综合实践

俗话说：“一方水土养一方人”。我们的家乡有着独特的地理环境，历史文化，风土人情。了解家乡、热爱家乡，让我们从走进家乡开始吧！因此某校3班组织了一次走进家乡的“文学采风”活动。

（1）作为这次活动中一个“采风”小组的负责人，你们准备怎样开展活动？请拟定两种具体的调查方法。

①__________②_________　

（2）经过同学们的努力，“采风”活动取得了很大的收获，搜集到不少民歌、民谣、传说、故事等。学校文学社已把搜集到的资料编辑成集，并为这本取名为《_________》（拟一个10个字以内的书名）的集子举行“首发式”。

（3）假如你是这次“首发式”的主持人，请写一段简短精要的开场白:______________________。

名著阅读。

人们一定还记得1866年海上发生的一件离奇的、神秘的、无法解释的怪事……这事大体是这样：不久以前，好些大船在海上碰见了一个“庞然大物”，一个很长的物体，形状很像纺锤，有时发出磷光，它的体积比鲸鱼大得多，行动起来也比鲸鱼快得多。

选文出自______   (作者)的科幻作品《_______ 》，它的主人公是______________。文中“比鲸鱼大得多”的物体是________________。

下列说法不正确的一项是（    ）

A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

B.清代龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。

C.《海底两万里》中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人，是“诺第留斯号”的灵魂。

D.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，《孙权劝学》就出自于它。

对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是（    ）

A.石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。（运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点。）

B.四月的风慢慢地吹着，像用蒲公英的绒线球挠着你的脸，像展开柳丝的枝条，搂着你的脖子，然后在你的面前，打开一瓶淡淡的蜜酒。（运用比喻和拟人，生动地写了的春天的温柔、甜美。）

C.身居斗室，即知天下事；足不出户，饱览各地风光。谁说多看电视有害无益？（运用对比和设问，说明了多看电视有好处。）

D.标题为文章之冠。读书作文不可不正冠，因为它直接影响到文章的“形象”。（运用比喻，说明了文章标题的重要。）

下列各句中没有语病的一项是（    ）

A.由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。

B.在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。

C.据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。

D.我们只有与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。

下列句子中，标点符号使用正确的是（    ）

A.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到认识使命是那样庄重而迫切。

B.孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍，滥伐。

C.家园——这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。

D.很多东西溢满了我的心：草木，鸟兽，云彩等……成为我内心的永恒。

选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（       ）

A.春回大地群山绿

B.春风又绿江南岸

C.一汪绿水慰平生

D.红了樱桃绿了笆蕉

下列句中加点成语使用不恰当的一项是（    ）

A.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。

B.为了在科技比赛中体现创新精神，同学们处心积虑，设计了各种造型的航空模型。

C.五一黄金周期间，旖旎的西湖风光令国内外游人流连忘返。

D.班会课上，他滔滔不绝，出众的口才令大家十分佩服。

下列各项字音字形完全正确的一项（    ）

A.萦（yíng）绕    燕（yàn）然勒功    挚（zhì）痛    亘（gèn）古

B.校（ xiào）补   酐（hān）然入梦    污秽（huì）    可汗（kè hán）

C.嗥（háo）鸣    气冲斗（dǒu）牛    谰（lán）语    震悚（sǒnɡ）

D.辔（pèi）头    忍俊不禁（jìn）     愧怍（zuò）    修葺（qì）

阅读名著选段，完成下面小题。

知县喝过一边，带那另一个上来问道：“你叫做甚么名字？”那人是个五六十岁老者，禀道：“小人叫做黄梦统，在乡下住。因去年九月上县来交钱粮，一时短少，央中人向严乡绅借二十两银子，每月三分钱，写借约，送在严府。小的却不曾拿他的银子。走上街来，遇著个乡里的亲眷，他说有几两银子借与小的交个几分数，再下乡去设法，劝小的不要借严家的银子。小的交完钱粮，就同亲戚回家去了。至今已是大半年，想起这事来，问严府取回借约，严乡绅向小的要这几个月的利息钱。小的说：‘并不曾借本，何得有利？’严乡绅说，小的若当时拿回借约，他可把银子借与别人生利；因不曾取约，他将二十两银子也不能动，误了大半年的利钱，该是小的出。小的自知不是，向中人说，情愿买个蹄酒上门去取约；严乡绅执意不肯，把小的驴儿和米同梢袋，都叫人拿了回家，还不发出借据来。这样含冤负屈的事，求大老爷做主！”

知县听了，说道：“一个读书人人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，实在可恶！”便将两张状子都批准。原告在外伺候。早有人把这话报知A，慌了，自心里想：“这两件事都是实的，倘若审断起来，体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李，一溜烟急走到省城去了。

1.上文语段出自《__________ 》。选文中的A是______。

2.结合整本书，选段中A的无耻行为具体体现在哪些事情上？

3.结合整本书的阅读，A是一个怎样的人？作者塑造这一人物形象有着怎样的社会意义？