如图是刚泡好的两杯茶，从侧壁看到的茶叶比实际的大，这是由于装水的茶杯相当于凸透镜，形成 像（填像的性质）；浮在水面的茶叶受到的浮力 （大于/等于/小于）它受到的重力；用手转动茶杯．发现浮着的茶叶几乎不动，其原因是 ；若茶杯与桌面的接触面积是30cm2，茶水和杯子的总重是6N，则茶杯对水平桌面的压强是 Pa．
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重力的施力物体是 ．如图所示，弹簧测力计的分度值是 N，砝码受到的重力是 N．
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小明想测薄厚均匀的长方形铜片的厚度，他从物质密度表中查出铜的密度是8.9g/cm3，这个密度值表示的物理意义是 ； 然后，他用天平测量铜片的质量，天平平衡后，右盘所放砝码及游码位置如图所示，则铜片质量为 ，之后，他又用刻度尺测出这片铜片的长和宽，分别是20cm、5cm．运用这些数据，可计算铜片厚度为 ． 
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 如图所示．斜面长1m，高0.2m；将10N重的物体A从斜面底端匀速拉到斜面顶端，需要用平行于斜面的力2.5N，那么：（1）斜面的机械效率是多少？ （2）重物上升过程中克服摩擦做了多少额外功？ （3）为了提高该斜面的机械效率，同学们提出了一些建议： A、以较快的速度将重物匀速拉到斜面顶端 B、以较慢的速度将重物匀速拉到斜面顶端 C、改用光滑的、板长和高度均不变的斜面，其中建议______（填番号）可以达到目的；理由是：______． |
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太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息
求：（1）水在10h内吸收的热量； （2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m3的天然气；（天然气的热值为8.4×107J/m3，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收） （3）该太阳能热水器的能量转化效率． |
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在如图所示的电路中，电源的电压为12V，开关闭合后，当滑动变阻器阻值调到0时，两灯均正常发光．已知L2的电阻为10Ω，此时电压表V示数为8V．求： （1）电路中的电流是多少？ （2）L1的电阻是多少？ （3）若取下小灯座L2上的灯泡，L1则出现下列______种情况，此时电压表示数为多少？ A．突然变亮后即刻熄灭 B．仍能正常发光 C．不能发光 D．能发光，但变暗． 
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小强同学观察到一些电学现象：小灯泡两端的电压越大，通过灯丝的电流越大，灯泡越亮；电源电压一定时，电路中的电阻增大，电路中的电流就变小…．小强猜想：通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关．请你帮助小强完成这个探究实验： （1）选择的器材：电源、开关、三个阻值不同的电阻（5Ω、10Ω、20Ω），导线若干，电流表及电压表各一块，还需要______． （2）请画出电路图并按电路图将图中的各元件连接起来； （3）测量的步骤及数据：①按电路图连接电路．②首先把10Ω的电阻连入电路，滑动滑动变阻器的滑片，改变R1两端的电压，测得三组数据如表一所示；③分别把三个阻值不同的电阻连入电路，调节滑动变阻器的滑片，始终保持每个电阻连端的电压为2V，测得三组数据如表二所示． 表一：电阻R1=10Ω
分析表二得出的结论是：______． （5）这种研究问题的方法是______法． 
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 在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置测得了四组数据，如下表所示．
（2）第四次实验中，有用功是______J，总功是______J，滑轮组的机械效率为______． （3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与______是否有关． |
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为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小敏同学利用电压一定的电池、滑动变阻器、一堆大头针、铁钉以及长导线作器材，进行了如图所示的简易实验． （1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并通过______来显示电磁铁磁性的强弱． （2）他连接好电路，闭合开关，将变阻器的滑片P移到不同的位置时，观察到了图甲、乙两种情形，比较甲、乙两图，得出结论：在______相同时，通过电磁铁的电流______，磁性越强． （3）将两个电磁铁串联在电路中，如图丙所示，通过图丙的情形可知：在______相同时，______的电磁铁磁性越强． |
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如图所示，现将一滑动变阻器接入电路中，要求滑片P向右移动时电流表示数变小，则可以（ ） A．M接A，N接B B．M接C，N接B C．M接C，N接D D．M接A，N接D |
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