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制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再缓缓地盖上,其目的是(  )

A. 防止水溢出来污染装片

B. 避免实验材料移动

C. 避免盖玻片下面出现气泡

D. 增强透明度

 

科学探究的一般过程的排列顺序是:

发现问题并提出问题 作出假设 得出结论和表达、交流 制定计划 实施计划

A. ①②③④⑤    B. ①④②⑤③

C. ①②④③⑤    D. ①②④⑤③

 

下列各项中属于生物的是(    )

A. 机器人    B. 珊瑚虫    C. 石钟乳    D. 珊瑚礁

 

如图是女性排卵、受精和怀孕示意图,请据图回答问题  

 

(1)写出下列标号的结构名称:①________;②________;③________.   

(2)图中④结构的生理功能是________.   

(3)胚胎发育初期由________提供营养;等胚胎植入子宫内壁后,胎儿通过________________从母体内获得各种养料和氧气.   

(4)某女性结构⑤________如果堵塞,在自然状态下,她将不能怀孕.

 

请根据如图回答问题:

(1)胎儿在母体内发育的场所是③_____

(2)胎儿通过①_____和②_____,从母体内获得各种养料和氧气,并将代谢废物排入母体血液.

 

同学们从一个细胞发育成“小帅哥”、“小美女”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。

(1)出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的_____里。通过__________从妈妈身体内获得自己生长和发育所需要的各种营养,并把自己产生的各种代谢废物,再通过妈妈排除体外,所以,加重了妈妈生理负担,会出现腿肿、行动不便等现象,但妈妈总是无怨无悔,每天忍着艰辛养育着我,最后妈妈又通过痛苦的_____过程,把我们降生到这个世界上,所以是妈妈养育了我们,给了我们生命,我们今后一定要努力学习,将来好好地报答妈妈,以后每到我们生日的时候,不是想让妈妈给我们买什么,而是我们首先一定向妈妈说“谢谢你、妈妈,是你给了我生命,并养育了我”。

(2)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的______分泌的______有密切的关系。我要充分利用人生这一阶段的黄金时期,珍惜妈妈给子我的生命,积极锻炼,努力学习,不虚度青春的美好好时光。

 

 

如图是胎儿与母体的物质交换图,据图回答:

(1)胎儿生活在子宫内半透明的液体﹣﹣[__]________,通过[]________和[]________从母体中获得营养物质和氧.   

(2)[]________是胎儿与母体进行物质交换的主要场所.   

(3)由图中所知,胎儿的血液和母体的血液是________的.(填混合或不混合)

 

在妈妈的精心呵护下,婷婷从一个受精卵发育成青春美少女(如图所示),请根据人类的生殖回答问题:

(1)睾丸能够产生[A]___________.

(2)胚胎在母体的子宫内发育,通过____________________从母体获取营养物质。

(3)进入青春期后,婷婷体内会出现的正常生理现象是___________,这与[B]_______分泌的_____________有关。

 

下列有关青春期心理健康方面的叙述中不恰当的是( )

A. 能够正确认识自己身体的变化

B. 面对性躁动,能够保持乐观开朗的心境

C. 尽可能避免与异性同学交往

D. 增强自我控制和自我保护的意识

 

女性生殖系统中,能分泌雌性激素的器官是(  )

A. 阴道    B. 子宫    C. 卵巢    D. 输卵管

 

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