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研究结果表明,人和猿的骨骼在结构上几乎相同;人和猿的盲肠都有蚓突;在胚胎发育的五个月以前,也完全相同……这些事实说明了 ( )

A. 人和猿有共同的原始祖先    B. 人是由猿进化而来

C. 人比猿高等    D. 现代的猿也能进化成人

 

现代类人猿和人类的共同祖先是(  )

A. 古人类    B. 森林古猿    C. 北京古猿    D. 大猩猩

 

根据所学知识回答问题   

(1)板蓝根颗粒外包装盒上的“OTC”含义是什么?____________

(2)一只西瓜中有很多种子,是因为一朵西瓜花的子房中有很多什么?_________   

(3)观察临时装片时,发现一细胞位于视野的右下方.要想使该细胞移至视野中央,装片应移向哪里?________   

(4)调节人体生命活动的高级中枢位于哪里?_________   

(5)绿色开花植物组成的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.请写出人体组成的结构层次?__________

 

(题文)用显微镜观察生物,你可以惊喜的发现一个奇妙的微观世界.下面是小张同学利用课余时间在实验室进行的一系列实验探究活动.

(1)甲图是在显微镜视野中观察到的洋葱根尖的结构,视野中没有观察到的根尖结构是________ ,要想观察到这一结构应将玻片标本向________ 移动,观察过程中换用高倍物镜后,应调节显微镜的遮光器和________ ,使视野明亮.   

(2)小张在制作人口腔上皮细胞临时装片时,操作步骤如下:①擦拭载玻片和盖玻片;②用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁轻刮几下;③在载玻片中央滴一滴清水;④将牙签附有碎屑的一端在载玻片上的液滴中轻涂几下;⑤盖上盖玻片;⑥染色

上述操作有哪些错误?________ .   

(3)请你画出一个口腔上皮细胞的结构模式图,并注明结构名称.   

(4)乙图表示在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况(箭头表示血流的方向),据此判断,红细胞在标号________ 所示的血管中呈单行通过,以保证物质交换的顺利进行.   

(5)丙图是人血永久涂片在显微镜视野中的一部分,视野中数量最多的血细胞是[ ]________ ,当人体因感冒引发扁桃体炎时,[ ]________ 的数量将显著增加.   

(6)实验室的一个装片盒里,有一个细菌永久装片和一个酵母菌永久装片的标签脱落了,你可以依据什么把它们区分开来,重新贴上标签?________ ;小张在使用显微镜观察酵菌细胞时,发现视野中有的细胞长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行________

(7)丁图表示利用酵母菌酿造果酒时的温度变化与产酒量的关系,图中的信息显示当温度超过一定范围时产酒量会下降,请你分析原因________

 

蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护,为此,我们就应该先认识它们.如图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题

(1)结构B是蚯蚓的________, 由此可断定A是蚯蚓的________(选填“前”或“后”)端.   

(2)蚯蚓的身体由许多环状体节构成,因此它属于________动物;又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于________动物.   

(3)用手指触摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,是摸到了________

 

如图是植物进化历程的图解,请根据下图分析回答问题.

 

(1)原始生命形成后,由于营养方式的不同,一部分进化为不能自养的原始单细胞动物,另一部分转化成具有叶绿体的A________.   

(2)最早登陆的植物类群是B________和C________,但是,B和C的生殖方式离不开水,后来,一部分C进化成原始的________,包括D________和E________;D和E脱离了水的控制,更加适应了陆地生活.   

(3)从植物进化的历程来看,植物进化的趋势是:由简单到________,由低等到________,由水生到________,由单细胞到________

 

(题文)下图是生态系统4种组成成分的关系图解,B是二氧化碳。请据图回答:

(1)A,C,D分别是生态系统的哪三类生物组成成分,A ________  ,C ________,D ________.   

(2)本生态系统中B为________ (成分),能够参与食物链的是________,其中________作为食物链起点,通过 ________(生理活动)为自己及其它生物提供物质和能量。   

(3)本生态系统能量流动是从生产者固定________开始的。   

(4)图中A→B的过程是通过________ (生理活动)实现的;B→A的过程是通过________(生理活动)实现的。

 

某同学做“馒头在口腔中的变化”实验记录如下表,结论错误的是(  )

试管

加入物质

温度

时间

加入碘液

1

馒头碎屑+唾液

37℃

10分钟

不变蓝

2

馒头碎屑+胃液

37℃

10分钟

变蓝

3

馒头碎屑+唾液

0℃

10分钟

变蓝

 

 

A. 对比1和3,得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用

B. 对比1和2,得出胃液对淀粉无消化作用

C. 对比2和3,有两个变量,不能得出科学结论

D. 分析1试管,可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖

 

下列关于植物类群的叙述,正确的是( )

A. 海带是藻类植物,因细胞中没有叶绿素,故呈褐色

B. 藻类植物没有输导组织,因此适应陆生能力不强

C. 银杏是裸子植物,其果实是银杏,又叫白果

D. 被子植物种类最多,分布极广,如潍县萝卜、诸城板栗等

 

如图是表示在光照强度一定的情况下,温室中某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度(用单位时间合成或分解有机物量来表示)受温度影响的曲线图。据图可以得出的结论是(  )

A. 植物生长最快的温度就是光合作用强度最大时的温度

B. 在0 ℃时,光合作用和呼吸作用的强度为0

C. 在一定温度范围内,提高温度能增强光合作用和呼吸作用的强度

D. 光合作用的强度随温度升高而增强

 

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