送东阳马生序(宋濂) (1)先达德隆望尊,__________,未尝稍降辞色。 (2)最能表现作者抄书之苦的句子是:__________,__________,__________。 (3)表明作者尝趋百里外求学的原因的句子是:__________,__________。 (4)文中表明作者面对“皆被锦绣”的同舍生,一心向学,没有丝毫羡慕的句子是:__________,__________。 (5)作者写自己借书之后及时归还的句子是:__________,__________,__________。
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鱼我所欲也(《孟子》) (1)__________,人皆有之,贤者能勿丧耳。 (2)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,__________。 (3)义,亦我所欲也。二者不可得兼,__________。 (4)万钟则不辩礼义而受之,__________! (5)本文的中心论点是:__________;__________。__________,__________。 (6)文中能够表明“失其本心”的原因的句子是:__________;__________;__________。 (7)古代仁人志士在“生”与“义”不能兼得时,总会以孟子《鱼我所欲也》中的“__________,__________”作为自己选择的标准。 (8)孔子认为志士仁人应有杀身成仁的勇气,与此相应,孟子在《鱼我所欲也》中也提出了“__________”的主张,这些都是中华民族宝贵的精神财富。
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湖心亭看雪(张岱) (1)雾凇沆砀,__________,上下一白。 (2)湖上影子,__________、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
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醉翁亭记(欧阳修) (1)__________,在乎山水之间也。 (2)文中描写春夏景色的句子是:__________,__________。 (3)文中描写山间朝暮之景的句子是:__________,__________,__________,__________。 (4)他并不是为钓鱼而钓鱼,他钓鱼不过是为了修养身心,真可谓“__________”。
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岳阳楼记(范仲淹) (1)居庙堂之高则忧其民,__________。 (2)登斯楼也,则有__________,__________,把酒临风,其喜洋洋者矣。 (3)至若春和景明,波澜不惊,__________,__________。 (4)文中描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是:__________,__________。 (5)孟子劝说君主要“乐以天下,忧以天下”,《岳阳楼记》中范仲淹把孟子的思想进一步发展为“__________,__________”。 (6)文中运用比喻与对偶的手法描绘了月光照耀下的微波与无风时月影的句子是:__________,__________。 (7)文中描写花草茂盛,充满生机活力的句子是:__________,__________。 (8)在成长路上,时而阳光,时而风雨。无论是欢笑还是苦痛,我们都要用“__________,__________”的旷达胸襟泰然处之。 (9)文中阐释古仁人无论身处何地始终不忘忧国忧民的句子是:__________,__________。
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马说(韩愈) (1)世有伯乐,然后有千里马。__________,__________。 (2)__________,__________,鸣之而不能通其意。 (3)文中描写千里马悲惨遭遇的句子是:__________,__________。 (4)文中揭示千里马被埋没的根本原因是:__________;直接原因是:__________,__________,__________。 (5)文中描写食马者“不知马”的愚妄无知的具体表现是:__________,__________,__________。 (6)全文的主旨句是:__________?__________。
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虽有嘉肴(《礼记》) (1)虽有嘉肴,弗食,__________。 (2)是故学然后知不足,__________。 (3)知不足,__________;知困,__________。
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小石潭记(柳宗元) (1)斗折蛇行,__________。 (2)文中写小石潭周围景色的句子是:__________,__________,__________。 (3)文中写游鱼静态的句子是:__________,__________。 (4)文中写游鱼动态的句子是:__________,__________。 (5)潭中鱼可百许头,__________。 (6)文中触景生情,寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是:__________,__________。 (7)文中描写潭上“其境过清”的句子是:__________,__________,__________,__________。
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桃花源记(陶渊明) (1)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,__________,__________。 (2)黄发垂髫,__________。 (3)土地平旷,屋舍俨然,__________。 (4)描绘桃花林中草美花繁的语句是:__________,__________。 (5)表现桃花源里老人和孩子幸福愉快生活的语句是:__________,__________。
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生于忧患,死于安乐(《孟子》) (1)人恒过,然后能改;__________,__________,__________。 (2)故天将降大任于是人也,__________,__________,__________,__________,__________,__________,__________。 (3)“不经历风雨,怎能见彩虹”,一个人担当大任之前,要如孟子在《生于忧患,死于安乐》中所说的“__________,__________,__________,__________,__________”,目的是让其经受磨炼,增长才干。 (4)每年的5月26日是“世界向人体条件挑战日”,它旨在锤炼意志、挑战极限,这与孟子所说的“__________,__________,__________,__________,__________”何其相似! (5)极端天气频繁地出现,是大自然向人类敲响的警钟!因此,人类应该树立强烈的忧患意识,正如孟子所言:__________。 (6)文中谈“死于安乐”这一内容的句子是:__________,__________,__________。
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