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串联电路中，在相同时间里发热最多的那部分电路，它的（ ） A．电压最小 B．电流最大 C．电阻最小 D．电阻最大 |
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下列电器中，是利用电流的热效应来工作的是（ ） A．洗衣机 B．电风扇 C．电饭锅 D．电视机 |
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某家用电器正常工作时的功率约为2kW，则它可能是（ ） A．电风扇 B．电视机 C．空调 D．电冰箱 |
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测量电压的仪表是（ ） A．电流表 B．电压表 C．.电能表 D．电阻箱 |
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 电动机是一种使用广泛的动力机械，从能量转化的角度看，它主要是把电能转化为机械能，还有一部分在线圈中以热量的形式散失掉．现有一台电动机，当电动机两端加220V电压时，通过电动机线圈的电流为50A．问：（1）每分钟该电动机消耗的电能是多少？ （2）已知电流通过导体产生的热量Q=I2R t（其中I、R和t分别表示通过导体的电流、导体的电阻和通电时间），若该电动机线圈的电阻是0.4Ω，则线圈每分钟产生多少热量？ （3）这台电动机每分钟所做的机械功是多少？ |
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一只“220V 100W”的灯泡，接在照明电路中，则 （1）正常发光时，通过灯泡的电流多大 （ 计算结果保留两位小数 ）？ （2）正常发光时，通电1小时灯泡消耗的电能是多少？ （3）若用输电线把该灯泡由电源处引到某工地时，发现灯泡亮度较暗，测得灯泡实际功率只有81W，则输电线上消耗的功率多大 （ 电源电压为220V）？ |
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如图所示电路中，R1=4Ω，R2=12Ω，电源电压6V． （1）求闭合开关后，电流表的示数是多少？ （2）通电1min后，整个电路所产生的热量是多少？ 
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为了探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想： 猜想A：电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性； 猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强； 猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强． 为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁．下图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：  （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它 的不同． （2）通过比较 两种情况，可以验证猜想A是正确的． （3）通过比较 两种情况，可以验证猜想B是正确的． （4）通过比较d中甲．乙两电磁铁，发现猜想C 不全面，应补充 ． |
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我们知道：“电流通过导体时产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比．”这就是焦耳定律，有公式可表达为：Q=I2Rt．受动脑筋的小明在探究这个问题时，设计了如图所示的实验，只连接一次电路就完成了实验探究．他的方法是用电阻丝（其中R甲≠R乙）给烧瓶中的煤油（煤油质量相同）加热，然后观察煤油在插入密封烧瓶里的玻璃管中上升的高度，就可以对比电阻丝放热的多少．请你仔细观察小明设计的实验电路，并应用所学知识分析回答下列问题． （1）探究电热的多少与电流的关系，应该对比______两个烧瓶中煤油柱上升的高度，而这两个烧瓶中电阻丝阻值应该______． （2）探究电热的多少与电阻的关系，应该对比______两个烧瓶中煤油柱上升的高度． （3）有许多家用电器的工作原理即为焦耳定律，请举两个例子．______． 
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 某同学利用如图所示装置研究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论：比较（a）、（b）两图可知： ；比较（b）、（c）两图可知： ．
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