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能分泌性激素的器官是

A. 子宫和睾丸 B. 输卵管和输精管

C. 前列腺和贮精囊 D. 卵巢和睾丸

 

在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是(  )

A. 消耗叶片中的水分    B. 消耗叶片中的有机物

C. 消耗叶片中的叶绿素    D. 消耗叶片中的无机盐

 

植物体没有的结构层次是

A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 以上均不是

 

刑侦人员判断某种生物样品是否是植物体,在显微镜下根据哪一结构判定

A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞核

 

用显微镜观察标本时,物像位于视野的左下方,要使物像移到视野的中心,装片应该移向

A. 右下方 B. 右上方 C. 左下方 D. 左上方

 

下列关于科学探究的描述中,不正确的是:

A. 提出问题是科学探究的第一步 B. 做出假设应有一定依据,不能臆断

C. 探究实验时可以设置多组实验组 D. 得出结论即可,不需要表达和交流

 

淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白质;蛋白酶可分解蛋白质,但不能分解淀粉。小王根据此原理,设计了如下两个实验。

实验一:为了检测某种食物的营养成分,小王分别在两支试管中加入相应溶液,震荡摇匀后,放置在37 ℃的温水中,半小时后,发现试管2的食物量明显减少。

试管

食物块/g

淀粉酶溶液/mL

蛋白酶溶液/mL

1

0.1

4

0

2

X

0

4

 

实验二:小王认为,溶液的pH值越大,该食物的消化速度就越快。于是他选取了5支试管,加入的物质和试管2的完全相同,把这些试管分别放在不同的pH值下进行实验。结果如下图。

请分析回答相关问题:

(1)实验一的方案中,X应为______

(2)根据实验一的结果,推断该食物的主要营养成分是_______

(3)实验二的变量是______

(4)根据图示结果,小王发现他的假设是_____(填“正确”或“错误”)的。据图可知,最适宜该食物消化的pH值是_____

 

如图1为植物体内水分的吸收、运输和散失途径示意图,图2为叶肉细胞的部分生理活动示意图。请据图回答下列问题。

(1)在树木移栽后,园林工人会给大树打针输液。营养液在植物体内运输的动力主要来自______作用。

(2)气体①是______,它通过叶片上的[C]______散失到大气中。

(3)人的口腔上皮细胞和植物的叶肉细胞都含有的能量转换器是[E]________

(4)某同学将一叶片放到红墨水中,一段时间后,将其取出并制成装片,放在显微镜下观察,发现细胞内部没有变红。这一现象说明结构[F]________能控制物质的进出。

 

阅读下面资料,回答相关问题。

资料一:科学家把荒漠植物的抗旱基因导入到苜蓿中,培育出抗旱耐盐碱的苜蓿新品种,进而成功地改良了大面积的盐荒地。

资料二:苜蓿为多年生豆科牧草,被誉为“牧草之王”。苜蓿的抗寒能力较差,在高纬高寒地区种植难以存活。研究人员将不抗寒苜蓿搭载在返回式卫星上,再经过多年选育,培育出一个抗寒苜蓿新品种。

资料三:苜蓿花的颜色由一对基因T、t控制,下表是关于苜蓿花色的两组杂交实验及其结果。

组号

亲本的性状

子代的性状和植株数目

紫花

白花

紫花×紫花

301

101

白花×白花

0

268

 

(1)资料一中抗旱耐盐碱的苜蓿新品种的培育运用了_______技术。

(2)资料二中不抗寒苜蓿搭载卫星而产生的抗寒变异属于_____(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。

(3)苜蓿成功改良大面积盐荒地的事实,反映了生物能够________环境。

(4)资料三中,苜蓿的紫花和白花是一对相对性状,根据结果分析,其中________是显性性状。

(5)第①组实验中的子代紫花苜蓿的基因组成是_______

 

如图为血液循环示意图,其中甲、乙表示血管,A代表器官,箭头表示血液的流动方向。下列相关叙述错误的是(  )

A. 若A代表肺,则乙中流动脉血

B. 若A代表小肠,则乙内的血液首先到达心脏的右心房

C. 若此图表示体循环,则与甲相连的是右心室

D. 若A代表肾脏,则乙内的血液与甲内的相比,尿素、氧气的含量降低

 

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