在国际单位制中，质量的单位是（    ）

A.N B.kg C.Pa D.J

初班教室里有一款饮水机，其工作电路可简化为如图甲所示的电路。是温度控制开关，根据饮水机内水杯中水温的变化自动切换加热和保温两种工作状态，、是加热管的电阻（不考虑阻值受温度变化影响），它的部分技术参数如表所示、试回答下列问题：

(1)闭合时，饮水机处于__工作状态。的阻值是__。

(2)水杯中装满水时，饮水机正常工作，加热多长时间可将水烧开_____？水的比热容为，当时气压设定为1标准大气压，不考虑热损失

(3)最近一次使用时，加热管损坏了，物理兴趣小组的同学们利用电位器（相当于滑动变阻器，以下称为变阻器）设计了如图乙所示的电路来控制加热管的发热功率，在老师的指导下进行模拟实验，将滑片从变阻器的一端滑到另一端的过程中，同学们通过实验测量，得出变阻器消耗的电功率随电流关系的图象如图丙所示，则：

①求的发热功率范围_____。

②变阻器的最大功率多大_____？

③简述：这种设计方案有什么不妥之处（指出一种合理的不妥情况即可）____。

如图所示，将底面积为的长方体实心铝块放在刻度面板已改装好的台秤上稳定时，台秤示数为，已知铝的密度为。求：

(1)铝块对水平台秤的压强。

(2)如果再把铝块完全浸没在水中静止时，受到的浮力。

如图所示，用一个动滑轮使重的物体在内匀速升高，绳子自由端所用的拉力为。求：

(1)绳子自由端移动的速度；

(2)拉力做的功。

在“测量小灯泡的电功率”实验中，同学们设计了如图甲所示的电路、其中电源由3节干电池组成，小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格为“50Ω 2A”，电流表和电压表都是学生实验用普通电表且已选择好合适量程。

(1)连接电路时，开关应断开，并将滑片移至滑动变限器的最__端（选填“左”或“右” ；

(2)闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表和电压表都有示数，电路__（选填“有”或“没有” 故障；

(3)某次实验测量中，电压表示数如图乙所示，要使小灯泡正常发光，应将滑片向__（选填“左”或“右”移动，直至小灯泡正常发光，记下电流表的示数和电压表的示数；

(4)他们想进一步了解发光二极管的发光情况，于是把电路恢复实验前状态，将小灯泡换成二极管，闭合开关，移动滑片使二极管发光亮度与小灯泡正常发光亮度相当时，记下电流表的示数和电压表的示数，则__（选填“”、“ ”或“” 。

小李同学为进一步探究液体沸腾规律，设计了如图所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适量的水，甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度。

(1)安装该实验装置的顺序是__（选填“自上而下”或“自下而上” ；

(2)点燃酒精灯时，打开灯帽，可闻到淡淡的酒精味，这是__现象，说明液态酒精发生__（填物态变化名称）；

(3)当甲温度计的示数达到时，烧杯中的水开始沸腾，说明当时大气压可能__（选填“高于”、“低于”或“等于” 标准大气压；

(4)当乙温度计示数达到后，示数保持不变，但试管中的水始终没有沸腾，其原因是__；

(5)当小李同学在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后水的沸点__（选填“升高”、“降低”或“不变” 。

在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在如表中：

(1)测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在__上；

(2)第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据“▲”是__N；

(3)根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图象；

（________）

(4)由图象可知，物体所受的重力跟它的质量__。

如图所示电路中，电源电压为6V，电阻的阻值为，滑动变阻器上标有“10Ω 3A”字样，小灯泡L上标有“12V 6W”字样，电流表所选量程为。

(1)当开关S、和都闭合时，的滑片置于最右端，电流表的示数为0.9A，小灯泡L在内产生的热量是__J；

(2)当S闭合，和都断开时，为了确保电流表测量更准确，本实验中要求电流表指针要达到满偏刻度的（即示数不小于最大量程的），则接入电路的最大阻值是__Ω。

如图甲所示，在水平面上测量木块滑动摩擦力时，作用在木块上的水平拉力大小随时间t变化情况的图象如图乙所示，木块运动速度随时间t变化情况的图象如图丙所示。由以上情况可知，木块在__s至__s时间段内动能减小，此时动能转化为__能；木块在第15s时受到的摩擦力为__N。

如图所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管（或竹管）中，就做成了一个“鸟哨”，用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。哨音主要是由__振动发出的。要使哨音音调升高，可以__（选填“向上推”或“向下拉”）活塞。