下列说法正确的是（　　）

A.压力的作用效果用压强表示 B.压力的大小总是等于物体的重力

C.物体受到的浮力总等于排出液体的重力 D.轮船从河驶向海里时受到的浮力变大

小明是一位健康的九年级男生，比较符合他的实际情况的是（　　）

A.游泳时受到的浮力为5000N B.爬楼时的功率约为150W

C.教室内的大气压强约为2×105Pa D.双脚站立时对地面的压强约为100Pa

如图所示，实心物体A漂浮在水面上，现利用电动机通过滑轮组拉动A，使A向下运动。已知A的体积为1m3，密度为0.5×103kg/m3。动滑轮重为1×103N，电动机工作时拉绳子的功率为1.2×103W且保持不变，不计绳重、摩擦和水的阻力，求：

(1)A的重力；

(2)A浸没在水中受到的浮力；

(3)A向下运动的最小速度；

(4)A向下运动过程中，滑轮组机械效率的最大值。

如图所示，长L1=1m的薄壁正方体容器A放置在水平地面上，顶部有小孔C与空气相通，长L2=0.2m的正方体木块B静止在容器A底面．通过细管D缓慢向容器A内注水，直到注满容器A，木块B上浮过程中上下表面始终水平，木块B与容器A底面和顶部都不会紧密接触．已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，木块的密度ρ木=0.5×103kg/m3，g取10N/kg．求：

（1）注水前，木块B对容器A底面的压强

（2）木块B对容器A底面压力刚好为0时，容器A内水的深度

（3）水注满容器后，容器A顶部对木块B的压力大小

（4）整个过程，浮力对木块所做的功

“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。如图所示，已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.2m，桶底内部底面积为4×10﹣2m2．（忽略圆桶外壁的厚度）

（1）若空桶的质量为2kg，则桶对水平地面的压强为多少Pa？

（2）当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强约为多少Pa？

（3）桶底受到水的压力约为多少N？

在探究杠杆平衡条件的实验中。

(1)小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_____调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是__________________________________；

(2)如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个；

(3)如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______________（变大／变小／不变）。

如图是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置。根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：

(1)为了得出科学结论，即小车应从斜面上的_____处释放。为了使小车运动到斜面底端时的速度_____（选填“相等”或“不等”）；

(2)实验表明表面越光滑，小车运动的距离越_____（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得_____（选填“快”或“慢”）；

(3)进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上平面上做_____运动。

如图a是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。

(1)实验过程中，弹簧测力计_____（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小_____弹簧测力计示数；

(2)比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_____的关系，比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_____的关系；

(3)小丽同学对实验装置进行改动，如图b所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小丽同学_____（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，画F1、F2的力臂L1和L2．

（______）

一木块静止在水平桌面上，请你画出木块所受力的示意图。

（_____）