阻值为110欧的电热器接在220伏的电源上使用,通过它的电流为 A,通电5分钟产生的热量是 J. | |
某导体两端加3V电压时,测得通过它的电流为0.3A,则该导体的电阻为 Ω,10s内电流做功 J. | |
如图,为了探究“浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力”的关系,某同学进行了实验: (1)图中示意了四个实验步骤,合理的实验顺序应该是______. (2)从图中实验数据可知,合金块所受的重力G块=______N; 浸没于水中时所受到的浮力F浮=______N; 排开水所受的重力G排=______N; 结合本次实验的目的,根据上述数据可以得出结论:F浮=______(根据上述已给出的物理量符号写出浮力的关系式). (3)图乙中,若浸没在水中的合金块匀速向下运动(不碰溢水杯),合金块所受的浮力______ (填“变大”、“不变”或“变小”) (4)小明认为:浮力的大小应该和物体所浸入液体的密度有关.他通过第(2)步结论的关系式,推导出浮力大小与液体密度的关系式.请你写出推导过程.(直接写出关系式不给分) ![]() |
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如图,在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,需要测量滑块在木板上滑动时受到的摩擦力. (1)图甲第一次的实验装置,木板固定在水平桌面,实验时, ①调零后的弹簧测力计拉滑块的拉力方向必须是______; ②拉动重为G的滑块时,滑块要作______运动,此时读出测力计的示数为F; ③滑块受到的摩擦力大小表达式为:f=______(用步骤中出现过的物理量符号,写出表达式). (2)实验时发现弹簧测力计在移动中示数不稳定,很难读数,实验小组将装置改为图乙的器材.在拉动木板水平向左运动的过程中,滑块相对水平桌面静止. ①请画出图乙中滑块所受摩擦力f 和弹簧测力计拉力F的示意图; ②这样进行实验,有什么优点?请你写出其中的一点.______. ![]() |
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小梦同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中. (1)他用调好的天平按图中甲、乙、丙的顺序进行实验,根据图中数据可知道,量筒中盐水的质量是 g,体积是 ml,盐水的密度是 kg/m3. ![]() (2)在交流讨论的过程申,同组的小雨提出了另一种实验方案,其实验步骤: ①用天平测出空量筒的质量; ②往量筒中倒入适量的盐水,测出盐水的体积; ③用天平测出量筒和盐水的总质量. 对上述实验步骤你所持的观点是 A.能测出盐水的密度且步骤合理 B.测出盐水的密度偏小,不可取 C.易使量筒从天乎上倾斜而摔碎,不宜提倡. |
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工地上,用甲图的滑轮组竖直吊运建筑用料.已知每个滑轮重100N,若摩擦力、绳重均忽略不计.站在地面上的工人耗时40s,用500N的拉力把总重为900N的建筑用料匀速吊运到高为6m的楼面. (1)人所做的有用功和滑轮组的机械效率分别是多少? (2)人拉力做功的功率是多大? (3)小陈发现在城中村盖房子时多采用图乙所示机械来匀速吊运建筑物料.与甲图机械相比他认为图乙装置的机械效率更高.他的看法是否正确?为什么? ![]() |
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小洋的质量为60kg,他站立在水平地面时,双脚鞋底与地面的接触面积为0.05m2,他上学时步行速度为5km/h,需走路2km,g取10N/kg.求: (1)小洋步行上学需要多少时间? (2)上体育课时,小洋用“立正”的站姿站在水平地面上时,对地面的压强是多大? (3)如图,与“立正”的站姿相比,在地面上做“纵劈叉”动作时,人对地面压强发生了什么变化?请说明具体原因. ![]() |
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下表记录了某同学测量不同体积砖块的质量.
(2)画出的m-V图象是数学所学的______比例函数图象. (3)这个函数图象对应的数学表达式中,有一个常数k.它表示的物理含义是:______. ![]() |
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如图中的杠杆静止,请分别画出: (1)拉力F的动力臂l1; (2)钩码所受重力的示意图; (3)钩码细绳拉杠杆阻力的阻力臂l2; (4)根据杠杆平衡条件比较二力的大小F______G物(选填“>、=或<”). ![]() |
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如图,为避免甲所示情形出现,改用图乙滑轮组.要求:用最省力的方式绕好滑轮组后,地面的瘦子能把米袋向上拉.用笔画线代替绳子在图乙中画出绕线方式.![]() |
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