材料一：公元前6世纪，首席执行官梭伦在大多数公民的支持下推行改革，确定公民权利，开启了民主改革之路。此后又经历了多次改革，该国的民主政治终于获得确立。

材料二：面对日趋严重的国内外形势给朝野带来的强烈冲击，646年6月，天皇终于颁布改新诏书，实施了一系列改革。

材料三：面对变化了的形势，公元8世纪初，某人推行土地分封制度的改革。这场改革后，西欧的社会制度发生了深刻的变化。

材料四：（如下图）

（1）材料一所述的改革发生在哪一个国家？后来在谁当政时国家达到全盛？他对这个国家的民主文化的发展做出过哪些贡献？他是材料四所示的人物　   　（填字母）

（2）材料二所反映的改革名称是什么？写出这次改革在经济方面的措施？这次改革对当时的社会产生了怎样的影响？

（3）材料三中“某人”指的是谁？ 材料中显示的改革产生了怎样的影响？

（4）以上材料反映的改革对我国今天的社会主义建设有何启示？

阅读下列材料：

材料一：中古欧洲有句谚语：“我的附庸的附庸不是我的附庸。”

材料二：法兰克宫相丕平把他夺取意大利中部的一部分土地，包括罗马周围的地区，送给了罗马教皇史称“丕平献土”；教皇以上帝的名义为丕平加冕，为他的权力增添了一层神圣的光环。

（1）材料一反映了西欧封建社会的哪一制度？

（2）材料一中，位于社会最底层的是哪一阶级？材料一所体现的制度以什么为纽带？

（3）材料二中，由“丕平献土”可以看出教皇获得土地的方式是什么？除此之外，教皇还通过什么方式占有大量土地？

（4）从材料二中可以看出，当时教会和国王的关系怎样？基督教在西欧封建社会中的地位怎样？

阅读下列材料

某宗教信徒有五条义务，也是五条基本信条：“（1）念诵“除了安拉，再没有神，穆罕默德是安拉的使者”；（2）每日必须按规定仪式祈祷；（3）每年在规定的月份斋戒；（4）缴纳天课即施舍财物；（5）到麦加朝拜。”

请回答：

（1）述材料是什么宗教规定的教义？该宗教产生于何地？其创始人是谁？

（2）该教在麦加传播过程中曾经发生过什么事情？为什么要“到麦加朝拜” ？

材料：8世纪，在法兰克南部海岸的一个贸易集市上，两个苏格兰人不停吆喝着：“嗨！哪一位需要知识，请到我这里来取！”“喂，伙计，别只盯着商品，拿些知识吧！”   逛集的人们出于好奇，纷纷聚集过来。一位老汉盯着他俩空无一物的双手，困惑不解地问：“知识是什么东西？它到底在哪儿？”苏格兰人正郑重地答道：“知识是一种看不见，摸不着的东西，它藏在我的胸中，比任何东西都值钱。”老汉笑着说：“哦，原来如此啊！它对我可一点用处都没有。”其他围观者发出一阵哄笑，随即四散离去。

请回答：

（1）上述材料反映了西欧什么时期的历史景象？

（2）当时拥有至高无上权力的是谁？

（3）当时百姓几乎都目不识丁，甚至许多官吏都是文盲。造成这一现象的原因是什么？

阅读材料、回答问题：

阅读材料：

材料一：简表

材料二：下图

这条常规流行于西欧封建社会埋藏的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。

材料三： 一些比较富裕的城市，就用金钱赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。

材料四  拜占廷的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。

﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一和所学知识分析，这次改革有何重大历史意义？ 有何启示？

（2）材料二反映了西欧封建等级制度什么特点？

（3）根据材料三，回答琅城市民取得城市自治权的过程中采用了哪些方式？

（4）根据材料四分析，拜占廷帝国衰亡的原因？带给我们什么启示？

阅读下列材料：

诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”；第二，关于租税，效法唐朝租庸调制；第三，确立中央集权国家制度；第四，兵制方面，京师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役，废除贵族世袭控制军事的特权。

﹣﹣《世界古代史资料选辑》

请回答：

（1）上述材料反映的是哪国的什么改革？

（2）上述材料反映的改革是该国向哪国学习而进行的？

（3）诏书是谁颁布的？时间是何时？

（4）上述材料所反映的改革在该国历史上具有怎样深远的影响？

（5）通过对该国这次改革的学习，你有什么感想或从中受到什么启发？

10世纪开始西欧城市重新兴起，关于其兴起原因的表述正确的是

A．手工业和商业中心的发展               B．资本主义的兴起

C．法国琅城市民的斗争                   D．市民阶级的形成

有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是(    )

A. 农民阶级    B. 封建贵族阶层

C. 市民阶层    D. 工业无产阶级

如下图再现的是西欧封建社会时期“教皇为皇帝加冕”，结合所学知识指出该情景说明了（　　）

A. 教会占有大量土地    B. 教会加紧对人民的精神统治

C. 教皇有至高无上的权力    D. 国王成为傀儡

在西欧中世纪时，天文学家哥白尼因发表“日心说”从而受到罗马教廷的宗教审判，被活活烧死。这种现象实际上体现了（   ）

A.罗马教会是西欧最大的土地所有者

B.罗马教皇的权力凌驾于王权之上

C.在中世纪的精神文化领域，神权凌驾一切

D.西欧等级制度的森严