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题型:现代文阅读
难度:简单

(一)阅读下文,完成8-12题。(共16分)

                     悲情蝴蝶

这年七月,我去秦岭山中寻访友人的途中,亲眼目睹了成千上万只蝴蝶,投向溪水集体自尽的那悲壮惨烈的一幕,惊心动魄的一幕:成千上万只蝴蝶如飞蛾扑火般投入秦岭山间一条清澈的溪流,溪流如宣纸般被蝴蝶点染得五彩缤纷,凄美动人。

面对如此惨烈的场面,我惊呆了。茫然不知所措,脑子里一片空白。

这种大场面的蝴蝶集体自杀,无疑是大自然的一场罕见的大悲剧,它如一幅凄美而弥漫着悲剧色调的油画,给人强烈的震憾力和巨大的冲击波,让人看之不忍又无可奈何,走之不能又束手无策。

秦岭的夏日,密密的山林遮天蔽日,芊芊芳草连着野径,无数山花点缀在山崖密林间,溪水潺潺,山风习习,日照充足,是蝴蝶生息繁衍的理想王国,苍茫的大山,母亲般的养育了100多种蝴蝶。其中的王后当然首推秦岭凤蝶。它墨中滴蓝,翼展在10厘米以上,宛若蝶中凤凰,倾国倾城,风华绝代。这些蝴蝶们曾经美丽过大自然,也倾倒过整座秦岭,更取悦过万物之灵的人类。它们是无数化蝶的绝代佳人,是羽化的翩翩飞天,是绚丽无比的花雨。它们活着,是大自然的一景,亦是人类的幸事,它们常常降落在花朵上,又常常在警觉中过日子,谁曾料到,这些迷人的尤物竟然要在生命最美丽的时刻扑向幻灭?

走近看时,蝴蝶铺满了半条小溪,蓝天之下,溪水之下,仍有大片大片的蝴蝶飘然而下,它们或撞在石头上气绝而亡,或坠入水中挣扎扑腾。成群成片的蝴蝶如飞蛾扑火,若落叶翻飞,似凤凰自焚,朝着溪水撞去,显出大勇者的大从容,如瀑布般飞流直下,其勇也令人惊奇,其死也令人悲叹!

尽管满天的蝴蝶,万众一心,慷慨赴死,前仆后继,但我却不忍心再看下去了就拼命地朝着成群的蝴蝶大喊大叫,乱吼乱嚷,甚至挥舞着树枝跳跃着四处驱赶,无论我何等焦急,何等卖命,也无能为力,驱也驱不散,赶也赶不开。我想,这些蝴蝶是抱定了一死的决心的,任何外力阻挡于它们也无济于事了。

我看见,一只墨蓝色的大蝴蝶从空中坠落在溪水边的大石上,膀直扑腾,翻滚到石头下,又扑腾着翅膀坠入了溪水之中,像一滴水进入了蝴蝶汇成的彩色的溪水中,随水漂流而去。

百米长的溪流,半是蝴蝶半是溪水。蝴蝶不会哭泣而托溪水声代之,蝴蝶不会悲歌而托松涛声替之。这时,日已黄昏,苍山如海,残阳如血,溪水如花,水声如泣。

看到这个悲壮惨烈的场面很容易使人想起凤凰涅槃,黛玉葬花,想起二十四史中的烈女,想起八女投江或梁山伯与祝英台的殉情故事。

再听。再看。水声带血。鸟声带血。风声带血。花草带血。山峦带血。荒林带血。一切的一切,都被血色黄昏所笼罩。

这些天使般的精灵,大自然会飞的花朵,秦岭山中的花魂,为什么要将自己美丽的生命毁灭了给人看?是这些美丽的生命不拒绝悲剧才显出了悲壮么,是悲剧毁灭了这些美丽的生命才显出了惨烈么?

秦岭无言,夕阳无言。溪流无言。

山下愈来愈多的烟囱亦无言。

有位诗人说过:“每一个蝴蝶都是从前的一个花魂,回来寻找它自己。”那么,空留下的满山野花是蝴蝶幻化成魂灵么?

倘若有那么一天,连大自然的花魂都没了,那么,蝴蝶又将在何处找,花儿又将在何处寻?

1..请简要概括本文的主要内容。(3分)

2..第一段在文中起什么作用?(2分)

3..文中画线句子①②属于什么描写,有什么作用?(4分)

②                                           

4..从文中画波浪线的句子,分析其表达效果。(3分)

5..“看到这个悲壮惨烈的场面很容易使人想起凤凰涅槃,黛玉葬花,想起二十四史中的烈女,想起八女投江或梁山伯与祝英台的殉情故事。”此时你想起了什么?请写出两个。(4分)

 

阅读下面材料,按要求答题。(共7分)

据中国之声《新闻纵横》报道,在等待了漫长的34天之后,今天凌晨1点47分,两天前发射的神舟八号和34天前发射升空的天宫一号完成首次交会对接任务。

捕获、缓冲、拉近、锁紧,两个无人航天器用了不到十分钟的时间成功对接,而中国航天人则用了大约40多年的时间迈出了这中国载人航天事业的关键一步。来看中国之声记者陈振玺今天凌晨从北京航天飞行控制中心发回的报道。

  记者陈振玺:我现在在北京航天飞行控制中心,大屏幕上,显示着航天器自带摄录设备拍摄下传的实时图像,天宫一号和神舟八号正深情拥抱在一起,遨游在浩瀚无边的太空之中。在我身后的指挥操作区,飞控中心的科研人员正在对天宫一号和神舟八号的组合体进行实时观测,神态淡定从容。扬声器里,不时传来指挥员下达调度口令。

(1)从材料中摘录出4个能概括对接动作主要特点的词语。(2分)

(2)修改病句:用修改符号在原句上修改。(2分)

①而中国航天人则用了大约40多年的时间迈出了这中国载人航天事业的关键一步。

②扬声器里,不时传来指挥员下达调度口令。

  (3)结合材料的内容,写出“神态淡定从容”中“淡定”的含义。(3分)

 

把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)(3分)

瘦肉精的危害到底有多大?为什么养猪户都热衷于这种添加剂?“瘦肉精”是动物用药,包括盐酸克仑特罗、莱克多巴胺、沙丁胺醇和硫酸特布他林等,属于肾上腺类神经兴奋剂。把“瘦肉精”添加到饲料中,可以显著增加动物的瘦肉量。国内外的相关科学研究表明,__________,__________,__________,_________,_________。至于究竟摄入多大量,如何导致恶性肿瘤,有关病例研究国内外尚无定论,但是近几年各地瘦肉精致人死亡的案例时有发生。

  ①诱发恶性肿瘤,

②食用含有瘦肉精的肉会对身体产生危害,

③常见的有恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状, 

④长期食用则可能导致染色体基变,  

⑤特别对心脏病、高血压患者危害更大,

  ______________

 

默写。(共8分)

(1)______________,引无数英雄竞折腰。  

(2)塞下秋来风景异,______________。

(3)了却君王天下事,______________。

(4)______________,载不动许多愁。

(5)写出描写雨的古诗句:______________,______________。

(6)鲁迅说:我们有并不失掉自信力的中国人在。写出古诗中表现自信的诗句:______________,______________。

 

下列关于《水浒》表述,有错误的一项是        【    】(3分)

A.武松打虎是英雄。另一个打虎英雄是李逵。

B.按时间顺序,鲁达发生的故事是:拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。

C.智取生辰纲的七个英雄中组织者是晁盖,出谋者是吴用,穿针引线者是白胜。

D.绰号:宋江--及时雨、林冲--豹子头、黑旋风--李逵、花和尚--鲁达

 

依次填人下面横线处的词语,最恰当的一项是       【    】(2分)

淡淡素笺,浓浓墨韵,典雅的文字,    尘世情怀;悠悠岁月,袅袅茶香,别致的杯盏,   诗样芳华;云淡风轻,捧茗品文,灵动的音符,    温馨暖语;春花秋月,红尘阡陌,放飞的思绪,    四季如...

A.吟唱漫过 浸染盛满

B.浸染盛满吟唱漫过

C.盛满吟唱 浸染漫过

D.漫过浸染盛满吟唱

 

下列词语中有错别字的一项是                     【   】(2分)

A.慈祥  一片树阴  一代天骄  润如油膏 

B.烦躁  招领启事  无与伦比  置之不理

C.慰藉  恪尽职守  与日俱增  斩钉截铁

D.耸立  开卷有益  再接再励  孜孜不倦

 

下面两题任选一题,按要求作文。(50分)

(1)沟通,是春天的绵绵细雨,滋润着人们干渴的心田;沟通,是夏天的习习凉风,沉寂了人们狂躁的喧嚣;沟通,是秋天的澹澹江水,带走了人们无尽的忧思;沟通,是冬天的熊熊炭火,消融了人们尘封的坚冰。沟通,架起了心与心连接的桥梁,心灵之门敞开,阳光、友爱和幸福就一起进来,春天与你同住,世界从此不再孤独。自然因沟通更秀美,人类因沟通更和谐,世界因沟通理精彩!

请以“沟通”为话题作文。

要求:①自选角度,自拟题目,立意正确,思想健康,内容紧扣话题。

②除诗歌外,文体不限,不少于500字。

(2)请以“我和别人不一样”为题,写一篇文章。

要求:①立意正确,思想健康。

②除诗歌外,文体不限,不少于500字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。

 

阅读下面的小说,回答问题。(18分)

谁是画师

① 西班牙著名的画家穆律罗(1618—1682)经常发现他学生的油画布上总有未完成的素描,画面相当协调,笔触极富天才。然而这些草图通常都在深夜留下,一时无法判定作者为谁。

② 一天早晨,穆律罗的学生陆续来到画室,聚集在一个画架前,不由得发出惊讶的赞美声。油画布上呈现着一幅尚未完成的圣母玛利亚的头部画像,优美的线条,清晰的轮廓,许多笔调无与伦比。穆律罗看后同样震惊不已。他挨个询问学生,探查究竟谁是作者。可学生都遗憾地摇头,穆律罗感慨地赞叹道:“这位留画者总有一天会成为我们所有人的大师。”他回头问站在身旁颤抖不停的年轻奴仆:“塞伯斯蒂,晚上谁住这儿?”

③ “先生,除我之外……别无他人。”

④ “那好,今晚要特别留神。假如这位神秘的造访者大驾光临而你又不告诉我,明天你将受罚30鞭。”

⑤ 塞伯斯蒂默默屈膝,恭顺而退。

⑥ 那天晚上,塞伯斯蒂在画架前铺好床铺,酣然入睡。次日凌晨钟鸣三响,他倏然从床铺上蹦起来,自言自语地说:“3个小时是我的,其余是我导师的!”他抓起画笔在画架前就坐,准备涂掉前夜的作品。塞伯斯蒂提笔在手,眼看画笔即将落在画上时却凝然不动了。他呼喊道:“不!我不能,绝不涂掉!让我画完吧!”

⑦ 一会儿,他进入了画画的境界:时而点缀点色彩,时而添上一笔,然后再配上柔和的色调。3个小时不知不觉悄然而逝。一声轻微的响声惊动了塞伯斯蒂。他抬头一看,穆律罗和学生们静悄悄地站在周围!晨曦从窗户中透进,而蜡烛仍在燃烧。

⑧ 天亮了,塞伯斯蒂依然是个奴仆。所有的人目光都投向塞伯斯蒂,流露出热切的神情。他双眼低垂,悲切地低下头。

⑨ “谁是你的导师,塞伯斯蒂?”

⑩ “是您,先生。”

11 “我是问你的绘画导师?”

12 “是您,先生。”

13 “可我从未教过你。”

14 “是的。但您教过这些学生,我聆听过。”

15 “噢,我明白了。你的作品相当出色。”

16 穆律罗转身问学生们:“他该受惩罚还是应得奖励?”

17 “奖励!先生。”学生们迅速回答。

18 “那么奖励什么呢?”

19 有的提议赏给一套衣服,有的说赠送一笔钱……这些无一打动塞伯斯蒂的心弦。有个学生说:“今日先生心情愉快,塞伯斯蒂,请求自由吧。”

20 塞伯斯蒂抬头望着穆律罗的脸庞:

21 “先生,请给我父亲自由!”

22 穆律罗听后深为感动,深情地对塞伯斯蒂说:

23 “你的画笔显露出你的非凡才能;你的请求表明你心地善良。从现在起,你不再是奴仆,我收你为我的儿子,行吗?……我穆律罗多幸运啊,竟然造就出一位了不起的画家!”

24 时至今日,在意大利收藏的名画中,仍能看到许多穆律罗和塞伯斯蒂笔下的优美作品。

1..请用一句话概括这篇小说的主要内容。(3分)

2.7.第??自然段交代了故事情节的哪一部分?作用是什么?(4分)

3.第⑥自然段中“塞伯斯蒂提笔在手,眼看画笔即将落在画上时却凝然不动了。他呼喊道:‘不!我不能,绝不涂掉!让我画完吧!’”请揣摩句中“呼喊”一词表现了人物怎样的心情?(3分)

4..请找出正面表现塞伯斯蒂的非凡才能的句子。除此之外,作者还怎样从侧面表现塞伯斯蒂才能?(4分)

5..文中从哪些地方表现了塞伯斯蒂心地善良的?(3分)

 

阅读席慕容的《贝壳》,回答问题。(12分)

①在海边,我捡起一枚小小的贝壳。

②贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话,在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币!在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!

③在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去,在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了。但是,为了这样一个短暂和细小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细,多么地一丝不苟啊!

④比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?

⑤请让我也能留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西吧。

⑥在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”                

1..请概括文中所写的贝壳的特点。(3分)

2..在第②自然段中用“       ”画出议论的语句。(3分)

3..作者手里的贝壳,给了她哪些启示?(3分)

4..读了本文后,你对生命的意义有什么思考? (3分)

 

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