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某校开展“毕业晚会”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。 （1）班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。 （2）事后，某同学为校广播站写了一则消息，交稿前，请你做些修改。 A为了活泼毕业班同学的课余生活气氛，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级（十）班最近组织了毕业晚会活动。B同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，C有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，展望了未来。晚会后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。 ①句A中，有词语搭配不当，可将“ ”一词改为“ ”。 ②句B中，词语“ ”使用不当，应改为“ ”。 ③句C中，有词语并列不当，应删去“ ”。 （3）晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？”请你得体地回答他的提问，表明你的看法。
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运用课外阅读积累的知识，完成小题。 （1）下列选项中，不是法国罗曼·罗兰《名人传》中作品的是（_____） A、《托尔斯泰传》 B、《贝多芬传》 C、《米开朗琪罗传》 D、《克里斯多夫传》 （2）《红岩》中，叛徒_____带领特务窜到乡下，江姐不幸被捕，关押在_______里。面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”
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下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（ ） A. 全面建设小康社会需要的是实干家，而不需要那些大巧若拙的智叟式的人物。 B. 在俄罗斯流光溢彩的古典文学长廊里，有不少卷帙浩繁的文学名著值得我们流连。 C. 百位知名学者十余年来殚精竭虑，通力合作，《现代汉语规范词典》终于问世了。 D. 工作缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多人干不好工作的重要原因。
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下列各项中没有错别字的一项是（ ） A. 磨炼 门可罗鹊 怡然 毅然决然 B. 寒喧 立竿见影 报怨 以德报怨 C. 切磋 食不果腹 慌乱 兵荒马乱 D. 针灸 心悦臣服 相亲 文人相轻
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下列各项中加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 鏖（áo）战 跛（bǒ）脚 鞭笞（chī） 三年五载（zǎi） B. 濒（bīn）临 骷（gū）髅 呜咽（yè） 觥（gōng）筹交错 C. 不啻（dì） 皈（guī）依 枕藉（jí） 怙恶不悛（quān） D. 桎梏（kù） 船舷（xián） 星宿（xiù） 同仇敌忾（kài）
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默写古诗文中的名句。 ①潮平两岸阔，___________。（王湾《次北固山下》） ②_______________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） ③山回路转不见君，______________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ④沉舟侧畔千帆过，______________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑤人生自古谁无死？______________。（文天祥《过零丁洋》） ⑥___________，一览众山小。（杜甫《望岳》） ⑦了却君王天下事，______________。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》） ⑧范仲淹《渔家傲 秋思》中，_______________写出了将军与征夫复杂而又矛盾的情绪。
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阅读下面的文字，按要求作文。 三年的初中生活，美好而充实。三年里，我们成长着，那年轻而敏感的心弦，会不经意间被轻轻拨动。家人的唠叨责备，其实我懂；老师的批评教育，其实我懂；同学的鼓励劝告，其实我也懂；小草的坚韧、莲的出淤泥而不染、雨的滋润、感人的画面、美丽的故事……其实很多我都能读懂。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲思，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福…… 请以“懂你”为题，写一篇600字到800字的文章。 （要求）①真情实感；②除诗歌外，文体自选；③不得抄袭、套作；④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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阅读下面的诗词，回答问题。 鸟鸣涧 （唐）王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 春行即兴 （唐）李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 [注]此诗写于安史之乱平息后不久。诗人因在安禄山陷长安时受伪职，被贬为杭州司户参军。 （1）《春行即兴》景中含情，情景交融，诗中 和 之景都显出了山中的寂静。 （2）两首诗运用了相同的手法却表达了不同的情感，请结合诗文作简要赏析。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。 甘霖亭记 韩日缵 甘霖亭者，为前太守荆公纪雨也。荆公守惠之明年，岁在壬戌，自夏五至秋七月不雨，郡之人戚曰：“不有播，其曷有获？”太守荆公容有蹙曰：“天于民务殖之也，非天弃民，太守其不勤民，实弃守也！”于是罪躬简事，禁酷徙市，损膳恶服。撤盖谢乘暴赤日中自宫至郊日行数十里遍呼于群神。其衷疚，其词伤，其形容憔悴。如是者日行之，行之不辍，乃润风墨云密布并发，自原野达于畎亩，无不优渥霑足者。三农慰望，百谷仰荣，咸欢然谓太守感于天而天惠于民。郡人平越守张孟奇为《甘霖之歌》，能言者和之。 无何，荆公擢考功令，郡之人戚曰：“民无岁，赖公以有岁，国人望公如望岁焉，奈何夺我公？”群走御史台、都御史台为公留行，不许。荆公去之日，日集万众，使公车不得发，两岸攀号至百里外。时余偕诸绅饯公州中，挥涕而别。 郡人乃作甘霖亭于江之浒。亭成，父老数十辈造韩子①之庭请焉，曰：“伐石为亭以记太守之泽，不日成之矣。我辈登兹亭也，如瞻顾复焉，。”余曰：“公之雨我民也，渗漉于闾阎，沦渍于心髓，其为雨也非一日矣，乃公精诚所结，叩于天而天答之，泽于民而民戴之。”父老徘徊亭下，旦夕必祝。 （注）①韩子：韩日缵，字绪中，广东博罗人，曾任检讨官职，后累官至礼部尚书。 1.下列句子中加点词语意思相同的一组是（ ） A. 郡之人戚曰 不戚戚于贫贱 B. 如是者日行之 于是与亮情好日密 C. 时余偕诸绅饯公州中 宠辱偕忘 D. 乃公精诚所结 臣诚知不如徐公美 2.对文中画横线的部分断句正确的一项是（ ） A. 撤盖谢/乘暴赤/日中自宫至郊日/行数十里/遍呼于群神 B. 撤盖谢乘/暴赤日中/自宫至郊日/行数十里遍/呼于群神 C. 撤盖谢乘/暴赤日中/自宫至郊/日行数十里/遍呼于群神 D. 撤盖谢/乘暴赤/日中自宫至郊/日行数十里遍/呼于群神 3.用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）不有播，其曷有获？ （2）三农慰望，百谷仰荣，咸欢然谓太守感于天而天惠于民。 4.百姓尊敬爱戴荆公具体表现在哪些方面？请结合文章分析。
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阅读下面的文章，完成下列小题。 雷电究竟从哪里来？ 骆昌琴 ①雷电是大自然最惊心动魄的景象之一，特别是那些光华夺目、划破长空的闪电。 ②世界各地平均每小时要下1800~2000场雷雨，每秒钟发出100次闪电。在24小时内，有大约850万次闪电袭击地面。有声有色的雷电并非虚张声势，它确实威力无穷。1975年，一次强大的闪电袭击了津巴布韦乌姆塔利城附近的一座茅屋，一下子击毙21人。在美国，平均每年被雷电直接击毙的人数超过125人，还有3万幢房屋和建筑物被摧毁。雷电常常是伴随狂风、暴雨、冰雹而来，还会劈坏树木、造成火灾、干扰无线电通信等，对人类造成了极大的危害。 ③那么雷电究竟从何而来？18世纪以前，流传着许多关于它的神话。人们对雷电究竟从何而来还一无所知，连少数科学家都以为雷电是毒气在空中爆炸。第一个揭穿雷电秘密的是美国著名学者本杰明·富兰克林。1752年夏天，富兰克林准备了一只用木条和丝手帕做成的大风筝，在风筝顶端缚上一根细铁丝，并把它与放风筝的麻绳连在一起，绳末系了一段不导电的绸带，以便抓握，而在麻绳与绸带之间再系上一把铁钥匙。当雷雨来临时，富兰克林带着小儿子奔向野外，顶着狂风暴雨把风筝送上高空云层。一会儿，麻绳被淋湿，变成良导体，随着电光闪闪，雷声隆隆，风筝和绳索全都带了电，麻绳上原先披散的纤维都奇妙地直立起来。富兰克林觉得手有点儿发麻，他兴奋地把手指挨近那把铁钥匙，立刻就有电火花向手指飞来。这些现象与实验室中带电物体的性质完全相同，原来闪电不过是大气中的强烈放电现象！ ④其他各国也有不少人做了类似实验，俄国著名科学家罗蒙诺索夫和朋友利赫曼教授，各自把装在室外长铁杆的一端引进实验室内，制成“测雷机”，多次观察打雷时发出的电火花。 ⑤闪电和雷鸣总是一起出现，但是打雷不一定就会下雨。人们通常把能制造雷电和雷雨的乌云叫做雷雨云。 ⑥通过大量探测，科学家知道：在雷雨云积极发展时，云体会开始带有大量电荷，而且总是在云体上部集中正电荷，云体下部集中负电荷。由于电的感应作用，又使雷雨云笼罩下的地面带有正电。这样，在云的上下部之间、云与云之间、云与地面之间，就会形成强烈的电场。随着电场两边电位差越来越大，正、负电荷间将发生击穿空气的放电现象，并激发空气发光，这就是闪电。每次闪电的电流可高达几万甚至几十万安培，温度高达两三万摄氏度，比太阳表面温度高出五倍。在狭窄的闪电通道中，空气被突然剧烈加热，迅速膨胀，然后空气体积又陡然缩小。空气由此发生振动，造成了轰隆隆的雷声。 ⑦可为什么雷雨云会带电呢？为什么雷雨云中的电荷总是呈上正下负的分布呢？自富兰克林揭示了雷电的本质之后，无数科学家为查明雷电之源绞尽脑汁，提出过许多种解释。我们可以把这些解释大致归为三大类：第一类认为，雷雨云吸附了空气中的带电离子而起电；第二类认为，云粒子受到外界电场感应，因为即使在晴朗时，大气也存在电场；第三类认为，带电云层是由于云粒子间的相变、摩擦、破碎等机械作用或云粒子的化学变化形成。 ⑧雷电是大自然最常见的自然现象，尽管科学家提出了多种大相径庭的假说，但直到今天，还没有一种假说能完美地说明雷电的起源。 1.根据文章相关内容，分析雷电形成的过程，在下图①②③处填写恰当的内容。
2.简要分析文章第②自然段的作用。 3.阅读下列句子，回答括号中的问题 （1）在24小时内，有大约850万次闪电袭击地面。（“大约”一词能否删掉？为什么？） （2）文章第③段讲述富兰克林的故事是为了说明雷电是大自然最常见的现象。（判断句子的正误，并阐明理由） 4.文章第②段说雷电对人类造成了极大的危害，其实，我们也可以利用雷电为人类造福，请根据你所掌握的知识，进行大胆设想。
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