名著阅读 一种浓厚的、色彩彩斑驳的、离奇得难以形容的生活,以惊人的速度开始奔流了。在我的记忆中,那段生活,仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才用美妙的语言讲出来的一个悲惨的童话。现在我把过去回想一下,有时连我自己也难以相信竟会发生那样的事,有很多事情我很想辩驳、否认,因为在那“家子蠢货”的黑暗生活中,残酷的事情太多了。 但真理比怜怜悯更可贵。要知道,我不是在讲我自己,而是在讲那令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地。那里,普通的俄国人曾生活过,而且直到现在还在生活着。 1.下列各项中,填入空格正确的一项是( ) 选文出自 的著作《 》,这段文字的主要内容是 。 A. 法国作家罗曼﹒罗兰 名人传 米开朗琪罗身处厄境时的内心挣扎和抗争 B. 苏联作家高尔基 童年 阿廖沙在外祖父家的一段生活感受 C. 英国作家罗曼﹒罗兰 名人传 贝多芬身患疾病遭受的痛苦 D. 苏联作家奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的 保尔身处逆境内心的绝望 2.下列各项中表述有误的一项是( ) A. 作为一部自传体小说,《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事,因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。 B. 外祖父吝啬、负婪、专横、残暴,两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴,幼小的 阿廖沙在这里毫无温暖与光明,过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。 C. 小说是以一个小孩的眼光来描述的,读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒。 D. 小说讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
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阅读下列文字,按要求作答。 朋友,是我们的青春同路人。我们应该和什么样的人交朋友?遵循怎样的交友原则?请结合下列两则材料,写出你的探究结果。 材料一:管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看,宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”(选自《世说新语》) 材料二:为了从经济上支持马克思的研究,恩格斯去经商,把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时,马克思也曾放下自己的工作,帮他写作有关部分。《资本论》第一卷出版后,马克思写信给恩格斯:没有你我永远不能完成这部著作。 探究的结果:_________________________________________________
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阅读下面文字,按要求作答。 为了感受汉字的魅力,学校举行了“我爱汉字”活动,请你参加。 下面是“朋友”一词中“友”的小篆的写法,从二又(右手),像顺着一个方向的两只手,请仔细观察其结构其特点,然后解释它的内涵。 其内涵:_________________________________________________
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根据提示默写。 ①不应有恨,_______________________。 ②马作的卢飞快,____________________ 。 ③___________________,江春入旧年。 ④半亩方塘一鉴开,____________________。 ⑤______________________,归雁入胡天。 ⑥半卷红旗临易水,_____________________。 ⑦学而不思则罔,_____________________。 ⑧___________________,和那来自林间无比温柔的黎明……。
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下列各项中,对诗词理解有误的一项是( ) A. “纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”两句诗写八月的塞外,大风呼啸,红旗都冻得不会翻动了,更加衬托了天气的寒冷。 B. “荡胸生曾云,决眦入归鸟”一句通过写望山的人和归林的鸟,表现了作者归隐山林的志趣。 C. “怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”借用典故,描写诗人回归时世事沧桑、人事全非的现状,抒发谪居时寂寞孤独的凄凉之情和世事变迁的沧桑之感。 D. “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”一句直抒胸臆,表明了文天祥的爱国之心和舍生取义的崇高气节,这一千古传颂的名句,鼓舞过无数仁人志士。
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下列各句中没有语病的一项是( ) A. 在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。 B. 最近,来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生,评选出中国“新四大发明”:高铁、网购、支付宝和共享单车。 C. 据统计,我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种左右,传统剧目数以万计。 D. 学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华优秀传统文化。
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下列各句中加点词语完全正确的一项是( ) A. 入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫,医术精葚,医德高尚,令同行肃然起敬。 B. 一首首动人心魄的诗歌,一声声铿锵入耳的韵律,唤起的是历史的鲜活记忆,激荡的是民族文化历久弥新的精魄。 C. 真正自信的人,并不是不懂得考量现实利弊,而是他们在面对困难时能够摆正心态,不居高临下,也不妄自非薄,然后能脚踏实地去完成自己的目标。 D. 四月的海风,透过花香,姿意地吹拂亲吻着我们的脸,轻轻摇曳着我们的心,四月的家园,温暖地包裹起我们,驱散了城市里喧嚣浮华的生活。
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下面语段中加点字的拼音正确的一项是( ) 人生需要拼搏,迎接考验!希望同学们要有慷慨激昂、浪遏飞舟的勇气,要有力挫群雄、蟾宫折桂的锐气,甚至要有独占鳌头、舍我其谁的霸气!希望同学们不负青春梦想,感悟人生真谛,为自己创造一个奇迹! A. kǎi yè cuò dì B. kǎi è cuō dì C. gǎi è cuò dī D. kǎi è cuò dì
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阅读下面的材料,按要求作文。 法国科学家法伯曾做过一个著名的毛毛虫试验。他把若干毛毛虫放在一个花盆的边缘上,首尾相连, 围成一圈,并在花盆周围不到 6 英寸的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个, 绕着花盆一圈又一圈地走,一小时过去了,一天过去了,又一天过去了,毛毛虫们还是不停地围绕花盆在转圈,一连走了七天七夜,它们终于因为饥饿和精疲力竭而死去。 毛毛虫的悲剧在于思维惯性。其实,只要有一只毛毛虫能改变思维惯性稍与众不同,大胆走出圈子,打破固有的经验,就会逃脱死亡的陷阱。 我们人要从毛毛虫的悲剧中吸取教训,在工作和生活中,大胆尝试,改变固有的思维惯性, 开拓进取, 走向成功。 请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。 要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题, 不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
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根据要求完成后面小题。 近日,武汉市委提出,把招才引智工作列为“一把手工程”,打造“大学之城、青年之城、梦想之城、创新之城”,力争 5 年内将100万大学生留在武汉。 江城中学准备开展关于“大学生留汉”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。 1.第一小组同学围绕主题,开展“我为政府建言献策” 的主题班会。班会过程中,小组成员向班级同学征集保障大学生留汉良策,请你写出三条有具体内容的良策。 2.第二小组同学围绕主题展开社会调查,该组同学对近五年留汉大学毕业生和留汉创业大学生人数进行调查,及对武汉的文化环境、社会环境、城市环境、政策环境作了一些了解。正好该组同学小明的哥哥今年大学毕业,对是否留汉工作仍犹豫不决,如果你是小明,你会这样说:哥哥听后很乐意地接受了你的建议。(100~120 字)
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