某桥梁施工队的工人用如图所示的滑轮组匀速打捞沉在水中的工件.已知工件的质量为100kg工人的质量为70kg.工件打捞出水面前与工件完全被打捞出水后工人对地面的压力之比为15:2,工件在水中时,滑轮组的机械效率为60%.若不计摩擦、绳重及水的阻力,g取10N/kg.求: (1)工件浸没在水中时所受的浮力F浮; (2)工件完全打捞出水面后,滑轮组的机械效率η2;(结果保留两位有效数字) (3)工件完全打捞出水面后,以0.2m/s的速度被匀速提升,工人拉绳的功率P2. ![]() |
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如图所示,杠杆两端悬挂边长均为1dm的甲、乙两个正方体,当杠杆在水平位置平衡时,甲物体对水平地面的压强为200Pa,已知2AO=OB,ρ乙=2ρ水(g取10N/kg). 求:甲物体的密度ρ甲为多少? ![]() |
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跳绳是一项很好的体育健身活动,经测试重500N的某同学1min跳绳120次,每次离地高度约0.06m(每次离地高度和时间都相同). (1)该同学跳一次做功多少焦耳? (2)他在这1min的锻炼中消耗的功率是多大? (3)跳绳时对地面的压强与站立时相比较有何变化?并说明判断的理由. |
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![]() (1)在你所设计的实验中,如果用点A表示钩码作用在杠杆上的位置,用点B表示弹簧测力计作用在杠杆上的位置,请在图中的杠杆上标出A点和B点. (2)请写出主要实验步骤. |
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在“测定滑轮组机械效率”的实验中,用如图27装置提升不同重物进行了两次实验,得到的数据记录在下表中.请你分析数据,并回答问题:
(2)请简要分析两次滑轮组的机械效率不同的主要原因是: . ![]() |
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在一次课外实验小组的探究活动中,小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时,所处高度越高,到达斜面底端的速度越大,而与小球质量无关”这一结论产生了质疑.他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度 猜想一:可能与小球在光滑斜面上的高度无关 猜想二:可能与小球的质量有关 他选择了一些实验器材,进行了如下实验,如图所示,A、B、C分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置,小钢球1、2、3的质量关系为m1<m2=m3. (1)实验一:如图所示,是为了验证猜想______ (选填“一”或“二”),通过该实验他得到的结论是:小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量______(选填“有关”或“无关”) ![]() (2)实验二:如图所示,小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放,到达底端时的速度分别为v2、v3,请判断v2______ v3,(选填“>”、“=”或“<”). ![]() (3)在完成了以上探究后,小明继续进行“探究动能的大小与速度的关系”的实验三,如图所示,使用两个小球从斜面不同高度自由滚下后推动相同的木块移动.根据实验的结果:他得出了“速度越大,动能越大”的结论,同组的小丽认为他的结论是不可靠的.你认为主要原因是______. ![]() |
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小丽为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况,她将一金属圆柱体挂在弹簧测力计下缓慢浸入足够深的水中,如图所示.在圆柱体接触容器底之前,分别记录圆柱体下表面所处深度h和弹簧测力计相应的示数F. 实验数据如下表.
(2)小丽同学对浸在液体中的物体所受的浮力继续进行探究.探究过程及有关数据如图所示. ![]() ①分析图乙、丙、丁,说明浮力大小跟______有关. ②分析图______,说明浮力大小跟液体密度有关. ![]() |
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在“探究杠杆平衡条件”实验中:在已经调平的杠杆左右两边挂钩码,当左侧钩码处于如图所示的A位置时,可以在 侧加挂 个相同的钩码;也可以将右侧的钩码再向右移动 个格(每格长度相同),可使杠杆在水平位置平衡.![]() |
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2008年1月我国南方部分地区遭受的那场雪灾,给人们的生活、生产带来许多困难.看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,小亮同学产生疑问:含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别呢?为此,小亮同学用纯水、淡盐水、浓盐水制成质量均为1kg的纯冰、淡盐冰、浓盐冰,在相同的 条件下测量三者的温度变化,并得到三条温度变化曲线(如图所示)其中:纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).根据曲线图可知,含盐浓度越高的冰,熔化前升温越 (快/慢),并能够在更 (高/低)的温度熔化.![]() |
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小明利用压强计研究液体内部压强规律及相关问题. (1)他将浸没到水中的压强计金属盒(探头)转向各个方向,实验现象如图所示,由现象说明:______. ![]() (2)他想利用压强计判断甲、乙两杯液体哪杯是水、哪杯是盐水:将压强计的探头先后浸没到甲、乙两杯液体中,压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h甲和h乙表示,若他使h甲与h乙相等,如图所示,那么通过比较______,可确定______一定是水. ![]() |
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