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请阅读下列材料： 城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声．控制措施有：将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机械安装消声器并限制使用．未安装消音设备的机动车不得驶入市区；在市区内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音．例如城市高架快速干道系统，采用质量轻、强度高、隔音效果好且耐腐蚀的先进材料--聚碳酸脂板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染．此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声检测及分贝数显示装置．以加强对噪声的控制，同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护． 回答下列问题： （1）噪声是指发声体做 ______的振动时发出的声音． （2）由材料可知减弱噪声的方法是：防止噪声在 ______处产生；阻断噪声的 ______；防止噪声进入 ______． （3）在教室里上课，校外常有噪声的干扰，请你至少提出三种减小噪声干扰的方法 |
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在不调节收音机音量调节旋钮的情况下，把收音机从室内拿到室外，为什么听到的声音会变小些？ |
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在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关． 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验．表中的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据． （3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是______． |
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如图所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．实验发现： （1）尺子伸出桌面的长度越长振动越 ______，发出声音的音调越 ______； （2）尺子伸出桌面的长度越短振动越 ______，发出声音的音调越 ______． （3）由此可得出结论：音调的高低与 ______有关，频率 ______，音调 ______． 
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针对图中的四幅图，下列说法正确的是（ ） A．甲图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 B．乙图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大 D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 |
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我们都有这样的亲身经历：大雪过后，大地披上厚厚的银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地里的微孔能吸收声音．根据这一描述，你认为会堂、剧院的墙壁做成凸凹不平的形状，或采用蜂窝状的材料，这主要是为了（ ） A．减弱声波的反射 B．增强声波的反射 C．增大声音的响度 D．装饰的美观些 |
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下列的几种有关噪声的说法中，其中不正确的是（ ） A．噪声只是由机器、车辆等机械设备发出的声音，污染环境 B．噪声刺激人的神经，使人感到恐慌、疲惫、不安等 C．噪声可以刺激杂草种子的提前发芽，便于农民提前锄草，保护庄稼 D．噪声有时也是由美妙的音乐产生的 |
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人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（ ） A．增大说话频率 B．增加传入对方耳朵的声音的响度 C．改变讲话的音色 D．增大讲话人的肺活量，使人更易讲话 |
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小明在家往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，他是根据什么来判断水是否满的？（ ） A．随着水位升高，音调逐渐升高 B．随着水位升高，音调逐渐降低 C．水位升高音调不变，响度越来越大 D．水位升高音调不变，响度越来越小 |
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当火车进站时，工人师傅总是用铁锤敲打火车轮上的部件，听了发出的声音，便分辨出部件间是否有松动，他主要是依据声音的（ ） A．响度 B．音色 C．音调 D．频率 |
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