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学校走廊内有大小不同的若干鱼缸,这些鱼缸构成了学校特有的一种文化.某同学站在鱼缸旁用力拍掌,鱼缸内的鱼惊得四处乱跑.鱼接收到声波的主要过程依次是( )
A.空气→水→鱼
B.地面→空气→水→鱼
C.空气→鱼缸→水→鱼
D.地面→空气→鱼缸→水→鱼
如图所示,将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉.此事实说明( )
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A.发声的物体在振动
B.声音通过固体传播
C.声音传播不需要时间
D.声音是以波的形式传播
在百米赛跑中,终点计时员必须是在看到发令枪冒烟时揿表(开始计时),而不是听到枪声揿表计时.这是因为( )
A.看枪冒烟揿表较方便
B.看枪冒烟不会受到场地嘈杂声的干扰
C.听枪声揿表计时不准确,会使运动员的成绩偏高
D.听枪声揿表计时不准确,会使运动员的成绩偏低
以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是( )
A.放在玻璃罩内的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱
B.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不同
C.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
D.把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音
如图所示,扬声器播放音乐时,放在纸盒上的小纸片会不断地跳动.这个实验是用来研究( )
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A.声音产生的原因
B.声音传播的条件
C.音调是否与频率有关
D.乐音与噪声的区别
我国已进行了“神舟”号载入航天飞船的试验.不久的将来,我国的宇航员将乘坐着宇宙飞船遨游太空,宇航员在太空舱中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助通信设备进行交流.其原因是( )
A.用通信设备为了方便
B.声音的传播需要介质
C.太空中噪声太大
D.声音只能在地面上传播
以下有关声音的说法中,正确的是( )
A.只要物体振动,我们就一定能听到声音
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指音调高
C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声
D.超声波碎石是利用声音传递能量
在月球上可能发生的现象是( )
A.放风筝
B.用电风扇乘凉
C.月球车不需要进行防锈处理
D.听到雷声
下列说法错误的是( )
A.用力敲打鼓面,鼓面的振幅越大,响度就越大
B.声音在不同介质中的传播速度不相同
C.教师讲课是利用声波传递能量
D.禁止鸣笛是在声源处减弱噪音
针对下面的四幅图,下列说法中正确的是( )
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A.甲图中,小卡片快速在梳齿划动可以改变发声的响度
B.乙图中,敲锣时用力越大所发声音的音调越高
C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大
D.丁图中,把小铃铛放在水中摇动能听到铃铛发出的声音
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