在探究“环境中某种非生物因素对鼠妇生活的影响”的实验中，以铁盘横轴中线为界，一侧放湿土，一侧放干土，其他条件都相同，那么这个实验探究的变量是（　　）

A. 光    B. 温度    C. 土壤潮湿度    D. 空气

被称为“地球之肾”和“绿色水库”分别是

A. 湿地、草原    B. 长江、草原    C. 黄河、森林    D. 湿地、森林

在自然界中，生物的生存要不断适应环境。下列哪一项体现生物适应环境（  ）

A. 沙漠中仙入掌的叶退化成刺

B. 蚯蚓可以疏松土壤

C. 森林覆盖率高，往往降雨较多

D. 干里之堤，溃于蚁穴

科学探究的基本步骤为（  ）

①提出问题  ②制定并实施计划  ③作出假设  ④得出结论  ⑤表达交流

A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤② C. ①③②④⑤ D. ③②①④⑤

铅是一种在生物体内难以分解和排出的重金属｡某生态系统受到铅的污染，其中的甲､乙､丙､丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测这四种生物体内残留的铅含量数据如表。以下分析不正确的是

A. 丁是生产者

B. 四种生物很有可能组成的食物链是丁→乙→丙→甲

C. 在该生态系统中，能量流动方向应该是甲→丙→乙→丁

D. 有害物质是通过食物链不断积累的

下列各项中不能称为生态系统的是（  ）

A. 石砭峪水库

B. 兴庆公园

C. 野生动物园内的一群黑冠长臂猿

D. 长安一民校园

在调查校园生物种类的活动中，不正确的做法是（  ）

A. 事先设计好调查表

B. 将喜欢的生物如实记录，其他忽略

C. 将珍稀的植物叶片采摘下来留作纪念

D. 小组合作进行调查

下列各项中，不属于生命现象的是（  ）

A. 机器人表演节目 B. 桂花树开出小黄花

C. 秋天枫叶变红 D. 狮子捕食猎物

某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料，设计并完成了以下实验步骤：

①两盆栽的长势相当的同种植物置于黑暗条件下一昼夜；

②将两盆植物制作成如图a、b装置（氢氧化钾溶液能吸收二氧化碳）；

③将两个装置放在阳光下4小时；

④取a、b两装置中植物叶片，脱去叶片中的叶绿素；

⑤漂洗叶片，滴加碘液进行检验。

请回答以下问题：

（1）该兴趣小组提出的问题是：光合作用需要_____？

（2）除了a装置中放入氢氧化钠溶液、b装置放入等量的蒸馏水外，其他条件都相同，这样做的目的是_____。

（3）步骤④中，能够溶解叶片中叶绿素的溶液是_____。

（4）实验结果：装置a中的叶片_____，装置b中的叶片_____。

农民利用塑料大棚种植瓜果、蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径。

（1）有经验的菜农在晚上会将塑料大棚的窗户打开一会儿，以降低棚内的温度结果收获的番茄口感更好，原因是低温能抑制_____作用，减少有机物分解。

（2）在果蔬生长发育的旺盛期，定期喷洒某种气体，能够使它的产量大大增加，因此这种气体被称为气肥。气肥的主要成分是_____。

（3）某大棚的水果型胡萝卜在块根膨大期因浇水过多的影响，胡萝卜烂在田里。其原因主要是土壤中缺_____，胡萝卜块根不正常进行呼吸。

（4）在西红柿的营养生长后期，菜农应多施含_____的无机盐，以利于果实的提早成熟。

（5）大棚种植瓜果缺水引起农作物减产，说明水与光合作用的关系是水是_____。