要分析。

4.请在第④段的横线处补充一则事实论据，以证明文章的观点。

5.第⑦段主要运用了哪些论证方法？有什么作用？