改革创新是社会进步和发展的动力。阅读材料，回答问题。

材料一　管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。

(1)“管仲相桓公”发生在什么时候？这一时期为什么能出现“霸诸侯，一匡天下”的现象？材料一中的管仲是如何“相”桓公的？

材料二　及秦孝公用商君，坏井田，开仟伯(阡陌)，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。

——《汉书·食货志上》

材料三　商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。

——《史记·商君列传》

(2)材料二中“坏井田，开仟伯(阡陌)，急耕战之赏”指的是商鞅变法内容中的哪些措施？

(3)商鞅变法后，某位平民想跻身社会上层，那么他实现理想的最快途径是什么？

(4)商鞅因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂。你认为商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？

阅读材料，回答问题。

材料一　中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)

(1)材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么？结合所学知识回答，西周的建立者是谁？

材料二　周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。

(2)材料二中平王何时迁都洛邑？依据材料二，结合所学知识分析，平王迁都洛邑以后，当时的社会发生了什么变化？

(3)请列举春秋时期两位著名的霸主。

材料三　尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交流与交融……为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。

——《简明中国史读本》

(4)材料三中“中原地区的社会转型”指的是这一时期社会性质发生了怎样的变化？材料三认为，这一时期的兼并战争有什么积极的作用？

中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，对人类进步作出了伟大贡献。辨别下列史实的正误，并加以改正。

(1)半坡原始居民居住的房屋主要是半地穴式圆形房屋，主要种植水稻。(　　)

改正：___________________________________________。

(2)相传炎帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳。(　　)

改正：__________________________________________。

(3)道家学派创始人孔子在政治上主张“无为而治”。(　　)

改正：___________________________________________。

(4)秦统一六国后，秦始皇下令以圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。(　　)

改正：___________________________________________。

生产工具的变迁彰显着时代进步。

(1)河姆渡人使用磨制石器，其中农业工具以________最为典型。

(2)商周青铜器制作工艺高超，在铸造技术上，采用“______________”。

(3)________农具的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。

历史上有一些重要战役改变了历史发展的方向。

(1)炎黄部落打败东方蚩尤部落的著名战役是____________。

(2)周武王灭亡商朝的决定性战役是____________。

(3)公元前207年，项羽在____________中以少胜多，将秦军主力歼灭。

(4)公元前119年，西汉取得____________的胜利，匈奴再无力与西汉对抗。

制度创新推动了社会进步与发展。

(1)禹的儿子启在禹死后继承了他的位置，从此，__________代替禅让制。

(2)西周初期，为了巩固疆土，周王将宗亲和功臣等分封到各地，建立诸侯国，确立了________制。

(3)为加强对全国的统治，秦始皇在地方上建立了由中央直接管辖的________制。

“斩木为兵，揭竿为旗”，中国历史上第一次农民大起义的烈火燃起的地点位于图中(　　)

A. A    B. B    C. C    D. D

电视剧《人民的名义》塑造了一批人民检察官的形象。秦朝时，在中央设立了负责监察百官的

A. 丞相

B. 御史大夫

C. 太尉

D. 郡守

春秋战国时期，学术纷争，辩论成风。下列各家学派的学生听讲的内容中，不符合史实的一项是(　　)

A. 儒家学生：正在听孔子讲“为政以德”

B. 道家学生：正在听老子讲“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”

C. 墨家学生：正在听墨子讲“仁政”

D. 法家学生：正在听韩非讲“以法治国”

下图是战国时期一位著名的水利专家的塑像，假如让你给他写简历，一定要写到的内容是

A. 上书秦孝公请求变法

B. 主持修建都江堰

C. 治理黄河

D. 发明铁制农具和牛耕