质量是物质的一种物理属性，下列说法中能改变物体质量的是（  ）

A．王亚萍把一瓶矿泉水放入空间站的冰箱里凝固，这瓶水的质量

B．为了锻炼，空间站里弹簧被聂海胜拉长，被拉长的弹簧的质量

C．宇航员在空间站里为了研究植物生长，培育了蔬菜，生长的蔬菜质量

D．密封的牛奶过期变质了，牛奶的质量

课外实践活动中小明用一块已切成长方体的肥皂（如图甲，前后面保留了凹下去的字）做了以下实验：

（1）测肥皂的密度

①小明需要的测量工具是      、      ．

②小明测出相关物理量，他计算密度的表达式应为     （用直接测量的物理量表达）．

③用上面方法测出的密度      （偏大/偏小）．

（2）探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系小明提出了以下的设计方案：

①在肥皂的侧面安装一个拉钩，如图乙，将没有字的一面放在水平桌面上，用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动，读出其读数为F1；

②用小刀将有字的部分削平后放在同一水平桌面上（接触面的粗糙程度与①相同），如图丙，用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动，读出其读数为F2；

③比较得出结论：若F1和F2不等，则说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关；若F1和F2相等，则说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关．

小红认为这个设计方案不妥，你能说出其原因吗？      ．

提出你的改进方法：      ．

小红又用如图丁所示的装置，探究摩擦力的大小还与哪些因素有关．

（3）实验时，小红记录的部分数据如上表所示．

a．分析序号      三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F大小的关系式是      ．

b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为      三组数据进行分析．

（4）小红在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图戊所示，其中0～4s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用      N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是      ．

A．静止                        B．匀速直线运动

C．静止或匀速直线运动          D．条件不足，无法判断．

小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比．为了验证猜想，小明决定独自进行实验．

（1）要完成实验，除了需要如图1所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是      ．进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第      次实验．

（2）去除错误的一组数据，在图2中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线．

（3）由图象可验证小明的猜想是      的（填“正确”或“错误”）．

（4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码．他独自实验的过程是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出．你认为独自完成实验用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：      ；理由是：      ．

如图甲所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．

（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向      （改变/不变）；

（2）剪断悬线OA，观察到小球下落的方向是      （OA/OB）；

（3）如图乙所示的水平仪可以检验一个平面是否水平．若把它东西方向放置在桌面上，人在水平仪的北边朝南观看，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的      边高（东/南/西/北）．

在“探究带电物体间的相互作用”活动中：

（1）小明发现用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒都能吸引纸屑，这说明它们都带了“电”，用摩擦的方式使物体带电叫做      ；

（2）如图，将两个带电棒相互靠近，发现相互排斥的是图      ，相互吸引的是图      ；

（3）爱动脑筋的小华想，除了正电荷和负电荷之外，到底有没有第三种电荷呢？他分析：如果能找到一个带电体既能和带电玻璃棒相互吸引，也能和带电橡胶棒吸引，则说明有第三种电荷存在．你认为他的分析有道理吗？      ．

（4）小华找了一段PVC水管，分别去靠近上图中的带电玻璃棒和带电橡胶棒，发现真的相互吸引了，于是他认为找到了第三种电荷．小华查阅有关资料发现“摩擦起电的实质是电子在物体间的转移，不可能存在第三种电荷”．到底是怎么回事呢？你认为原因是      ．

在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：

（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向     调，使天平横梁平衡．

（2）用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是     g．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为     kg/m3．

（3）小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2．在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作．同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度．你认为增加的步骤是：     ，请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=    ．

有一捆横截面为2.5mm2的铜丝，质量为89kg，算出这捆铜丝的长度（ρ铜=8.9g/cm3）

有一只玻璃瓶，它的质量为0.1kg，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0.4kg，用此瓶装金属粒若干，瓶和金属颗粒的总质量为0.8kg，若在装金属颗粒的瓶中再装水时，瓶、金属颗粒和水的总质量为0.9kg，求：（1）玻璃瓶的容积；

（2）金属颗粒的质量；

（3）金属颗粒的密度．

按照题目要求作图：

（1）在图甲中，小球从水平桌面上滚下，画出小球在A位置时所受的重力的示意图．

（2）如图乙所示，小明从与地面成300从滑道下滑，受到滑道对她的弹力大小为300N，力的方向斜向上且与滑道垂直．请画出这个弹力的示意图．

如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力是      （滑动/静）摩擦力；仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用      的方法来增大摩擦的；小明在百米赛跑冲刺终点时用更大的力蹬地，此时小明蹬地面的力      （小于/等于/大于）地面对脚的作用力．