读图，回答问题。

（1）图A中哥伦布受哪国王室资助？

（2）哥伦布登上美洲大陆最主要的目的是什么？

（3）图B中的“奴隶贩子”指的是谁？

（4）图C的建筑与哪一宗教有关？该教的创始人是谁？

（5）图D中的数字是什么人发明的？被称为什么数字？

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 

材料一：下图石柱上面镌刻了古巴比伦一部法典的法典条文    

材料二:古希腊是西方文明的发源地，古希腊雅典的民主政治则开启了西方民主制度的先河。

(1)材料一中的法典是哪一起?

(2)此法典在世界文明发展史上具有怎样的地位?

(3)雅典的奴隶主民主政治在谁统治时期发展到古代世界的高峰?这时期的国家最高决策机构是什么?

阅读材料回答问题。

在一本名为《作坊里的日本》的书中这样写道:“古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师向老师学习。但不久，日本就对它的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。”

（1）书中提到的日本的“第一位老师”是谁? 

（2）日本在古代向它的“第一位老师”学习而进行了一次重要改革，请说出这次改革的名称。

（3）日本在古代向它的“第一位老师”学习而进行了一次里要改革，请说出这次改革中政治方面内容。

阅读下列材料: 

材料一：随着西欧生产 力的提高，手工业设渐发展起来，一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、港口或寺院，城堡附近开设作场，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵机。他们在聚居地筑起柵栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。

材料二： 比较富裕的成市，就用财买的办法摆配领主的統治:有的城市则采取式装斗争的手段:男一些城市则两种办法交督使用。米兰，琅城等城市都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。

请回答:

(1)西欧新兴工商业城市形成的原园是什么? 

(2)西欧城市开展反封建斗争的主要目的是什么?通常使用什么方式? 

(3)反封建斗争最典型的是哪一座城市?

(4)西欧城市兴起和工商业的繁荣，给西败历史发展带来了哪些深远影响?

通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。材料体现的制度是（   ）

A. 君主立宪制度    B. 共和制

C. 西欧封建等级制度    D. 元首制

我们平时所说的千年帝国——拜占廷帝国，其实就是历史上著名的是（ ）

A. 西罗马帝国    B. 亚历山大帝国

C. 东罗马帝国    D. 法兰克王国

“三角贸易”示意图，它是人类历史上悲惨耻辱的一页。对“三角贸易”的影响理解正确的是

①促进了欧洲资本主义的发展

②造成了非洲长期的落后

③给美洲提供了大批劳动力

④使世界开始连为一个整体

A. ①②③④

B. ①②③

C. ①②④

D. ②③④

打破世界各地相对隔绝状态，使世界开始连成一个整体的事件是（ ）

A. 新航路的开辟 B. 文艺复兴兴起

C. 工业革命完成 D. 第一次世界大战结束

14世纪，欧洲思想文化领域开始摆脱宗教束缚，关注现世人生，追求个性自由。这一转变起源于（ ）

A. 意大利    B. 法国    C. 英国    D. 西班牙

10世纪中时一13世纪中叶的300年间，西欧各地直在不断地开垦荒地，从面构成了场声势浩大、为时长久的垦殖运动。运动中的垦殖者大多是(    )

A. 贵族    B. 领主    C. 商人    D. 农民