![]() A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
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下列对声的应用实例中,主要利用声波传递能量的是( ) A.有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟 B.医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况 C.利用声纳测海深 D.利用超声波来清洗精细的机械 |
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演奏同一乐曲时,人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的( ) A.响度不同 B.音调不同 C.音色不同 D.节奏不同 |
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不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度.就“他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度.”这一环节而言,属于科学探究中的( ) A.提出问题 B.猜想假设 C.进行实验 D.分析论证 |
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在平直的路面上,一辆轿车正匀速驶向一座高山,司机鸣笛6S后听到回声,若汽车行驶时的速度是20m/s,则汽车司机听到回声时距离高山有多远?(15℃,声音在空气中的速度是340m/s) |
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小明想估测出雷电发生处离他的位置有多远.当他看到闪电的同时开始计时,经4s听到雷声,那雷电发生处离小明有多远? (15℃,声音在空气中的速度是340m/s) |
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喜羊羊发现后方48m处的灰太狼正以10m/s的速度向自己猛追过来,此时喜羊羊与前方的羊村相距112m.喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村? |
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在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦 发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想: 猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关; 猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关; 猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关. 为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所不同规格的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为______和______的琴弦进行实验. (3)为了验证猜想三,选用a,b编号的琴弦进行实验,则表中缺少的数据为______. |
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某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”![]()
(2)分析表中的数据,小车全程是做匀速运动吗?为什么? (3)该实验所用的测量工具是______和______. |
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如图所示是某种合金加热变成液态时的温度随时间变化的曲线,观察图象并回答: (1)合金开始加热时的温度是 ; (2)这种合金是 物质(填“晶体”或“非晶体”); (3)如图所示,BC段表示合金处于 状态. ![]() |
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