如图所示，体积为1×10-3m3的木块，用绳子系在柱形容器底壁，当木块完全浸没在水中时，绳子的拉力F＝4N；若不计绳重，取g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3。求：

(1)木块受到的浮力；

(2)木块的重力；

(3)剪断绳子后，当木块静止时，请分析说明木块的浮沉状态；并通过计算求出此时木块排开水的体积大小。

一头质量为5×103kg的大象站在水平地面上时，留下的一个脚印如图所示，假设大象每个脚印的面积相等，图中每个小方格的面积为2.5×10-3m2（数方格数时，不足格的按半格计，g取），求：

（1）大象对水平地面的压力有多大？

（2）大象一个脚印的面积是多少？

（3）当四脚站立时，它对水平地面的压强是多少？

在“探究影响浮力大小的因素”实验中，如图甲所示，用弹簧测力计测出金属块所受的重力，然后将金属块逐渐浸入烧杯的水中。

（1）在图乙位置时，金属块受到的浮力是________N。

（2）将金属块逐渐浸入水中时，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小与________________有关。

（3）如图丙所示，在一只薄塑料袋（重力忽略不计）中装入大半袋水，用弹簧测力计测出盛水的塑料袋所受重力的大小，再将它逐渐浸入水中，当塑料袋中的水面与容器中的水面相平时，观察到测力计的示数为零，由此你能得出的实验结论是________________。

用如图所示的装置“探究二力平衡的条件”，应选________（选填“轻一些”或“重一些”）的小卡片。在探究活动中，若把小卡片转过一个角度然后松手，观察到小卡片不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在________上。

小华同学利用如图所示的器材“探究影响液体内部压强的因素”。

(1)压强计是通过观察U形管两端液面的_____________来显示橡皮膜所受压强大小。

(2)当压强计的金属盒放在空气中时，U形管两边的液面应该相齐平，而她观察到如图甲所示的情景，调节的方法是________(选填 “A”“B”或“C”)。

A．将此时右边支管中高出的液体倒出

B．取下软管重新安装

C．将U形管向左倾斜，直到两边的液面相平

(3)实验时，将压强计金属盒分别浸在水和盐水中同一深度处，保持金属盒橡皮膜方向相同，这样操作是为了探究液体压强与________的关系。

(4)调好后将金属盒放入水中，并多次改变金属盒在水中的深度，实验现象如图乙所示，由此得出的实验结论是：_________。

小明利用如图所示的装置“探究阻力对物体运动的影响”。

(1)将小车从斜面的相同高度处释放，是为了使小车刚到达水平面的速度________。

(2)选用三种粗糙程度不同的材料作为水平面，目的是为了控制小车在水平面受到的阻力________。

(3)分析实验现象可得：水平面越光滑，小车的速度减小得越________，小车运动的路程越长；若小车在绝对光滑的水平面上运动，那么它将________________。

(1)如图甲所示，小球A用金属杆固定在小车上，小车向左作匀速直线运动，不计空气阻力，请画出小球A受力的示意图_____。

(2)如图乙所示是鸡蛋在水中下沉过程的某个瞬间，请画出鸡蛋此时受力的示意图______。

实验桌上有弹簧测力计一只（量程为5N、分度值为0.2N）、三种规格的注射器A、B、C（容积分别为20mL、10mL和2mL）、刻度尺一把．要求利用现有器材粗略测量大气压强、某同学设计方案如图所示，手握针筒水平向右缓缓拉动，请回答下列问题：

（1）本实验中粗略地认为：当活塞滑动时，弹簧测力计对活塞的拉力与________________（必须写明施力物体与受物体）是一对平衡力。

（2）该同学选用注射器B进行实验，弹簧测力计被拉到5N时活塞仍没有移动，则应换用注射器________（选填“A”或“C）进行实验。

（3）该同学正确操作后，当弹簧测力计示数为4N时活塞开始滑动，用刻度尺测出注射器刻度部分长度为5.00cm，则大气压强的值为________Pa。

在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”活动中，小华用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做________运动，由图可知，木块所受滑动摩擦力的大小为________N；若在木块上加一砝码后，再拉着木块运动，则木块所受滑动摩擦力的大小将________（选填“变小”不变”或“变大”）。

小明利用一端缠有细铜丝的铅笔自制了一个密度计，并将它分别放到盛有不同液体的烧杯中，如图所示，静止时密度计在甲、乙两种液体中所受浮力F甲________F乙（选填“大于”“等于”或“小于”）：甲、乙两种液体密度ρ甲________ρ乙（选填“大于＂等于＂或“小于”）；他观察到密度计所标的刻度值越往下越________（选填“大”或“小”）。