|
请仔细阅读下面的短文，完成有关问题： 小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡．鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已憋死啦．” 青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼． 青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧．”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了． （1）鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户着生在 部位；蝗虫的呼吸器官是 ． （2）岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多，鲫鱼为啥还会憋死？ ． （3）如果参与赌博的鲫鱼换成青蛙，青蛙会死亡？ ． |
|
|
如图是人的屈臂、伸臂示意图，请结合自己的运动回答问题： （1）当______收缩，______舒张时，可产生屈前臂，反之则会伸臂．从这两个动作的产生可以看出，人体完成一个动作都要有______的调节，由______、______和______的共同参与，多组肌肉的______作用，才能完成． （2）如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于______状态，肱三头肌处于______状态，这说明______． （3）由图中可知，舷二头肌的肌腱至少固定在______块骨上；屈肘动作符合杠杆作用原理，起支点作用的是______． 
|
|
|
（2006山东淄博张店三模）牙齿对动物的生存和生活具有重要意义，生活在南极的海豹在冰下游泳时，隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰，浮出水面呼吸空气，海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临．人的牙齿损坏以后，不仅影响食物的消化，而且会引起疾病，给人带来极大的痛苦．图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图，请据图回答下列与牙齿有关的问题． （1）与该动物牙齿相比较，人的牙齿多了哪一种？其作用是：______．患龋齿时，若病菌侵入______会引起剧烈的疼痛．举出一种你自己保护牙齿所采取的措施：______． （2）根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能是______食性动物，推断的理由是______；从此图可以推断该动物消化管的特点是______． 
|
|
|
探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢： （1）提出的问题是：______． （2）作出的假设是：______． （3）制定计划：取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2分钟里蠕动的距离．将这条蚯蚓放存粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2分钟里蠕动的距离．如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙纸上各自运动的平均距离．对比结果，得出结论． （4）实施计划（按实验计划进行）：在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠______呼吸的． （5）得出结论：______． |
|
|
取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上观察：用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉很______．用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起______． |
|
|
蚯蚓生活在寓含腐殖质的湿润的土壤中，通过肌肉和______的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的______、______和其他有机物为食． |
|
|
动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（ ） A．维持生态平衡 B．促进生态系统中的物质循环 C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子 |
|
|
用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（ ） A．昆虫的取食行为 B．昆虫之间的通讯 C．昆虫的学习行为 D．昆虫的迁徙行为 |
|
|
下列关于两栖动物的描述中，正确的是（ ） A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物 B．既能生活在水中，又能在空中飞行的动物 C．幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物 D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物 |
|
|
蝗虫能适应陆地生活，其形态结构特点是（ ） ①用气管呼吸 ②胸部有足和翅 ③有外骨髂、防止水分蒸发 ④视觉发达，有一对复眼． A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ |
|
