仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天（1）____，____，________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天（2）____，____，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。

读下列名著选段，完成填空。

“我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前，教我一句一句的读下去，我担着心，一句一句的读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”

以上情节出自《朝花夕拾》中的____（篇目名）。“我似乎从头上浇了一盆冷水”因为____

下列关于汉字的说法，有错误的一项是(  )

A. 汉字演变的先后顺序是甲骨文→小篆→隶书→楷书。

B. 汉字有丰富的文化内涵。

C. 了解汉字的来龙去脉，对我们理解和辨析形近字很有帮助。

D. 汉字的字形和字义完全没有关系。

下列说法有错误的一项是(  )

A. “春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”这句话运用的修辞是比喻。

B. “那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。”这句话运用的修辞是拟人。

C. “水声在屋檐下”中的“下”和“这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情”中的“蜜情”都是名词。

D. “也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。”这句话是议论。

下列句子中加点词的“希望”的词性与其他三项不同的是(  )

A. “一年之计在于春”，刚起头，有的是工夫，有的是希望。

B. 就是这么点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？

C. 成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。

D. 只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。

下列句中加点的词语使用有误的一项是(   )

A. 下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗的游戏。

B. 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。

C. 读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。

D. 春天的野花遍地，开得花枝招展的，很是惹人喜爱。

找出下列句子中的错别字并改正。

(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。

(2)乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。

(3)夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗旷。

下列加点字注音完全正确的一项是(  )

A. 高邈(miǎo)       酝酿(niànɡ)       竦峙(zhì)       水藻(zǎo)

B. 锥形(zhuī)       薄雪(bó)          烘托(hōnɡ)      唱和(hè)

C. 吝啬(sè)         嘹亮(liáo)        禅心(chán)      莅临(wèi)

D. 抚摸(fū)         花苞(bāo)         淅沥(xī)        屋檐(yán)

读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

(1)___________，若出其中；___________，若出其里。(《观沧海》曹操)

(2)我寄愁心与明月，___________。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

(3)潮平两岸阔，___________。___________，江春入旧年。(《次北固山下》王湾)

(4)___________，闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

(5)马致远《天净沙·秋思》中与首句“枯藤老树昏鸦”句法结构和情绪渲染一致的句子是：___________；道出天涯游子之悲的句子是___________。

(6)山居茅屋，多少思念在流淌。一场夜雨，飘在李商隐的窗前，唤起他与亲友重逢的希冀：“___________，___________。”(《夜雨寄北》)

书法是汉民族的文化瑰宝，请你赏读下面的这幅书法作品，并用楷体字将其正确、规范、美观地书写在田字格内。