列宁领导的十月革命（   ）

A. 是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命

B. 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试

C. 是资产阶级民主革命

D. 标志着社会主义理论从空想变为科学

改革与创新是一个民族和国家的必由之路，也是推动人类社会发展重要动力之一。阅读下列材料，回答问题。

【古代改革】

材料一   及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。

——《汉书·食货志》

材料二   如果说平城到洛阳的北魏是汉化的先行者，那么西魏、北周就是追随者。……北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族融合的基础之上。

——《简明中国史读本》

【近代改革】

材料三

1871年11月-1873年9月，日本赴欧美使节团先后出访了美国、英国、法国、德国等12个欧美国家，亲身体验和耳闻目睹了西方文明。这是使节团从横滨出港时的情景。

——摘自岳麓版《世界历史》九年级上

【现代改革】

材料四   上世纪70年代末，安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。这一做法得到中央肯定，并在中央指导下，在农村逐步推行，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。

——改编自人教版《中国历史》（八年级下册）

请回答：

（1）据材料一，归纳“商君”改革的两项措施。

（2）据材料二，指出隋朝统一的基础是什么？

（3）试比较以上两次改革的历史作用有何相同之处？

（4）依据材料并结合所学知识，指出明治维新中学习“西方文明”的主要表现有哪些？

（5）十一届三中全会后，我国农村经济制度改革的主要措施是什么？（1分）有何意义？

判断题。

商鞅变法获得成功,是因为得到了所有贵族的支持。（    ）

战国时期，各诸侯国相继变法，其中秦国商鞅变法最为彻底。下列属于商鞅变法内容的是（  ）

A. 实行官吏俸禄制，严惩贪污

B. 颁布均田令

C. 宣布农奴获得人身自由

D. 奖励耕战

益阳市中小学校已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（ ）

A. 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩

B. 楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩

C. 晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏

D. 吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩

读《战国时期黄河、长江中下游地区图》，完成以下问题。

（1）图中的赵、魏、韩三国由春秋时的晋国三分而来。当时晋国的哪位国王因称霸中原而位列“春秋五霸”之一？

（2）由图中的A、C两国，你能联想到哪个成语典故？

（3）怀化市在我国战国时期属于图中哪个诸侯国管辖？

春秋时期最后一位霸主是（  ）

A. 齐桓公         B. 晋文公

C. 越王勾践        D. 吴王阖闾

判断题。

小齐同学很喜欢看电视剧《封神榜》，当看到周文王在牧野战胜商纣王并建立了西周时他乐不可支。（   ）

中国历史上第一个王朝是（   ）

A. 夏朝         B. 商朝

C. 周朝        D. 秦朝

材料题：

材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”

材料二：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时体，暖风熏的游人醉，直把杭州作汴州。”

材料三：“他是我国古代著名的高僧、旅行家和佛经翻译家。唐朝初年，他长途跋涉到天竺学习佛学，求取佛经。

（1）材料一中的“中华”、“ 夷狄”各指什么？反映了唐太宗怎样的民族政策。

（2）材料二中的诗句讽刺了当权者苟安江南，不思收复失地。诗中的朝代是由谁建立的，都城在哪？

（3）材料三中的“天竺”是今天的什么地方，他为此编写的著作名称是什么？