相关试题
当前位置:首页 > 初中物理试题

一瓶矿泉水放在冰箱冷冻室里,过一段时间,水全部结成冰.则水结冰后(  )

A.质量不变    B.体积不变    C.密度变大    D.密度不变

 

质量为1.5×104mg的物体可能是(  )

A.三个鸡蛋    B.你的钢笔    C.你的质量    D.你的课桌

 

用豆浆机制作豆浆的过程是:按合适的比例把豆料、清水放人豆浆机中、经过预热、打浆、加热等程序.即可制成熟豆浆.某豆桨机的参数如下表:

型号

额定电压

额定频率

打浆功率

加(预)热功率

容量

SYL﹣624

220V

50Hz

200W

1100W

2000mL

一次打浆要向豆浆机中加入黄豆和清水共1.5kg,需13min完成加工过程,其工作信息如图所示.请解答下列问题:

(1)根据工作信息图可知、从第6min至第9min为第一段加热过程,求这段过程中豆浆吸收的热量是多少?(c豆浆=4.O×103J(kg•℃))

(2)豆浆机正常工作完成一次豆浆制作,共消耗多少电能?

 

如图所示的电路中,电源电压恒为6V.

(1)当开关S1闭合,S2,S3断开时,电流表示数为0.3A,求R的阻值;

(2)闭合开关S1,S3,断开S2时,小灯泡正常发光,电流表示数为0.9A,求通电10s灯泡消耗的电能.

 

圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置.请仔细观察甲、乙两图.

(1)实验中通过观察两个U形管中      的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少.

(2)甲图所示的装置用来研究电流通过电阻丝产生的热量与      的关系,图中      (填“左”或“右”)侧液面高度差较大.

(3)由乙图可得出结论:在      相同时,电流越大,导体放出的热量越多.

(4)该实验采取的探究方法是      (填一个即可).

 

在一次测量小灯泡额定功率的实验中,(电源由三节新干电池串联组成)小刚连接了如图所示的电路.同组的小明发现电路连接有错.

(1)连接电路时开关应      ,闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到      端(填“A”或“B”).

(2)小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚灵机一动,在图示电路中只改变了某根导线一端的接点位置,电路就能测量小灯泡额定功率.请你在图中小刚改动的导线上画“×”,并正确的连线.

(3)小刚同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为      V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向      (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.

(4)小明同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U 图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是      W.

(5)小刚和小明认真思考后发现,在原有器材基础上,补充一个已知阻值的定值电阻R,只要一个电表也可以测出小灯泡的电功率.图丁电路图中,在不改变电路连接的情况下,不能测出小灯泡额定功率的是     

 

小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.

猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示

编号

材料

长度(m)

横截面积(mm2

A

镍铬合金

0.25

1.0

B

镍铬合金

0.50

1.0

C

镍铬合金

0.25

2.0

D

锰铜合金

0.25

1.0

(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小.为了验证猜想二,可依次把M、N跟      (选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.

(2)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟      的关系.

(3)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想      (选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.

 

瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.

【猜想与假设串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验

(1)按图所示的电路图连接电路;

(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;

(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;

(4)测出AC间的电压.

【交流与评估

(1)在拆接电路时,开关必须     

(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?     

(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压      各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).

AB两点间的电压UAB/V

BC两点间的电压UBC/V

AC两点间的电压UAC/V

1.4

2.4

3.75

(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:     

 

下课后王老师去关闭微机房的总电闸时,发现如图所示的电能表转盘在缓慢地转动,他利用手表估测了一下,2min转盘转动了5R,那么2min内消耗了     J电能;经检查发现,原来机房内还有30台型号相同的电脑显示器处于待机状态.则一台电脑显示器的待机功率约为     W

 

如图所示,开关S1S2S3均处于断开状态;若要使灯L和电铃串联,应只闭合开关     ;若要使灯L和电铃并联,应只闭合开关    

 

共944418条记录 当前(37793/94442) 首页 上一页 37788 37789 37790 37791 37792 37793 37794 37795 37796 37797 37798 下一页 末页 转到 GO
Copyright @ 2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.