生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是

A. ①表示动物体内能量流向植物

B. ③表示植物的光合作用

C. ④表示动物的呼吸作用

D. ⑤表示微生物的分解作用

假设在一定时间内，某个生态系统的全部生产者所固定的太阳能总量为a，全部消费者所利用的能量总值为b，全部分解者所利用的能量总值为c.下列能正确反映三者之间关系的是（    ）

A. a=b=c    B. a>b=c

C. a>b+c    D. a<b+c

科学探究式探索生命的重要方法，下列关于科学探究的叙述错误的是（ ）

A. 科学探究要坚持实事求是的态度

B. 科学探究中要善于与人合作交流

C. 在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时，要修改实验数据

D. 科学探究的基础是提出问题、作出假设

某个春季低温潮湿、夏季高温干旱的地区生长着一种春、夏季叶型不同的植物。其叶型数据如下表。试推断

A. 甲型叶生长在春季，利于光合作用

B. 乙型叶生长在春季，利于光合作用

C. 甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用

D. 乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用

语文课上学到的的成语中，很多与生物学有关。你能说出下列中，那一个说明了生物能够影响环境的道理

A. 螳螂捕蝉，黄雀在后    B. 千里之堤毁于蚁穴

C. 种瓜得瓜种豆得豆    D. 风声鹤唳

在食物链结构中不可缺少的组成成分是

A. 动物    B. 植物    C. 微生物    D. 动物和植物

管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为

A. 杂草与玉米互利共生的结果    B. 杂草寄生在玉米上影响玉米生长

C. 杂草使玉米的品质受到影响    D. 杂草和玉米争夺生活条件的结果

野马遇到狼群袭击时，公野马总是掩护母野马和小野马先逃走，公野马与母野马和小野马的关系是

A. 种内互助    B. 种内斗争    C. 种间互助    D. 种间斗争

如图是一种农田生态系统模式图，下列有关叙述错误的是(　　)

A. 图中只有一条食物链，可表示为：水稻→昆虫→鸭

B. 图中水稻和杂草之间存在竞争关系

C. 该生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定的太阳能

D. 图中微生物可以通过呼吸作用分解鸭的粪便，在生态系统中属于分解者

下列生物中属于生物的是（  ）

A. 钟乳石    B. 珊瑚    C. 小草    D. 机器人