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（题文）下列句子中加点词语，使用不恰当的一项是（ ） A. 他的头发斑白，脸色肃穆，定定望着笼罩山谷的V字形石碑。 B. 希望从他身上找见威严非凡的东西，希望看到一个貌似天父的美髯公，集尊贵、轩昂、伟岸、天才于一身。 C. 看到他表情严肃，神态庄重，正襟危坐在主席台上，真让人忍俊不禁。 D. 美国和韩国一拍即合，决定在韩国星州郡部署“萨德”反导系统，危害邻国安全，不得人心。
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根据拼音写出相应的词语。 （1）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò（________）。 （2）（这腰鼓）容不得束缚，容不得jī bàn（________），容不得闭塞。 （3）我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是fù rú jiē zhī（__________）的人物了。 （4）现在，日月光华，zhōu dào rú dǐ（__________），已无人知道有过这么一棵树……
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根据课文默写古诗文。 （1）长风破浪会有时，__________。（李白《行路难》） （2）__________，__________。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） （3）山回路转不见君，__________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （4）学习须将“学习”和“思考”有机结合起来才有效果。“学思结合”才有效，正如孔子所说：“__________，__________。” （5）请把李贺的《雁门太守行》默写完整。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 __________，__________。 __________，__________。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
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按要求作文 梦想是每个人生命中不可缺的部分，梦想让生活变得更加有意义，梦想让世界变得更加美丽，梦想让生命变得更加多姿。。。只要坚持不懈的追寻，梦想就一定会成真。 请以“梦想与追寻”为话题，写一篇记叙文。
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(五)勇于承受 ①有一则寓言，说一个老婆婆种了一大片玉米。秋天来了，那支颗粒最饱满的玉米棒儿自信地以为老婆婆一定会先掰下自己，但是老婆婆没有这样做。直到最后，由于烈日的曝晒，大雨的洗礼，玉米棒儿的颗粒变得坚硬无比。这时，老婆婆才摘下了它并高兴地说：“这可是今年最好的玉米呀，用它作种子，明年我一定会有更好的收成。” ②玉米棒儿承受了风吹日晒。最终迎来了老婆婆的认可。承受，使它走向美丽和成熟：承受，使它彰显出生命的辉煌。 ③人生难免要承受。人生的旅途不可能一路平坦：生意亏本，爱情受挫，亲人别离，病魔缠身……面对这些灾难性的打击，不要计较一时的荣辱，也不要太在意别人的看法，相信自己，踏踏实实地走自己选定的路，认认真真地做好自己应做的事，你也会成为“最棒的玉米”！ ④人生贵在承受。承受是一种涵养，一种处变不惊、临危不惧的气度和坦荡；承受是一种勇气，一种使出浑身解数、竭力负担、呼出大气的形象和魄力：承受是一种力量，一种拒绝流俗、弘扬正气的凸显和舒展，是为了实现自我的一种磨炼，是为了寻求进发所作的自我蓄积。承受是一种修养，一种潇洒，一种境界，一种伟大。 ⑤人生在承受中升华。史铁生在延安“插队”时，因病导致双腿瘫痪。当时年仅二十一岁。回到北京后。又因病情加重只能在家疗养。然而，他没有放弃，承受住了病痛的折磨，在病床上写下了《我的遥远的清平湾》、《我与地坛》等名篇佳作，用残缺的身体表达出了最为健全而丰满的思想。他用他所体验到的生命的苦难，苦苦追求人之所以为人的价值和光辉，仍旧坚定地向人类灵魂的深处进发。这种勇气和执著，深深地唤起了人们对自身所处境遇的思索。他也因此成为了“当代中国最令人敬佩的作家”之一。 ⑥生命需要承受，让我们勇敢地承受吧。用承受支撑生活，在承受中战胜自我，超越自我，奉献社会，无愧后世。微笑着面对生活中应该承受的一切，你的人生一定会有意想不到的精彩！ 1.本文的中心论点是什么? 2.第①段在全文中起什么作用？ 3.③、④、⑤段的顺序能否调换？ 4.第⑤段采取哪种论证方法及作用？ 5.你是如何看待“承受”的？请结合生活实际谈谈自己的感受。
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不容忽视的热污染 ①所谓热污染，是指现代工业生产和生活中排放的废热所造成的环境污染。热污染可以污染大气和水体。火力发电厂、核电站和钢铁厂的冷却系统排出的热水，以及石油、化工、造纸等工厂排出的生产性废水中均含有大量废热。这些废热排入地面水体之后，能使水温升高。在工业发达的美国，每天所排放的冷却用水达4.5亿立方米，接近全国用水量的1／3；废热水含热量约2500亿千卡，足够2.5亿立方米的水温升高10℃。 ②热污染首当其冲的受害者是水生物，由于水温升高使水中溶解氧减少，水体处于缺氧状态，同时又使水生生物代谢率增高而需要更多的氧，造成一些水生生物在热效力作用下发育受阻或死亡，从而影响环境和生态平衡。此外，河水水温上升给一些致病微生物造成一个人工温床，使它们得以滋生、泛滥，引起疾病流行，危害人类健康。1965年澳大利亚曾流行过一种脑膜炎，后经科学家证实，其祸根是一种变形原由，由于发电厂排出的热水使河水温度增高，这种变形原由在温水中大量孳生，造成水源污染而引起了这次脑膜炎的流行。 ③随着人口和耗能量的增长，城市排入大气的热量日益增多。按照热力学定律，人类使用的全部能量终将转化为热，传入大气，逸向太空。这样，使地面反射太阳热能的反射率增高，吸收太阳辐射热减少，沿地面空气的热减少，上升气流减弱，阻碍云雨形成，造成局部地区干旱，影响农作物生长。近一个世纪以来，地球大气中的二氧化碳不断增加，气候变暖，冰川积雪融化，使海水水位上升，一些原本十分炎热的城市，变得更热。专家们预测，如按现在的能源消耗的速度计算，每10年全球温度会升高0.1℃～0.26℃；一个世纪后即为1.0℃～2.6℃，而两极温度将上升3℃～7℃，对全球气候会有重大影响。 ④造成热污染最根本的原因是能源未能被最有效、最合理地利用。随着现代工业的发展和人口的不断增长，环境热污染将日趋严重。然而，人们尚未有用一个量值来规定其污染程度，这表明人们并未对热污染有足够重视。为此，科学家呼吁应尽快制定环境热污染的控制标准，采取行之有效的措施防止热污染。 1.下列对于“热污染”的理解不正确的一项（ ） A. “热污染”是一种主要污染大气和水体的环境污染。 B. “热污染”的热量来源是工业生产和生活排放的废热。愈是工业发达的国家，“热污染”愈严重 C. 地面水温升高是废热对水体污染的直接表现。 D. “热污染”是由于对能源的利用缺乏先进的技术造成的。 2.选文采取哪种说明顺序？ 3.文中的画线句运用了什么说明方法？其作用是什么？ 4.选文中加点的词语为什么不能删去？ 专家们预测，如按现在的能源消耗的速度计算，每10年全球温度会升高0.1℃～0.26℃；一个世纪后即为1.0℃～2.6℃，而两极温度将上升3℃～7℃，对全球气候会有重大影响。 5.下列表述符合原文意思的一项 A由于水温升高，水中溶解氧减少，同时，水生生物代谢加快，这样造成水生生物缺氧而直接受损 B由于地表对太阳能的反射率增高，吸收太阳辐射减少，使空气流动减弱从而阻碍了云雨的形成 C照现在的能源消耗现状，一个世纪后，农村的温度变化要比城市更为明显 D水温上升给所有的微生物造成一个人工温床，使它们大量繁殖，引起疾病流行。
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天堂鸟 ①这一年，瑞典的冬天真冷，几个月前就已寒气袭人。山谷的早晨特别寂静，白色的雾帐挂在山路上冰封的房子静静的躺卧在水沟旁。早上，村民们将孩子送进学校。将近下午3时，天气骤变。顿时，寒风呼啸，从这个村庄刮向那个村庄，卷起的漫天大学笼罩了寂寥无人的山路。 ②正当老师担心孩子们无法回家的时，村民们各自驾着雪橇，从洒落在山谷中的木屋里来到学校接孩子。风越刮越大，天色变得昏暗，再也看不到周围的树木和行人。 ③学生中间有三个小姐弟，姐姐叫安蕾，14岁；妹妹叫爱力克，9岁；小弟弟叫约阿那,7岁。他们家虽然住得远，今天却很幸运，爸爸比别人早预见到天气会变化，在别人到达之前就骑着马，赶着雪橇来到了学校。爸爸在雪橇里为他们准备了暖烘烘得羊毛毯子和围巾。拉雪橇的是一匹叫佳娜的老母马，头上裹着御寒得头套，一见到孩子们就高兴得跺着蹄子。 ④ 孩子们背着书包爬上雪橇，高兴得坐好，老母马俯首贴耳，单等着孩子们发号施令回家。 ⑤突然，一声不知来自何方的巨大得爆炸声响起，接着，昏暗的天空中划过一道强烈得亮光，继而一阵狂风咆哮而来，老马一惊，挣脱缰绳，拉着雪橇在暴风雪中狂奔。 ⑥ 姐姐安蕾急忙去拉缰绳，但老马跑得太快，怎么也抓不住。爸爸在惊愕中尚未反应过来，一下就不见了雪橇的踪影。 ⑦大雪纷飞，漫天皆白，整个大地变成了童话世界。再也看不到道路，风雪只需几秒钟就把地上的痕迹一扫而光。 ⑧ 安蕾和弟妹此时尚未意识到危险，以为老马还会和往常一样奔走在回家的路上。两个小弟妹在惊恐之后反而觉得高兴起来，他们想和爸爸赛跑，看谁先回到家。于是兴奋的叫着老马：“跑啊，佳娜！快啊，佳娜……” ⑨疯跑很久以后，佳娜终于停下来，安蕾乘机抓住了缰绳。她警惕的环顾四方，只见大地白雪皑皑，看不到任何一个标志物，一棵树或一座房子，最后她明白是老马走错了路。此时小弟妹也害怕起来，睁大眼睛看着姐姐。老马惊魂未定，满嘴喷着热气，嘴周围结了一个大冰圈。安蕾生怕老马冻坏，连忙从雪橇里拿出一条羊毛围巾包住它的嘴。 ⑩安蕾挺身站到雪橇前面，迎着风挡住身后的小弟妹。她拉动手中的缰绳，吆喝老马寻找回家的路，可老马迷失了方向，跺着蹄子，忽左忽右，踯躅不前。安蕾停下来，再爬上马背向远处眺望，可什么也看不见，只有狂风在离地面两米高处翻滚着，刮起的冰渣子像刀子一样扑打她的脸和身子。她眨巴着眼睛，睫毛一下也结了冰。 ⑾安蕾急了，用力拉住缰绳，想让老马掉头，走出这个可怕的地方。可老马弓腰一使劲，跌倒了，雪橇被侧翻过来，将孩子们重重得抛到地上。安蕾刚一爬起来，不小心又陷入了齐腰的雪窟窿里。下面的冰咔咔作响，裙子和长袜被冰粘住了。 ⑿ 她和弟妹爬起来后，想把雪橇重新扳倒放平。她喝令老马使劲儿拉，可雪橇对他们来说实在太重，怎么也翻不过来。再仔细一看，雪橇的一个滑板被卡锦了坚硬的冰缝里。 ⒀ 这样过了两个小时，暴风雪还在不停的刮，他们被冻得发抖。安蕾赶快用侧着的雪橇作为零时窝棚，把弟妹安置在窝棚里。她将雪橇地板当做一面挡风的墙，在雪橇顶上盖了一块羊毛毯当顶盖，自己背着书包拉开羊毛披肩站在雪橇最外面，成了小弟妹第二面挡风的墙。 ⒁老马弓着身子独自站在雪地上，很快它就变成了一尊一动也不动的塑像。 ⒂ 暴风雪在雪橇四周不停的飞舞，吹打着羊毛毯顶盖，掀起安蕾的披肩。他们在冰天雪地中奋斗了好几个小时，雪还在无休止的下，无孔不入。安蕾不停地摇动着羊毛毯和披肩上的雪，生怕被雪压塌。她突然奇怪地想，他们可能遇到世界末日之雪了，她听爸爸说过，世界末日时，大雪会冰封整个世界。 ⒃此时已到深夜，两个小弟妹想打瞌睡。此时睡觉可不行，他们听爸爸说过许多遍，此时应不停地动、讲话，在雪中睡觉无疑等于死亡。 ⒄ 安蕾的外套已被冻成了冰壳，像枷锁一样锁住她，她已感觉不到自己双脚的存在。雪橇重重的压在她的书包和披肩上，使她的双手再也不能保持伸开的姿势。为了保护弟妹，她最后不得不跪下来，将自己的背暴露在风雪中。 ⒅ 就这样，她尽了最大努力将暴风雪和弟妹隔开。她还费尽力气扒开雪，捡起一块羊毛毯盖到弟妹头上。现 在她只能阻止他们睡觉了。她对弟妹说：“爱力克，约阿那，不要睡觉！我们数数好吗？数到100……我们先脚动，后手动，动100下；再拍手掌100下，拍拍脸，再拍拍手……听话，不要停！” ⒆ 此时，身体健壮的老马却轰然倒下，那身躯被无情的雪吞噬、埋葬起来，安蕾已顾不上去看它。她在和冰雪做殊死搏斗，冰雪抽打着她的背，她感到全身麻木。现在她叫小弟妹唱歌，自己却偷偷地流泪，泪水一下子变成了两行冰，挂在她圆圆的脸上。她对弟妹说：“爱力克，约阿那，听我说，要是我睡着了，你们一定答应我，一定要醒着。你们向我发誓，要继续数数，即使我睡着了你们也一定要数。这很重要，发誓！” ⒇ 他们继续数数，因为他们发过誓了。当他们继续数数时，他们地小姐姐扑倒在他们身上睡着了，那身子成了为他们挡住死神地最后一道屏障。 (21)当第二天早上7时人们找到他们时，小弟妹依稀还在梦中数着：“1、2、3、4……”而此时，他们的小姐姐安蕾张开双臂抱着他们，那样子就像一只冻僵的张开翅膀的小鸟，而他们的弟妹似乎看到了姐姐在天堂里展开双翅飞着 1.请用简洁的语言概括选文的主要内容。 2.本文的第（1）段画线句子“寒风呼啸,从这个村庄刮向那个村庄，卷起的漫天大学笼罩了寂寥无人的山路。”有什么作用？ 3.文中第19段画波浪线处“此时，身体健壮的老马却轰然倒下，那身躯被无情的雪吞噬、埋葬起来”描写“老马”有什么作用？ 4.选文中的安蕾的性格特点是什么？（至少写出两点性格） 5.赏析选文第21段画直线句子,语言表达效果。 他们的小姐姐安蕾张开双臂抱着他们，那样子就像一只冻僵的张开翅膀的小鸟，而他们的弟妹似乎看到了姐姐在天堂里展开双翅飞着。
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王文正在相府日，未归第。上遣使赐御酒十器，其兄亟令人首取二壶。其妇曰：“上赐也，俟相公归视。”即欲持去。兄怒，挈梃击壶皆碎，酝流盈地。夫人恶之，不令扫却。公归见之，问其故，左右愤然具道所以然。公徐语曰：“人生光景几许时？其间何用较计。”余无他言。 1.解释下列加点字 上遣使赐御酒十器 使（______） 公徐语曰 徐（______） 2.翻译句子 人生光景几许时？其间何用较计。 3.画线句“左右愤然具道所以然”采用侧面描写表现主要人物的什么性格品德？
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崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮，余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！ 1.解释下列加点字 余拏一小舟 拏： 湖中焉得更有此人 焉得： 2.翻译句子 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白 3.“拉余同饮”“余强饮三大白而别”两句中“强”“拉”二字表现出人物什么样的感情？
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默写 （1）蒹葭萋萋___________。 （2）晴川历历汉阳树，______________。 （3）几处早莺争暖树，______________。 （4）______________ ， 寒光照铁衣。 （5） ____________，五十弦翻塞外声。 （6）角声满天声色里，____________。 （7）凄神寒骨，________。 （8）散入珠帘湿罗幕，________________。 （9）欧阳修《醉翁亭记》中“_________，__________”为全文写景抒情奠定感情基调，后成为千古名句。 （10）同学在你的毕业纪念册上写下“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，你可以引用李白《行路难》中的“_____________，_______________”回赠他，表达你美好的祝愿。
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