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一、古诗词鉴赏 《龟虽寿》 曹操 神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 1.“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”表现了诗人怎样的精神气概？ 2.人们常说“夕阳无限好，只是近黄昏”，结合本诗，谈谈你对暮年的理解。
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四、现代文阅读。 满足的人的衬衫 （意大利）卡尔维诺 一个国王有一个独生子，国王爱他就像爱自己眼睛一样。可这个王子总是不快乐，整天整天地站在阳台上，看着远处。 “你还缺什么吗？”国王问他，“你到底怎么了？” “我也说不清，爸爸，我自己也不清楚。” “你恋爱了？如果你想要哪个姑娘，告诉我，我会安排你们结婚的，不论是世界上最强大的国王的女儿，还是最穷困的农家女子，我都可以给你解决！” “不是，爸爸，我没爱上什么人。” 国王想方设法为儿子开心解闷。戏剧、舞会、音乐、歌曲，但毫无效果，而且王子脸上的红润一天一天消退。 国王只好发出命令，从世界各地来了许多最有学问的人：哲学家、博士、教授。他让大家见了王子，然后征求大家的意见。这些人退出去想了想后，又来见国王，说：“陛下，我们想过了，并研究了星相，必须这样做：找到一个感到满足的人，这个人对所有东西都感到满足，并且因为一切而感到满足，然后把他的衬衫跟你的儿子的交换一下就行了。” 当天，国王就派出使者到世界各地寻找这个感到满足的人。 一个神父被带了回来，国王问他：“你满足吗？” “很满足，陛下。” “那好。你愿意成为我的主教吗？” “噢，那可太好了，陛下！” “出去！快滚出去！我找的是一个满足于自身状况的幸福的人，而不是一个想要比现有状况更好的人。” 国王又开始等待下一个满足的人。人们告诉他，他的邻居，另一个国王，那真是又幸福又满足。他有一个善良美丽的妻子，子女成群，曾在战争中打败了所有的敌人，国家和平安宁。满怀希望的国王当即派出使者去向他求讨衬衫。 邻居国王接待了使者，说：“对，对，我什么东西也不缺，可悲的是一个人拥有了一切，却还得离开这个世界，抛弃这一切！每次这样一想，我就深感痛苦，夜里不能睡觉！”使者一听，觉得还是回去吧。 国王一筹莫展，只好去打猎散心。他射中一只野兔，以为可以抓到它了，可没想到，野兔一瘸一拐地逃走了。国王便在后面追了过来，把随从都甩在后边老远。追到一处野地，国王听见有人在哼着乡村小调。国王停下来，想：这么唱歌的人只能是个满足的人！就寻着歌声钻进了一座葡萄园，在葡萄藤下他看到一个小伙子边摘葡萄边唱着歌。 “您好，陛下，”小伙子说，“您这么早就到乡下来了？” “好小伙子，你愿意让我把你带到京城吗？你可以做我的朋友。” “啊，啊，陛下，不愿意，我一点也不想去，谢谢您。就是让我做教皇我也不愿意。” “那是为什么，像你这样一个棒小伙子……” “不，不，跟您说实话吧，我觉得这样很满足，这就够了。” 国王想：我总算找到了一个幸福的人啦！“年轻人，你帮我一个忙吧。” “陛下，只要我能做到，我会全力以赴的。” “你先等等。”国王欣喜若狂，跑着去叫那些随从，“快过来！快过来！我的儿子有救了！我的儿子有救了！”然后他把随从们都带到了小伙子这里，说：“好小伙子，你想要什么我都会给你！但你给我，给我……” “什么东西，陛下？” “我的儿子就要死了，只有你能救他。来，你过来！”国王抓住他，开始解开他外衣的扣子。突然，国王僵住了，手耷拉了下来。 这个满足的人没有衬衫。
1.“重复中有变化”是童话情节的基本特点。通读全文，完成下面的对话。 2.本文的开头有两种不同的译文，你觉得哪种译文更能体现童话语言的特点？请说明理由。 A．一个国王有一个独生子，国王爱他就像爱自己眼睛一样。可这个王子总是不快乐，整天整天地站在阳台上，看着远处。 B．国王有一个独生子，国王很疼爱他，视若珍宝。可这个王子总是郁郁寡欢，整天站在阳台上，看着远处。 3.故事中王子和小伙子没有姓名，他们都具有典型意义。请你说说他们分别代表了怎样一类人。 4.国王找到“衬衫”了吗？请联系全文，谈谈你的理解。
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(三)阅读《活板》，回答问题。 庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 1.解释下列语句中加点词的意思。 ⑴以松脂、蜡和纸灰之类冒之 ⑵用讫再火令药熔 2.将下列语句翻译成现代汉语。 ⑴持就火炀之 ⑵不以木为之者 3.根据选文的内容，将下面这段文字补充完整。（前两空用自己的话回答，后两空用原文回答）
活板是北宋的毕昇于庆历年间发明的，这一技术在当时是非常先进的。后来沈括在《活板》一文中专门介绍了活板的制作和使用方法，其中在活板的制作方面重点写了①和②两个环节，为了介绍得更清楚，他还用了打比方的方法，用“③”形容所刻字的厚度，用“④”形容整板字模的平整。
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(二)阅读《曹刿论战》，回答问题。 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 1.解释下列语句中加点词的意思。 ⑴小惠未徧 ⑵齐人三鼓 2.将下列语句翻译成现代汉语。 ⑴何以战 ⑵小大之狱，虽不能察，必以情 3.下面是对文章内容的理解，请根据文章内容将其补充完整。（前两空用自己的话回答，后两空用原文回答）
曹刿论战 这篇文章记叙了齐鲁长勺之战的全过程，重点写战前曹刿对 ① 的评论和战后对取胜原因的分析，表现出他在政治上的 ② 和在军事上的卓越才能。战前，曹刿肯定了鲁庄公所讲“ ③ ”，表明曹刿已经认识到战胜敌人必须依靠人民的道理；战后，曹刿提出了要选择“ ④ ”的时机发动反攻，以及作战中必须随时注意判断敌方意图的观点。曹刿的这些论述，是当时条件下弱国战胜强国的经验总结。
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(一)阅读《扁鹊见蔡桓公》，完成各题。 ①扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！” ②居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。 ③居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。 ④居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。” ⑤居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。 1.解释下列句子中加点词的意思。 ⑴扁鹊望桓侯而还走 ⑵桓侯故使人问之 2.用现代汉语翻译下列句子。 ⑴医之好治不病以为功！ ⑵臣是以无请也。 3.阅读文章，回答问题：扁鹊第一次和第四次见蔡桓公时分别有怎样的动作？他做出这些动作的原因分别是什么？
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填空 （1）东市买骏马，___________，___________，___________。（《木兰辞》） （2）乡书何处达？___________。（王湾《次北固山下》 ） （3）不畏浮云遮望眼，___________。（王安石《登飞来峰》 ） （4）___________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》 ） （5）山河破碎风飘絮，___________。 （文天祥《过零丁洋》） （6）陶渊明，在《饮酒》(其五)“___________，___________”，形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。 （7）李白《行路难》中的“___________，___________”用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。 （8）在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“___________，___________”一联表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。 （9）杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是___________，___________。 （10）白居易的《钱塘湖春行》中通过植物变化写早春景象的两句诗是__________，___________。 （11）“风”，飘忽不定，引人幽思，古典诗文中经常会出现这个字。请默写出下列三篇古诗中含有“风”字的语句。 ① ____________________（李白《行路难》） ② ____________________（曹操《观沧海》） ③ ____________________（王勃《送杜少府之任蜀州》）
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阅读下面两首曲，完成下列小题。
1.下列关于“西风”、“杨花雪”的说法，完全正确的一项是 A. “西风”、“杨花雪”点明的季节依次是秋天、冬天。 B. “西风”、“杨花雪”点明的季节依次是秋天、春天。 C. “西风”、“杨花雪”点明的季节依次是冬天、春天。 D. “西风”、“杨花雪”点明的季节都是冬天。 2.下列对两首曲的内容理解有误的一项是 A. “瘦”明写马暗含处境艰难困窘。 B. 一个“断”字表现游子悲伤之甚。 C. “拂”字衬托出内心的痛苦焦躁。 D. 两个“又”字蕴含着缠绵难舍之情。
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欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“
《九成宫醴泉铭》选帖 下面是古人评价书法的四句话。根据这幅字帖的特点，判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是 A. 如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。 B. 翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下第一。 C. 如深山至人，瘦硬清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。 D. 字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。
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根据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是（2分） （ ） “生意”是中国盆景的灵魂。庭院里，案头间，一盆小景朝夕相伴。稍近之，清心洁虑；细玩之，荡气回肠。当勃勃生机迎面扑来时，让人们在不经意中传达天地“活”意，感受造化神奇。一片假山，一段枯木，几支虬曲的干，一抹似有若无的青苔，再加几片柔嫩娇媚的细叶，就能让人感受到无限的生机。 A. 让人们在不经意中领略天地“活”意 B. 人们在不经意中传达天地“活”意 C. 让人们传达在不经意中天地“活”意 D. 人们在不经意中领略天地“活”意
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下列标点符号使用有误的一项是 A. “人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要人人的参与。 B. 张旭的草书，正如韩愈所说的“变动犹鬼神。” C. 对青年人来说，旅行是教育的一部分；对老年人来说，旅行是阅历的一部分。 D. 我看见水中浮着很大的海带（有些作球形，有些作管状）和很像仙人掌的蔷薇藻。
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