阅读下面的文字，完成下面小题。

①我妈有一根教鞭，紫竹做的，拇指粗细，二尺来长，天长日久与手掌摩娑，竹身紫亮光滑。我妈是个慈祥的老师。在她的教书生涯中，这根紫竹鞭子从未一次真正落在一个学生的身上。但是，在我儿时的记忆中，这根紫竹鞭子曾有三次结结实实地打在我的屁股上。

②第一次，是我七岁那年的冬天。那天，一大清早，邻居王二婶就来到我家，“李老师，真不好意思，孩子他爹昨儿老毛病又犯了，您能不能再借50块钱？”

③王二叔是个病秧子，常犯病，这之前王二婶向我妈借了好几次钱，至今尚未归还。刚才，王二婶一进我家，我就猜她准是来借钱的。果不其然。那时，我妈一个月的工资才16元，50元可不是一个小数目。再说，把钱借给王二婶，不知她要到猴年马月才能归还。

④我人小鬼精，不等我妈答话，忙接过话茬：“二婶，你来得真不巧，要过年了，我家做新衣购年货，钱都用光了。”言毕，我得意洋洋地瞧着我妈，还向她眨巴了两下眼。

⑤没曾想，我妈却狠狠瞪了我一眼，道：“小孩子家知道个啥。妹子，你等着，我这就拿钱给你。人吃五谷杂粮，谁没个三灾两病啊。”我妈进了屋里，拿出一叠钞票，塞给王二婶。王二婶千恩万谢走了。回过头，我妈脸刷地拉下来，操起放在桌上的那根紫竹鞭子，厉声呵斥道：“扒下裤子！小孩子家不学好，倒学说谎，长大后还了得。”我从没见过我妈如此严厉，怕极了，连哭都忘了。

⑥这一次，我挨了我妈的一顿痛打，屁股疼了三天，蹲茅厕更是疼得龇牙咧嘴。从此，我刻骨铭心地记住了我妈的教训，再没有说过谎。

⑦第二次，是我九岁那年。一个外乡人挑了一担盐来村里卖。我妈手头有事，就拿了一块钱，让我去打10斤盐。那个外乡人称好了10斤盐，我正要递钱给他，看到四周买盐的人很多，他无暇顾及我，便提了盐溜走了。那一块钱我也没交给我妈，而是去买了一包花生糖。我正躲在墙角津津有味吃着时，被我妈瞧见了，她拉住我，虎着脸问：“哪来的钱？”我急赤白脸说不出来。我妈见我这副模样，心里明白了七八分，拿起紫竹鞭子，我便竹简倒豆子全都说了出来。我妈听了，气得咬牙切齿：“贪图小利，难成大事。小小年纪竟有贪念，岂不毁了一生。”越说越来气，手起鞭落，在我屁股上印下了一条条清晰的鞭痕。打完后，我妈递给我一块钱，“去，把钱给人家送去！”我咧着嘴，乖乖地一瘸一拐地把钱送给那卖盐的外乡人。从此，在我头脑里再没出现过“贪”字。

⑧第三次，是在我读二年级时。我的同桌有一支崭渐的“英雄”牌钢笔，这在当时可是十分罕有。我见了，眼馋不已，瞅个不防，将这支钢笔偷走了。自然，这支钢笔不能在学校用，我便放在家里写作业。我妈见了，间我笔的来历。我涨红着脸，支支吾吾答不上来。我妈看出破绽，脸上便笼上一层寒霜，要我如实招来。我知道一切都瞒不过她，只得如实说了。我妈听，气得脸都绿了，浑身发抖，道：“小时偷针，大时偷金。一世人都落个小偷的坏名声，永远别想在人前抬头走路。”说着，操起紫竹鞭子，将我狠狠揍了一顿。这一次，她打得特下劲。我屁股皮开肉绽，半个月不敢沾笼子。

⑨第二天，我把钢笔还给了同桌。从此，面对再怎么诱人的东西，我都没动过心。

⑩长大后，无论我走到哪里，都牢记我妈的教诲，为人诚实，不贪不占，活得堂堂正正。

⑪现在，我妈已离开我多年了，我也成了一个握有实权的单位头儿，但我仍保存着我妈的那根紫竹鞭子。我将它悬挂在一个显眼的地方，时时警醒着我。

1.下面对文章的理解分析，不正确的一项是(  )

A.文章按时间顺序，讲述了儿时的三件往事。

B.妈妈的鞭子教育对我来说每次都非常见效。

C.学生犯错，妈妈同样会用紫竹鞭子来惩戒教育。

D.家庭教育在子女的成长中起着重要的作用。

2.“妈妈”身上有哪些特点？请结合原文简要概括。

3.最后一段在文中起到哪些作用？请简要分析。

4.结合全文，妈妈的身教言传会让我明白哪些道理？请简要概括。

阅读下面的文字，完成下面小题。

雪事

孙光利

①进入冬天，几次预报中的雪却都只是吝啬地飘了点雪花。盼雪的心情就这样被吊了起来。

②印象中，城市里曾有几年是没有雪的，那种年份真让人扫兴。有的年份，雪下得也算挺有气势，但与记忆中老家的雪却仍是大相径庭。

③其实，我对雪的记忆一直停留在久远的乡下。那时，雪大得出奇，整整一个冬天，野外都是白茫茫一片。还没等上一场残雪消融殆尽，下一场又飘得漫天皆白了。

④清晨，屋里还黑着呢，我就得起来去上学。一推门，堆在木门上的雪就落在我的棉袄领子里，顿时，一种沁凉之感流进心底。嗬!下大雪了。

⑤院里已经是一片白了，只在各个屋门口或小小的窗户上才露出斑斑点点的黑。清晨，大地真安静，哪怕是最细微的声响，只要你仔细听，就能听到动静。比如雪，我就听到了它簌簌落着的声音。

⑥我踩着积雪小心地向前走着，每走一步便发出“咯吱咯吱”的响声。一落脚，便陷进厚厚的雪里；一抬脚，一个深深的脚窝就拓印出来了。走不了多远，回头看看，那一个个脚窝已经被随后落下去的雪掩埋了。此时，我的棉衣上也是白白的了。落在脸上的雪即刻融化了，然后就顺着领子流进了棉袄里头。

⑦学校就在村中央，路并不长。出门不久，遇见了同去上学的小伙伴。他们也如我一般，低着头，小心翼翼地走在雪上。走的人多了，就不是脚窝了，而是一条雪之路。现在想起来，雪就是上苍献给孩子们最好的礼物。

⑧几年前，我在一个小镇上呆过一段时光。那年，雪来得有些早。上午，正干着活，就有人说:“下雪了!”可不，雪花正随风在天空中飘着呢。慢慢地，越下越大。向外望去，就见那雪真如鹅毛般在风中翻卷着。惊喜慢慢淡了，寒冷多了。大伙终于撑不住了，几个人就把大门关上，还是冷，冷得直跺脚、打颤。那时的心境，哪还有什么诗意?只有彻骨的冷。雪，早已不是从前的模样。

⑨我小时候，父亲在乡拖拉机站工作。有时趁下着雪，或者在雪后，我就悄悄出门独自一人走着去父亲那里。从家到乡拖拉机站约有六七里路，踩着雪一路走去，倒也不觉得寂寞。不一会儿，就走得满头大汗。等走到父亲那里，父亲并没责怪我自个儿偷跑出来，只顾帮我清理身上的雪和泥巴。等我歇一会儿，他便领我去饭堂里吃白面馍。那一刻，我心里乐着呢，跑了那么远的路，不就是为了吃两个白面馍吗?

⑩那时候，玩的地方可多了。有时我会去村后的树林子里。宝柱哥自己做了个弹弓，冬日里闲来无事，他就在树林子里打鸟。特别是雪后，他必定在那里。远远地，就见他正倚在柴草垛上瞄准，听到动静，回头见是我，他就“嘘”一声，示意我动静小一点儿。每次他的弹弓一拉，石子飞出，就有一只小鸟惊叫着落地，而树上的积雪也簌簌地落着……

⑪痴想着那些久远的雪事，心中的雪依旧保持着往事的姿势落着，而窗外的雪已悄然褪去了诗意。这雪，空自一场雪罢了。如今的车太多、人太多、杂物太多，几个来回，白雪变成了一路烂泥。这雪，怎么就成了如此模样呢?

⑫此刻，我就坐在窗前，室内的暖气已超出了春日之暖。置身此种境地，就更感觉雪越来越遥不可及了。

1.下面对文章的理解分析，正确的一项是(    )

A.城市的雪没有气势，作者对此感到遗憾。

B.文章以“雪”为线索串联起诸多往事，脉络分明。

C.文章用词华两典雅，读来朗朗上口，回味无穷。

D.作者写白雪变烂泥意在提醒人们不要随意贱踏积雪。

2.文中写了哪些童年与雪有关的往事?请简要概括。

3.结合语境，按照要求赏析。

(1)向外望去，就见那雪真如鹅毛般在风中翻卷着，惊喜慢慢淡了。（从修辞的角度赏析句子）

(2)几次预报中的雪却都只是吝啬地飘了点雪花。（赏析加点词）

4.第②段中写城市的雪有什么作用？请简要分析。

阅读下面甲乙两文，完成小题。

（甲）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

(选自《狼》）

（乙）有富人出猎，偶得二狼子，归而与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长①，亦颇驯，主人乃忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起环视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃佯睡以俟②，则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也。主人悟，遂杀之而取其革③。曰：“狼子野心，诚④不谬也!”

（选自《阅徽草堂笔记》）

注：①稍长：渐渐长大。②俟：等侍。③革：皮。④诚：确实

1.解释下列加点字在文中的意思

(1)其一犬坐于前               (2)—狼洞其中

(3)再就枕将寐                 (4)乃佯睡以俟

2.下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是(  )

A.二狼伺其未觉／将啮其喉／犬阻之不使前也。

B.二狼伺／其未觉将啮其喉／犬阻之不使前也。

C.二狼伺其未觉／将啮其喉犬／阻之不使前也。

D.二狼伺其未觉将／啮其喉／犬阻之不使前也。

3.把文中再横线的句子翻译为现代汉语。

(1)屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

(2)主人悟，遂杀之而取其革。

4.甲乙两文都塑造了狼的形象，但侧重点有所不同，请简要分析。

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1.下列对诗句理解分析不正确的一项是（        ）

A.诗人身处巴蜀，为远方的妻子写下了这首诗，“君”指的便是诗人的妻子。

B.诗中两次写到“巴山夜雨”，一实一虚，点明了特定的背景。

C.从“未有期”、“何当”中可以读出作者对未来充满了绝望。

D.本诗语言朴素自然，如话家常，字里行间蕴含着微妙的情感受化。

2.简要说说“秋”在诗中起到哪些作用？

阅读下面的文字，按要求作答。 

清晨的滩涂色彩浅淡，如同一幅水墨画蔓延在灰蒙的大地上，有着  甲   (A 纯粹  B．纯洁)原生的天然美感；当一轮朝阳升起，在海平面上徐徐绽   ①   放，浅灰、橙黄、绯红、亮金…各种色调便在一片静谧里开始无休止地    乙    （A．荣耀  B．炫耀），光影交错中，整片滩涂像是一只上帝挥毫间不慎掉入人间的调色盘，又像是_____________，五彩缤纷，令人目不暇接，远处，几座灵巧秀气的小山温驯地quán     ②     伏在滩涂上，恬静悠然。

(1)给加点的字注音，根据拼音书写汉字

①绽 ________________放     ②quán __________________伏

(2)从语段中甲乙处选择符合语境的词语，只填序号。 

甲 __________________________ 乙____________________________

(3)下列在空白横线处补写的内容，最恰当的一项是（______）

A．一部情节跌宕起伏扣人心弦的电影

B．一座春风吹拂下百花争艳的花园

C．一段如泣如诉婉转悠扬的旋律

D．一片黄沙漫天无边无际的沙漠

下列句子没有语病的一项是(  )

A.面对层出不穷的新型毒品，公民个体也应具有一定的辨别防范。

B.寒假即将来临，户外活动中，同学们要注意安全，避免意外事故的发生。

C.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。

D.关于新产品发布方案的具体详情，刘经理一直守口如瓶。

补写出下列句子中的空缺部分。 

(1)水何澹澹，_______________(曹操《观沧海》）

(2)晴空一鹤排云上，__________________。(刘禹锡《秋词·其一》)

(3)正是江南好风景，____________________。(杜甫《江南逢李龟年》)

(4) _____________________，于我如浮云。(《论语·述而》）

(5)夜发清溪向三峡，____________________。(李白《峨眉山月歌》)

(6)终古高云簇此城，__________________________。(谭嗣同《潼关》)

(7)《次北固山下》中描写时序更替又蕴含哲理的句子是：___________________________，_______________________________。

(8)《诫子书》中诸葛亮告诫儿子为人不可放纵懈怠、轻薄浮躁的句子是： ___________________________，_______________________________。

作文

还记得风雨坎坷时，牵着我们的那双粗糙而充满了力量的手掌吗？还记得蓦然眺望窗外时，教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗？还记得书海徜徉经典，曾经为我们传道解惑的字字真言吗？就是那一本经典，就是那一寸阳光，就是那一双牵我跨越山河的手掌……陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间，从懵懂走向成熟，从脆弱走向坚强，任我一点点，一节节，成长为茂林修竹……

请以“         伴我成长”为题写一篇文章。

要求：请将题目补充完整（可填阅读、阳光、母爱、友谊、信任、挫折、奋斗、书信、舞蹈等，也可自行提炼一个词填上），写一篇600字左右的记叙文，要有真情实感。

阅读下面的文章，完成题目

与父亲抬担子

王清铭

①很小的时候，家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用。印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮，走在前，父亲个儿高，在后。担子的绳子离父亲的肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重，但因为我太小，几次下来，嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一样硌得辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉重的重量。父亲看到了，伸手将担子的绳索又往他那边一捋，我的脚步轻而快，而劳累一天的父亲却蹒跚起来。我对父亲说，我能行。父亲说：“小孩子的肩嫩，压得太重，长大骨头会变弯的。”

②我在不知不觉中长大了，父亲在我眼中变矮了，读书放假时给家里帮忙，我个儿高，走在后，父亲个儿矮，在前。十多年过去了，生活的重担早压得父亲有些佝偻，父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量，看着父亲吃力的样子，我的心有点酸，但强忍着不让眼泪盈出眼眶。父亲一生最见不得眼泪。阳光下父亲的背影不再是挺直着的，而是“缩”成一团。上坡时我装成漫不经心地用手往我这边捋担绳，将担子的重量尽量往自己的肩上压。这回父亲没有发觉，脚步迈得更稳健了。我对父亲说，你太累了，歇会儿。这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说：“我能行。”说着他脸上的皱纹拉直了，露出一个表情平板的笑容。

③到达目的地后，父亲才发现担子后移了许多。他上下打量我一会儿，只轻轻地说一句，阿铭懂事了。那一天夜里，我的肩膀肿得老高，血淤成青色，疼得睡不着觉，但我不叫痛，因为我真的懂事了。

④工作以来回家的次数少了，父子相对，没有什么话可讲，我极少谈自己的境况，怕给他再增加心头的负担，父亲除了劳动还是劳动，也没有太多的闲话。好几年过去了，父亲的背越发佝偻。上星期回家帮父亲打煤饼，天不热，但他很快就大汗淋漓，脱掉外衣，父亲的背再一次呈现于我的跟前。这是怎样的一个背影啊，肩上的骨骼垂成两个弧形，背部佝偻成一个前倾后拱的弧形，而腰部又有些前拱后倾。背部肌肉有点松弛，原来我以为皱纹只长在人的脸上，现在才明白，老了的人，背部甚至躯体各部都会长起褶皱。我们两人一起将袋装的煤抬到埕场，父亲在前，我在后，父子体高相差10多公分，担子的重量倾向父亲那边。这一次我不再掩饰，用手直接将担绳捋到我这边。父亲看在眼里，还是那句话，我能行。但他不再推让了，毕竟是60多岁的人了。

⑤父亲稳健地走着，我心头忽然涌起许多回忆，但很快就收住思想野马的缰绳，现实的生活是实在的，就如这脚下的路，根本就无须抒情。我跟着父亲稳健地走着……

1.第①段中划线句，说“扁担好像钢板”的表达效果是_________________

2.文中第①②④段有三处加点的“我能行”，请你默读体会,写出这三处分别表现了说话人物怎样的情感。

第①段：__________________________

第②段：__________________________

第④段：__________________________

3.细读第④段中的划线句，这段对于父亲背影的细致描写，其作用是_____________

4.以下对于上文的理解，不恰当的一项是（         ）

A.文章主要记叙“我”三次与父亲一起抬担子的情境，表现了父子之间的深厚情感。

B.文章按照“我”的成长历程来安排三个场景，主要表现 “我”有吃苦耐劳的好品质。

C.文章多次写 “我”抬担子的疼痛，从侧面反映父亲承担家庭重担的艰难和不容易。

D.文章结尾 “我跟着父亲稳健地走”，既写父亲带着“我”抬担子，也写父亲教会“我”做人。

阅读课内选段，完成题目

散步

①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。

⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯于听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。

⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我们和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。

1.第④段描写的对象是_________，这段景物描写的作用是 ________________________

2.第⑥段中“委屈”一词在文中的具体含义是：_____________________________________

3.第⑦段中母亲“变了主意”的原因是_______________________

4.阅读第⑧段中的划线句，作者为什么要特地强调母亲的“瘦”和“不算重”，又强调儿子的“幼小”和“轻”？